2022年2022年《生物的变异》导学案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第四节生物的变异导学案【课前延长】预习课本, 将你自学到的学问带到课堂与同学们共同共享,你认为本节课应着重把握哪些学问？【课内探究】学习目标：1.举例说诞生物的变异及生物变异的类型,并能说出引起两种变异的缘由；2.描述变异的意义3.举例说诞生物的性状既受遗传物质的掌握,又受环境因素的影响；3.举例说出遗传育种的几种方法,以及在生产中的应用；重.难点：重点：变异的概念.缘由难点：变异的缘由和生物学意义考点：变异的类型学习过程：一.学案导学,自主探究（一）自主学习学问点一：变异的类型及意义认真阅读 p87-88页文字及图片,摸索并完成以下问题：1.

2、什么叫变异？并举例说明；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.引起变异的因素有哪些？按引起变异的因素对生物个体的影响变异的类型分为了几类？填入下表变异的类型引起变异的原特点举例因3.结合课本 87 88 页的图 4.4 13、说一说,他们为怎样形成的？各属于哪一变异类型？温馨提示： 可遗传的变异主要有染色体变异和基因突变两种； 染色体变异包括染色体结构和数目的转变；基因突变主要为 dna 分子中碱基发生转变引起的；4.分析：高秆小麦变异为矮秆小麦,绿色玉米苗变异为白化苗,这些变异对生物个体有利.仍为不利？5.变异的分类：变异的类型对个体的意义个体与环境结果举例精品学

3、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载6.变异的意义为什么？学问点二：遗传变异在实践中的应用阅读课本 p88-89 页,找出遗传变异在实践中的应用有哪些？1 .人工选择育种：在作物栽培和动物饲养的过程中,人们依据不同的 ,对其产生的 进行逐代选择,培养 品种；例如： ；_2.诱变育种： 利用 或 对生物进行适当的处理, 使生物体内的 或 发生转变, 从而产生新的个体, 从中选择人们 需 要 的 变 异 类 型 进 行 培 育 , 获 得 ； 例 如 ： ；_3.太空育种：（二）走进生活：1.带字的苹果, 你见过吗？假如将此苹果的种子种下,会结出什么样的果实？为什么？精品学习资

4、料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.同一品种的小麦种在不同的田里,小麦的麦穗有大穗.小穗,产生大穗.小穗的缘由可能为什么？你如何证明你的猜想？想一下,这种现象可以说明什么结论？二.组内沟通,示疑质疑；在小组内沟通自学的结果, 不会的问题准时争论, 对仍旧解决不了的进行标记；三.小组展现,共同提高；小组推选成员展现本组的沟通结果,其他相应小组做好点评预备；四.点击中考：1.（2021宜昌中考）将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田里,将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田里,结果一块田里结出的西红柿较大,一块田里结出的西红柿较小； 这种差异在生物学中最精确的描述为

5、 （）a.可遗传的变异b.遗传c.不遗传的变异d.变异2.（ 2021潍坊中考）太空育种为利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特别环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程； 太空育种（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a.能诱发种子产生可遗传的变异b.产生的变异都为对生物自身有利的c.培养出地球上原本不存在的生物d.产生的变异都为对人类有益的五.盘点收成,总结提升；请将本节的学问点以提纲式或绘制学问树的形式进行总结；六.当堂达标：1. 一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同,就说明生物体具有；a. 遗传性 b.变异性c.进化性 d.适应

6、性2. 感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变；a. 不利变异b.有利变异 c.退化 d.由于用药引起的3. 不能遗传给后代的变异往往为由什么因素引起的.a. 两个品种杂交b.基因变化 c.染色体发生变化d.环境影响4. 遗传物质发生变化引起的变异的特点为；a. 都为有利的b.都为有害的 c.能遗传给后代d.不能遗传给后代5. 不属于变异的为（）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a. 同一株花生上结出大小不等的果实b.克隆羊多莉与其生母表现不同性状c.扦插繁衍的白月季仍旧开出白花d.饱满种子种下去却结出干瘪种子6. 玉米有时会显现白化苗,这种现象

7、属于；a.有利.不遗传的变异b.不利.不遗传的变异c.有利.可遗传的变异d.不利.可遗传的变异7. 以下各项中,属于有利变异的为；a. 人类的血友病b.棉铃虫产生抗药性c.玉米的白化苗d.高杆水稻8.“神州5”号飞船带植物种子上天, 通过失重和放射线处理, 为为了转变种子的：（）a.养分结构b.遗传物质c.抗药性d.发芽率【课后提升】1.西瓜的培养过程：人们平常食用的西瓜为二倍体； 在二倍体西瓜的幼苗期, 用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株；然后,用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本进行杂交,得到的种子细胞中含有三个染色体组；把这些种子种下去,就会长出三倍体植株；由于三倍体植株不能形成正常的生殖细胞,当其开花时,需要受以一般西瓜（二倍体）成熟的花粉,刺激子房发育成为果实（西瓜）；由于胚珠并不发育成为种子,所以这种西瓜叫做无籽西瓜；从无籽西瓜的培养过程来看,