2020年科教工作计划

1、2020 年科教工作计划2020 年科教科将按照江苏大学附属医院标准和二级综合医院评审标准实施细则及科教相关要求，进一步规范科教管理，努力提高我院科教研管理水平，加快人才培养速度，促进医疗技术水平提升，增强医院核心竞争力。 2020 年临床教学工作计划如下：一、加强科教管理能力，提高管理效率1、针对目前我院科教管理能力和管理人员不足的情况，2020 年要加强科教管理的团队建设，计划增加1-2 名专职科教管理人员，负责科教科的日常事务管理，认真学习各项教学管理标准，并定期到医学院校附属医院进行科教管理方面的学习，提高管理水平。2、树立服务临床的管理观念, 科教科要协助临床科室制定教学计划和目标，

2、并监督落实，为临床教学提供师资、教学设备、场所等服务，完成教学统计和质量评估工作。对临床医技科室教学方面存在的问题，能够及时沟通反馈，协助制定整改措施，帮助各专科逐步提高教学3、建立一支认真负责、能力强的教学团队，为每个专科设立科教秘书，加强院科两级科教管理的联动性，通过队科教秘书的奖励和考核落实具体科教计划。4、将科教目标管理、pdca 循环等管理工具引入管理流程, 提高科教工作的信息化程度，保障科教工作的稳定性和管理效率。二、实施分层次教学，保证教学质量科教科将积极推进实施分层次教学工作，对不同年资、不同阶段的医师实施有针对性的教学，围绕阶段培养目标制定可行的教学计划，充分调动医师学习的兴

3、趣，提高教学质量和学习依从性，完成教学目标。（一）做好住院医师规范化培训管理、加快年轻医师能力培养我院作为江苏大学附属医院协同培养医院，内科、普外科、超声科和全科是我院的独自培养专业。1、科教科将按照国家住院医师规范化培训内容与标准要求，组织各相关专科围绕规培要求制定本专科的住院医师带教计划，具体到教学课题和技能操作名称，让轮转医师知道在哪个专科要掌握哪些内容，将理论教学与技能培训相结合，落实“三基三严”，提升住院医师的整体能力。通过一些具体措施贯彻教学计划，检验教学效果，总结教学中存在的问题，并逐步整改提高：（1）每季度组织规培医师进行病例汇报，要求选取一个典型病例以ppt 格式进行病例介绍

4、，要求诊断依据充分，鉴别诊断得当，处理思路明确，语言流利，由相关专科带教老师评判打分。以此来检查、锻炼年轻医师的病历书写能力、临床思维能力，语言表达及组织能力。（2）每年组织一次实景考核：体格检查、医患沟通、病历书写。（3）充分利用技能培训中心，增加技能培训设备，进行基本技能的培训和考核：心肺复苏、四大穿刺术、心电图识别，检验报告、基础x线片的阅读。2、把规培工作纳入科室考核，提高科主任对规培工作的支持，建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作，发挥科教秘书的职能，尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高，定期开展临床医技科室带教工作督查。3、进一步加强规培师资培训，组织两次带

5、教老师至江苏大学附属医院进行师资培训，提高临床带教意识和能力，积极参加江苏省卫计委组织的师资培训，争取5 名老师获得省级规培带教证书。4、做好规培管理工作，积极跟进江苏省住院医师规范化培训管理平台的各项更新，认真落实规培学员的各项管理制度，制定轮转计划，定期检查学员规培信息的录入，出科考核的质量，确保执业医师考试、规培考试通过率逐年提高。（二）加强与医学院校联系，做好实习生带教管理1、我院作为江苏大学附属医院、南京医科大学教学医院，还是齐鲁医药学院和山东菏泽医学高等专科学校、江苏职业健康技术学院的实习医院，科教科将加强与各大医学院校的联系，认真履行实习生的带教任务，通过提高实习带教能力，吸引更

6、多的医学生到我院实习，为我院人才招聘扩大影响力。2、加强实习生的安全管理和考勤管理，严格执行实习请销假制度，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。3、每季度组织实习生召开座谈会，及时了解实习生的学习生活动态，做好沟通工作。4、按照实习大纲要求，制定和落实实习生教学计划，并按照学校要求进行实习效果考核。（三）制定院级培训课程，保障医疗质量根据医院管理需要和各专科存在的共性问题，制定院级培训课程，内容涵盖医疗技术管理、抗菌药物合理应用、多发高危病种防治、医疗安全、信息化等各方面，紧紧抓住临床需要，以提升医疗质量为目标，解决临床实际问题为导向。（

7、四）做好继续教育管理，积极申报、举办市级医学继续教育项目科教科将认真做好各类继续教育的管理工作，落实学分管理制度，确保我院医务人员的学分合格率在80% 以上。积极申报镇江市级医学继续教育项目，协助各专科举办继续教育项目，通过全市医务人员参加的培训，及时向各基层医院医师介绍我院各专科开展的医疗技术，把基层的患者能够转诊至我院，扩大我院各专科的影响力，也可以通过继续教育平台，加强与基层医院的合作。定期邀请上级医院专家到我院进行各种类型的授课、培训，建立医疗技术协作关系，提升我院医师的诊疗能力。（五）选派骨干医师外出进修，增加专门技术的短期培训科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，选派

8、业务骨干进行相关专业进修学习，2020 年计划选派 10 名医师到三甲医院进修，尤其是影像科介入技术、心内科冠脉介入技术、消化科超声内镜技术、普外科内镜技术以及妇产科、儿科、麻醉科等专科技术的培训，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。三、加强重点专科建设工作2020 年将继续加强重点专科，确保各专科建设水平有所上升。1、要求各专科制定符合本地区、本专科现状的发展规划，在科室人才配置、设备、技术、科研、管理等方面提出具体的要求，推进我院重点专科的建设。2、对骨科、普外科、心内科、眼科、消化内科加大支持力度，从人员、设备、资金、管理等多方面进行扶持，力争在下一个镇江市重点专科评审周期申报评审。3

9、、鼓励各专科开展新技术、新项目。4、加强科室管理，组织各专科学习镇江市医学重点专科建设标准，列出差距，有针对性的进行改善，力争再创建 1-2 个镇江市级重点专科建设单位。四、加强科研管理工作，提高科研能力1、认真组织各级科研申报工作，充分利用江苏大学平台，积极申报江苏大学科研项目。2、推进已经立项的科研项目的研究进度，定期对各科研项目进行督导，并提供科研协助，目前我院在研项目达到31 个，其中江苏大学科研项目11 个。针对部分科研项目实施中存在问题，邀请上级医院专家进行科研指导，通过参与积累科研经验，促进我院医师科研能力的提高。3、促进青年医师论文的书写，鼓励上级医师对下级医师论文书写的辅导，按照论文质量高低，给予论文指导者一定的奖励，增加核心期刊的论文数量，做好各级论文的核销、存档等工作。4、进一步修订我院科研管理制度，明确科研项目申报、立项、开题、进度管理，制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序，并外派管理人员参加省级科研管理的方面培训，规范我院科研管理