第一学期四年级体育活动课教学计划（共2篇）

1、第一学期四年级体育活动课教学方案（共2篇） 第一学期四年级体育活动课方案 日子如同白驹过隙，新的机遇和挑战向我们走来，现在的你想必不是在做教学方案，就是在准备做教学方案吧。但是教学方案要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是收集的第一学期四年级体育活动课教学方案，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 一、根本情况分析： 四年级同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学方案。 二、教学目标 1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体活课当作自由课。 2、初步掌握体育根底知识、根本技能

2、、和根本技术。 3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调开展。 5、通过有方案、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。 三、教学内容 三年级体育活动课共有八项内容。分别是：30米跑、跳远、投沙包、播送体操、队列队形练习、前滚翻、游戏和跳短绳。这些工程侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。 四、采取的措施 1、认真备课，上好每一节体活课。 2、让学生充分参加体育活动，掌握体育知识，注重理论联系实际，让学生在实践中掌握知识。从而提醒学生在日常生活中，养成良好体育行为，增强身体素质。 3、充分表达

3、教师主导，学生主体的原那么，发挥学生的自主性，使他们在活动中学有所得，增长体育知识。 4、对体育活动不感兴趣和动作不协调的同学，做好他们的思想转化工作，及时给予鼓励和指导。 5、体育活动可及时稳固体育课的内容有不懂得地方及时向体育老师请教，以到达更好的效果。 6、做好家长的思想工作，学校与家庭步调一致，让学生在活动中经受锻炼，培养学生吃苦耐劳的精神，勇于拼搏的顽强意志。 四年级体育教学方案 一、学生根本情况分析 四年级学生，身体素质都比拟差，技术水平不够好，对学习体育的态度还是比拟明确，身心都还不算健康，社会适应性不够强，需多加强体育锻炼。 二、教学目标 1、学习快速跑、耐力跑选项球类运动工程

4、根本知识与技能。 2、开展速度素质，耐力素质，力量素质，和弹跳能力。 3、正确认识自己的运动能力和培养自尊、自信心。 4、培养与同伴友好相处，与同伴合作的良好品德，以及良好的运动参与态度。 5、正确建立快速跑与耐力跑的姿势和根本掌握武术运动的步型、手法和所选球类工程技战术及规那么要求。 三、单元方案： 开展快速跑能力，速度素质 （一）快速跑单元学习目标（8课时） 1、学习开展快速跑的技能； 2、开展速度素质 3、培养与他人合作意识 4、培养竞争意识 （二）教学时数（8学时） （三）单元学习内容安排（速度素质 5学时） （四）耐力跑单元学习目标：（5学时） 1、掌握耐力跑的正确呼吸方法和建立正确

5、的耐力跑技术概念； 2、培养、开展耐力跑速度：开展有氧耐力； 3、培养积极的运动参与态度和克服困难承受挫折的积极态度； 4、学习体会在运动过程中的自我调节与自我监督； 单元学习内容安排（耐力跑 4学时，耐力素质 1学时）（见教案） （五）武术单元学习目标：（5学时） 1、掌握武术运动的根本步型，手法；了解武术运动的健身价值以及根本知识 2、培养对武术运动的学习兴趣，开展学生平衡、灵巧、协调、力量素质 3、增强学生自信心和培养良好的心理素质，学会合作学习和相互 （六）球类游戏单元学习目标（24学时） 1、根据学生所选球类工程和学生实际水平制订学习目标； 2、通过选项学习，让学生在自我原有水平上有所提高 3、让学生通过学练，提高所选球类运动工程的根本技能和开展身体素质，学习并粗略掌握，根本规那