两、三位数一位数

1、位数乘一位数教学内容：教科书28- 29页内容教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确地进行计算。2、在具体的情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。3、感受教学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 教学重点：探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能正确地进行计算。教学难点：在具体情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题。教学过程：一、创设情境同学们买过东西吗？喜欢逛商店吗？昨天老师到商店转了一圈，收集到 了一些信息，想知道是什么吗？请看大屏幕二、主动探索，掌握新知出示课件（图一）每支12元每个134元每个31元师：你看到了什么？每支12元每个134元

2、每个31元1、理解图意：学生认真观察图后，教师提出：从图中你看到了什么？学生回答：2、提出问题：师：同学们观察的真仔细！你能根据这些信息提出一个数学问题吗？（学生回答后教师选择性的板书）：（1） 买4支钢笔需要多少元？买2个足球需要多少元？（一）探索两位数乘一位数1、列出算式，探索算法：师：同学们真得很棒！提出了这么多的数学问题，现在咱们先来研究第一个问题。要求买4支钢笔需要多少钱，就是求什么？（就是求4个12是多少）要求4个12是多少，应该怎么样计算呢？同学们会列式计算吗？请把你的计算过程写在练习本上。 学生独立思考，列出算式，并计算。（师巡视，并选择性的指名板演） 做完的同学请把你的想法和

3、你的同位交流一下。2、全班交流算法，学生可能会出现以下几种计算方法：a、12+ 12+ 12+ 12=48 （元）b、12c、12 X 4=48d、10 X 4=40121 2 2X 4=81 2X 440+ 8=48+124 84 8师：（选择abd）同学们先看这3种方法，我们以前学过吗？分别用的什么方法？ 教师有意识地引导学生关注第 3种算法，问：这是什么计算方法啊？（乘法竖式） 师：前几种方法我们都学过，这节课我们重点研究这种计算方法。3、质疑问难：（让板演的学生解答）师：对于这种计算方法同学们有什么问题要问她吗？有的学生会问：4为什么写在十位上？ 8为什么写在个位上？ 48是怎么得来的

4、？如果版演的学生回答不出来，教师请学生讨论后再指名解答，可以把乘法竖式和方法2的连加竖式进行对照。生1： 4乘十位上的1表示4个10,所以得到的4应该写在十位上。生2:用12乘4,要从个位算起，二四的八，个位上写8，再算十位，一四得四，十位上写4，所以得48。师强调：也就是说，用哪一位上的数去乘，得到的积就要和那一位对齐。4、加法与乘法的联系。教师指着加法算式和乘法算式问：请同学们仔细观察，这两 种计算方法有什么联系？（汇报交流）：两种计算方法的想法一样，只是写法不同。因为都是先求4个2是多少，再求4个10是多少。请学生评价这几种方法：哪一种计算方法比较好呢？（竖式）为什么？我们以后再做乘法时

5、可以用竖式进行计算，这样既简便又准确。5、注意事项：用竖式计算乘法的时候你想提醒同学们需要注意什么？（生回答）师强调：（相同数位对齐，从个位算起，“X”书写位置要适当。）6、巩固练习，课件出示：比一比，赛一赛14 X 2 31 X 3 22 X 4（生独立计算，指名板演）集体订正时让生说说是怎么想的。（二）学习三位数乘一位数（这个问题可以放手交给学生独立解决）师：第一个问题我们已经解决完了，再来解决第二个问题，齐读一下问题是什么？ 问：同学们会列式计算吗？请你们在练习本上写出横式列出竖式计算出结果好吗？做完后同位互相说说你的计算过程。（请一学生板演后讲解。）订正时可让学生说一说积中的2表示什么

6、？是怎么计算出来的。还有什么疑问吗?（师巡视时注意收集学生计算中出现的问题，并利用实物投影展示出来，加以订正） 师：请同学们注意观察这个竖式，计算时要注意什么？（计算时，从个位算起，一位一位的乘，注意计算要准确。）老师也提醒大家：在列乘法竖式的时候，上面的个位、十位、百位都要和这个一位数 相乘，都要和它乘一遍，和它交个朋友，可不要忘了，记住了么？（三）揭示课题并板书：两、三位数乘一位数（齐读课题）这节课的内容我们已经学完了，同学们想不想来个比赛，挑战一下？三、巩固练习：（想挑战吗？）123 X 3241X 213X 2先让学生独立计算，再指名板演，进行全班交流，发现问题，及时指导。四、小马虎体检中心师：这是小马虎体检中心，有几道题想请同学们帮忙检查一下，请仔细观察，用手2 1势表示出对错，并改正过来。1 2 33 21 4X3X 2X 2X 33 66 42 86 9五、拓展练习。跷跷板乐园师：学了这么长时间，同学们也累了，咱们到跷跷板乐园去看看 课件出示：跷跷板乐园六、概括总结：这节课我们学习了什么？有什么收获？还有什么疑问？七、板书设计：两、三位数乘一位数（1）买4个钢笔需要多少元?a、12+ 12+ 12+ 12=48 （元）（2）买2个足球需要多少