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文档简介

1、    从话语活动角度分析泰语感叹词的语用功能    马丽亚+马仕美摘要:文章通过收集整理泰语中常用的感叹词,分析了泰语感叹词的性质特征。在此基础上着重从话语活动角度对感叹词进行了分析研究,从而达到在日常交际中正确合理的理解和使用泰语感叹词。关键词:泰语感叹词; 语用功能;话语活动; 影响因素h35一、泰语感叹词泰语中感叹词作为一种插入成分,独立于句法结构之外,是模拟人类自己的声音,来表达人类自身的情感和态度的词类。在交际中伴随着说话者的语气和语调,灵活自由的向交际的另一方传递自己的情感。其次,就词性本身而言,没有具体的语义只是表达说话者的情感的虚词。它

2、不构成句子的任何语法成分,但与句子在意义上却有密切联系。本文通过收集整理了日常交际中频繁使用的泰语感叹词,但由于感叹词是模拟人类自己声音来表达说话者的某种情感和态度的词,所以在一般的文学作品中很少使用这一类词。因此选择了通俗易懂、口语化很强的剧本作为本文的语言材料。?一书汇集了数篇泰国当时有名的短剧本,剧本中的句子口语化很强,并大量使用了泰语感叹词。本文通过选取里面的许多含有泰语感叹词并具有一定代表性的句子作为例句来分析泰语感叹词的语用功能。二、从话语活动角度来分析泰语感叹词的语用功能从感叹词在话语活动中过程中所起的作用角度来看,感叹词具有启动功能、调节功能,回应功能。(一)启动功能启动功能是

3、指在话语活动中通过运用表示招呼或提醒注意的感叹词引起听话人的注意,从而开启对话;或者通过运用疑问词是已经开启的对话进行下去。1.始动功能始动功能是指在话语活动中通过运用表示招呼或提醒注意的感叹词引起听话人的注意,从而开启对话。(1)?:? ?:?(? ?)例(1)中?用感叹词?引起?注意,从而开启对话。2.继动功能继动功能是指在话语活动中通过运用疑问感叹词是已经开启的对话继续下去,从而获得更进一步的交流。?:? ? ? ?:???:? ? ?(?“?”)例句中?表达了?没听清母亲的问题,想要母亲再重复一次问题,以便对话继续下去。(二)调节功能调节功能是指在话语活动中感叹词具有传达语气、解释说明

4、、切换话题、润滑对话、修正错误的功能。1.语气功能语气功能是指在话语活动中感叹词不传达新信息,只是传达语气的功能。(1) ?:?:?:?(? ?)(2)?:?:?(? ?)例(1)?表达了对?的决定吃惊的语气;(2)中的感叹词?表达了?对母亲即将告诉他的坏消息担心的语气。2.解释功能解释功能是指话语活动中可以通过感叹词对前面的信息进行进一步的解释说明。(1)?:?:?(? ?)例(1)?引出了自己的回答,并解释自己所喜欢的好听的歌曲。3.切换功能切换功能是指话语活动中感叹词可以把讨论从现在的话题引向另一个话题。(1)?:?:? ?(? ?)?:?:?(? ?)例中?不想让?告诉?他们之间谈论的

5、事情,就用感叹?转移了话题;4.润滑功能润滑功能是指在话语活动中感叹词对于说话者来讲可以用来拖延时间,来表示犹豫,表示思考的暂时停顿,表示填充时空上的间断从而保持对话的连续性,对于听话人来讲可以表示对说话人的话语的注意。(1)?:? ? ? ? ?:?.?.?(?“?”)(2)?:? ? ?(?“?”)例句(1)中用感叹词?和?之间的停顿是?还在犹豫,还在思考。(2)?和?表达了?的停顿,强调让对方知道自己也是刚刚才知道的。(三)回应功能回应功能是指在话语活动中感叹词具有表示对说话者话语的应答或应接功能。1.答应功能答应功能是指在话语活动中运用泰语感叹词对说话者的招呼、疑问、命令进行回答的功能

6、。? : ? ? :? ? ?(?)例句中的感叹词?是对上面命令的回应。2.应接功能应接功能是指在话语活动中运用感叹词表示理解对说话者的话语并接着这个话题继续讨论。?:?:? ?(?“?”)例句中的?表达了?知道了?写完书的事,并紧接着问出售时间,使对话继续下去。本文通过话语活动角度分析泰语感叹词在交际中的语用功能,希望泰语学习者能重视泰语感叹词的交际语用功能,帮助学习者在口语交流中地道、合理的使用感叹词表达思想情感,还可以进一步了解泰语感叹词蕴涵的丰富的隐含意义,提高学习者的泰语运用能力。参考文献1 裴晓睿.泰语语法新编m.北京大学出版社.20012 广州外国语学院.泰汉词典m.商务印书馆.20053 严振松.高航.语用学 m.上海.上海外语教育出版社.20054 冉永平.莫爱屏.王寅.认知语用言语交际的认知研究m.上海.上海外语教育出版社.20065 杜道流.现代汉语感叹句研究m.合肥.安徽大学出版社.20056 娜瓦婉.潘图梅塔(? ?).泰语语法(?)m.?.19847 乌巴吉辛巴拉讪.泰语法则(?:?)m.泰国教育发展出版社.20058 李潇一.针对泰国学生的汉语感叹词教学研究j.中国知网.20129 候麗香.艾桂琴.浅析英语感叹词的交际语用功能j.学术研讨.201210 高彦梅.感叹词如何让体现话语基调j.外语教学.

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