《中考物理总复习》中考物理大一轮滚动复习课件：第九章功和机械能(共24张PPT)

1、第九章第九章 功和机械能功和机械能滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能中考课标导航中考课标导航例 关于功的说法正确的是 （ ）a. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功b. 吊车吊着重物水平匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功c. 踢出的足球在水平地面上滚动一段距离时，脚对足球做了功d. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功判断物体是否做功：（1）看是否有力作用在物体上；（2）在力的方向上是否移动距离。a:有力，在力的方向上 ；b：有力且有距离，但力的方向与距离方向 ；c：有距离，脚对足球 （选填“有”或“无”）作用力；d：有力， 在力

2、的方向上 。解题思路中考考点突破中考考点突破考点考点1 1 功和功率功和功率d没有移动距离无垂直移动距离滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能中考考点突破中考考点突破考点考点1 1 功和功率功和功率滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能例 “十三五”是我国新能源汽车产业转型的一个重要战略时期。如图所示的新能源汽车，整车质量为500kg。（g取10n/kg）（1）若新能源充电汽车中人的总质量是300kg，车轮与地面的总接触面积为0.2m2，则汽车静止时对水平地面的压强是多大？（2）该汽车以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是400n，则5min内汽车克

3、服阻力做的功和功率是多少?（1）车轮对地面的压强可从压强公式 入手； 汽 车 静 止 时 对 水 平 地 面 的 压 力f= ；从题目中获取车轮与地面的总接触面积s；通过计算得出结果。（2）汽车克服阻力做的功，可由公式 入手； 汽 车 通 过 的 路 程 可 由 速 度 的 变 形 公 式 得到；通过计算得出克服阻力做的功；利用公式 求出克服阻力做功的功率。解题思路解：（1）汽车对水平地面的压力f=g=（m车+m人）g=（500kg+300kg）10n/kg=8000n 汽车对水平地面的压强p=f/s=8000n/0.2m2=4104pa （2）由v=s/t得，汽车在5min内行驶的距离s=v

4、t=20m/s560s=6000m汽车克服阻力所做的功w=fs=400n6000m=2.4106j 汽车克服阻力所做功的功率p=w/t=2.4106j/（560s）=8000w p=f/sg=（m车+m人）gw=fss=vtp=w/t重难点突破 1. 判断是否做功，必须同时满足功的两个必要因素，缺一不可。常见不做功的情况有：2. 功与功率：物体做功越多，功率不一定越大；同样，功率小的物体所做的功不一定少。因为功率还与做功的时间有关，在做功时间相同的情况下，做功多的物体做功才快，做功少的物体做功才慢。对于匀速运动的物体，功率一定时，由p=w/t=fs/t=fv可知，牵引力跟速度成反比。例如汽车上

5、坡时速度较慢，是因为需要较大的牵引力。中考考点突破中考考点突破考点考点1 1 功和功率功和功率滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能例 （2019宜昌）如图所示，过山车是一项惊险刺激的游戏项目，下列关于过山车的机械能说法正确的是 （ ）a. 刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变b. 过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能c. 通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0d. 过山车在运行过程中机械能守恒a：过山车匀速被拉升时，速度 ，高度 ，故动能 ，重力势能 ，机械能 ；b：过山车向下俯冲时，高度 、速度 ， 能转化为 能；c：通过环形轨道最高点时，重力势能 大，此时其在水平方向上

6、速度 零，动能 零（后两空均选填“为”或“不为”）；d：过山车在运行过程中，要克服阻力做功，部分机械能转化为 ，机械能 。解题思路中考考点突破中考考点突破考点考点2 2 机械能及其转化机械能及其转化b不变重力势变大动滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能增加不变变大降低变大最不为不为内能不守恒实验能力提升实验能力提升探究物体的动能跟哪些因素有关探究物体的动能跟哪些因素有关滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能快大大大 影响重力势能的因素有物体的质量、物体所处位置的高度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响重力势能的其中一个因素进行探究，并完成自主探究学习活动报告，在

7、小组内进行展示交流。（1）写出你选用的物品： （2）简述实验过程及现象：（3）得出的结论：核心素养强化核心素养强化活动建议活动建议设计类：探究影响重力势能的因素质量不同的两个小球、沙子（或小球、沙子）。将质量不同的两个小球举到相同的高度，由静止开始下落，观察到质量大的小球落在沙子上时沙面的凹陷程度大（或将同一小球分别举到不同高度，使小球由静止开始下落，观察到小球举得高时，落在沙面上时沙面的凹陷程度大）。高度相同时，质量大的物体重力势能大（或质量相同时，物体所处高度越高，重力势能越大）。滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能 跳绳是一种很好的锻炼身体的方式，你知道自己跳绳时的功率是多

8、大吗？请你选择合适器材完成测量。（1）你选用的器材：（2）实验步骤：（3）功率的表达式p= 。核心素养强化核心素养强化活动建议活动建议设计类：测量跳绳时的功率大小磅秤、米尺（或卷尺）、秒表（或停表）。用磅秤测出自己的质量m；用米尺测出第一次跳绳时身体升高的高度h，并保持每次跳绳时身体升高的高度相同；记录下跳n次绳时所用时间t。nmgh/t滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能核心素养强化原始物理和理性思维原始物理及建模 如图所示，一物块从光滑斜面上a点由静止滑下，b为斜面ac的中点，设物块在ab段重力做功为w1，重力的功率为p1；在

9、bc段重力做功为w2，重力的功率为p2，则下列关系正确的是 （ ）a. w1w2，p1p2 b. w1=w2，p1=p2c. w1=w2，p1p2 d. w1w2，p1p2c滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能核心素养强化原始物理和理性思维批判质疑及评价 小明暑期劳动实践项目是在果园搬运水果，他每趟都是搬着满满一筐水果快速行走在水平地面，爸爸称赞小明在运送过程中对水果做了很多功 。 你 认 为 爸 爸 的 说 法 正 确 吗 ？ ； 理 由是 . 。不正确运送时虽然对水果用了力，但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功 权威试题再现山西真题1. （2019山西）2019年1月，全

10、国第二届青年运动会滑雪比赛在我省大同进行。下图是赛场上滑雪运动员正在加速下滑时的情景，此过程中运动员 （ ）a. 重力势能增加 b. 动能保持不变c. 相对地面是运动的 d. 运动状态保持不变核心素养解读及命题导向：本题考查学生是否能从能量转换的角度分析运动员的运动状态，能否用能量的观点看待和解释有关现象，是否具备解决相关问题的能力。c滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能权威试题再现山西真题2. （2019山西）小明利用“3d”打印机，打印出和自己大小一样的“自己”模型，但质量只有自己的1/10，这个模型的密度是小明密度的 。小明

11、把模型从一楼搬到二楼教室克服模型重力做功约 j。核心素养解读及命题导向：本题以原始物理问题为载体，通过估测、赋值进行做功的计算。 1/10150权威试题再现山西真题3. （2017山西）小明和同学打乒乓球时，注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下，落地点时远时近。小明思考：若运动着的小球从桌上滚落后，小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地点到球台的水平距离s 可能与小球离开桌面的速度大小有关；猜想二：小球的落地点到球台的水平距离s 可能与桌子的高度h有关。然后，小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置，并进行了实验，得到了部分数据如下

12、表。滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能权威试题再现山西真题（ 1 ） 在 实 验 中 让 钢 球 从 桌 上 斜 面 上 的 不 同 高 度 由 静 止 滚 下 ， 其 目 的是 . 。（2）分析表中数据你可得到的结论是 . 。核心素养解读及命题导向：科学探究的能力在新情境中考查才能体现公平、公正性，学生在经历科学探究的过程中，通过实验探究，形成物理观念，并伴随着科学态度与社会责任感的发展，不断深化对科学本质的认识。时的运动速度不同滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能使钢球到达桌面越大，钢球的落地点到桌子的水平距离越远同一钢球，在桌子高度一定时，离开桌面的速度权威

13、试题再现山西真题4. （2017山西）小明携带质量为10kg 的行李箱从太原到运城，选择了尾气零排放的动车组d2503 次列车出行。经查询，d2503 次列车时刻表如表所示。若该动车组列车全程匀速行驶在平直的轨道上，牵引力恒为2.8105n，供电电路输入动车组列车的电功率恒为2107w。请你根据以上信息，解决下列问题：问题一：若小明的行李箱底部与列车行李架的接触面积为0.2m2，求此行李箱对水平行李架的压强。（g 取10n/kg）问题二：求该动车组列车从太原南站至运城北站牵引力所做的功。问题三：求该动车组列车从太原南站至运城北站将电能转化成机械能的效率。滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能

14、功和机械能权威试题再现山西真题问题四：若大型客运燃油汽车运行中做的功与该动车组列车从太原南站至运城北站牵引力所做的功相等，求该燃油汽车排放气态污染物的质量。（大型客运燃油汽车每做1焦耳的功排放气态污染物510-6g）滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能核心素养解读及命题导向：本题通过比较燃油汽车与动车组列车的消耗能源情况，培养学生绿色出行的生活方式以及要具有可持续发展的意识。解：问题一：放在水平行李架上的行李箱对行李架的压力f压=g=mg=10kg10n/kg=100n 行李箱对水平行李架的压强p=f压/s=100n/0.2m2=500pa 问题二：由表可知，动车组列车运行里程s

15、=360km=3.6105m 动车组列车从太原南到运城北牵引力做的功w机=f牵s=2.8105n3.6105m=1.0081011j 问题三：由表可知，太原南到运城北的运行时间t=10560s=6300s 由p=w/t得，w电=pt=2107w6300s=1.261011j 动车组列车从太原南站至运城北站将电能转化成机械能的效率 =w机/w电=1.0081011j/（1.261011j）100%=80% 问题四：该燃油汽车排放气态污染物的质量m1=1.0081011j510-6g/j=5.04105g=504kg 权威试题再现权威模拟数据再现1. （2019百校一）2018年11月19日，我国

16、在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，为准确导航定位再立新功。北斗卫星加速升空的过程中 （ ）a. 动能增加，重力势能增加b. 动能不变，机械能减少c. 动能减少，重力势能增加d. 动能不变，机械能增加考情解读近38%的学生错选。根据动能和势能的影响因素有指向性地获取“加速”“升空”等信息是解题的核心。由“加速”“升空”可知速度和高度都变大，动能和重力势能都变大。答题情况表明学生从具体情境中提取物理信息的能力较差。a滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能权威试题再现权威模拟2. （2019百校一）随着高层建筑越来越多，高空

17、坠物伤人事件的发生概率越来越高。小芳对物体从高空落到地面的破坏力进行如下模拟探究：实验器材：几张普通白纸、表面涂有黑色粉尘的篮球。实验过程：将同一个篮球从不同高度静止释放，落到铺在地面的白纸上。（1）实验中，篮球从高空坠落的破坏力可以通过 反映出来。（2）根据实验现象，可以得出的结论是 . 。篮球在白纸上留下的圆斑大小破坏力越大滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能同一物体下落的高度越高，从高空落到地面的权威试题再现权威模拟数据再现考情解读难度适中，区分功能强。本题设计巧妙，白纸上留下的圆斑大小可反映物体下落的高度及下落物体具有的能量，与生活实际结合紧密又能体现物理的思想、研究方法

18、，能让学生很直观地感知能量的存在，加深对“能量”概念的理解。 滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能样卷展示满分卷非满分卷思路清晰，能用标准物理语言进行作答。 得出的结论与探究问题的关联性不强。使用生活化语言，未使用物理术语回答。滚动迁移滚动迁移第九章第九章 功和机械能功和机械能权威试题再现权威模拟3. （2019百校四）让中国的大飞机飞上蓝天，是国家的意志、人民的意愿，c919大型客机是我国首款具有自主知识产权的干线民用大飞机，最大载客量为190座，载客量最大时总质量为773t。停在机场上时，轮胎与地面的总接触面积约为0.2m2，发动机总推力最大可达2105n。请你回答下列问题：（g取10n/kg）（1）c919若以最大载客量停在机场，对水平地面的压强约为多少？（2）c919在最大总推力作用下，飞行速度达到954km/h，发动机的总输出功率是多少？解：（1）c919以最大载客量停在机场对地面的压强 p=f/s=g/s=mg/s=773103kg10n/kg/0.2m2=3.865107pa （2）c919飞行速度v=954km/h=265m/s 发动机的总输出功率p=w/t=f1s/t=f1v=2105n265m