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文档简介

写作分析 “主播” 平凡的老师 “大话” 戏说，戏谑，调侃 2、至少三个人物，运用多种描写方法。3、每个人物描写之前，要有领起句。4、语言精炼、有感染力，切忌口语化。1、审题、审题 尊重2、主旨、主旨 写了什么 怎样写的 为什么写5、结尾莫忘深化、升华小字1、高级标准2、从第一课开始，每词写一行，每行开头第一个要标注拼音。3、在小字右下角写上名字和时间和第N次，不可丢弃，开学上交。4、每日默认，在所留作业内容最后一项，拍照上传，没有小字的作业，赠送作文一篇。5、周五、周六、周日，共一篇。

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