2022年2022年《孔孟两章》教案及练习

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载子路.曾皙.冉有.公西华侍坐季氏将伐颛臾 （语文读本 ）寡人之于国也二. 教学重点（一）文学常识子路.曾皙.冉有.公西华侍坐：孔子：名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人；我国古代闻名的思想家和宏大的训练家；他整理了很多古籍,如诗书礼易等古代文献,仍编写了历史著作春秋；这些书被汉以后的读书人尊为“经”,孔子的儒家理论也作为正统统治了我国两千余年；论语为由孔子的弟子及其再传弟子辑录的有关孔子及部分弟子言行的语录体作品,内容包括政治.训练.伦理.文学.哲学以及立身处事等方面,为讨论儒家思想的最主要著作,为古代读书人必需读的四书之一,全书共

2、20 篇；寡人之于国也：孟子：名轲,字子舆,战国时邹人,闻名的思想家.政治家.训练家,他继承了孔子“仁”的学说并进展了它,形成了封建社会的正统思想体系孔孟之道,因而孟子也被尊称为“亚圣”；其主见观点包括政治上的“民贵君轻”为中心的“仁政”主见,反对兼并,反对暴政；在哲学上提出了“性善论”；孟子一书共分为七篇,其中多数为论辩文章；孟子的文章富于雄辩,扇动力强,气概充足,感情剧烈,同时他又善于运用比如等手法,将抽象道理详细化,使文章引人入胜, 具有很高的文学价值；（二）写作背景季氏将伐颛臾：鲁国三桓（孟孙氏.叔孙氏.季孙氏）犯上,国君势衰；颛臾国为鲁附属小国,季孙氏欲攻之,一方面为贪图土地,另一方

3、面也担忧颛臾与国君在政治.军事等方面不利于季氏；当时冉有为季氏宰,季路也在季氏门下,都参加了出征前的筹划预备工作；寡人之于国也 ：战国时期,各诸侯国统治者,对外争城夺地,对内残酷剥削,这就造成了兵源缺乏,因而争夺劳力就成了当时各国统治者的当务之急；（三）课文内容子路.曾皙.冉有.公西华侍坐1. 课文内容结构：第一段（从开头到“就何以哉”）：写孔子问志；其次段（从“子路率尔对曰”到“吾与点也”）：写弟子述志；第三段（从“三子者出”到终止）：写孔子评志；2.（ 1）从子路.冉有.公西华的言谈中可以看出他们各自的什么性格特点？（ 2） 简析孔子对三人述志的态度；（3） 结合课文中的言.行.神态描写,

4、详细分析孔子的形象；明确：1. 子路：有理想,坦诚,性格也比较鲁莽.轻率；冉有：虚心谨慎,说话很有分寸；公西华：谦恭有礼,娴于辞令；2. 对子路：赞成他的治国志向,但认为他谈话的内容和态度不够虚心,这属于“其言不让”；对冉有：没有正面加以评论,但可以看出为中意的；对公西华：认为他低估了自己完全可以担任更重要的工作；3. 课文中的孔子为一个既热忱而又严格的老师；态度谦和.亲切,批判含蓄,耐心地诱导.热忱地勉励；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载季氏将伐颛臾 ：第一段：冉有,子路向孔子汇报将伐颛臾的情形,孔子委婉责过,分析不能伐的理由；其次段：针对冉有的争论,孔子引用名

5、言并设喻进行批驳,强调其责任不行推卸；第三段：冉有替季氏辩护,孔子鲜明地说明白自己的政治主见对内“均.和.安”对外“修文德以来之” ,最终指明季氏别有专心；寡人之于国也：第一部分（第一段）针对梁惠王提出的“民不加多”的疑问,树靶子；其次部分（“孟子对曰”至“就无望民之多于邻国也”）分析“民不加多”的缘由；孟子未正面回答梁惠王的疑问,而用对方热衷的“战事”设喻,引出自己的主见；第三部分（至结尾）详细阐述使“民加多”的详细内容；孟子第一提出合理进展生产为实行“王道”的开头,也为使民加多的初步举措；进而提出进展生产的措施及其成效,最终阐明白“使民加多”应有的态度；三. 教学难点动词.名词.形容词的使

6、动用法：使动用法为文言文词类活用的一种特别形式；一般句中主语为动作的施动者,宾语为动作的对象；而在文言文中动.名.形容词作谓语时,句子的主语不为施动者,而为主语使宾语发生某种动作行为,即“主语使宾语怎么样”的作用；就为“使动用法”；1. 不及物动词的使动用法；例：项伯杀人,臣活之（使活）外连横而斗诸侯（使争斗）2. 名词的使动用法；例：汗牛充栋（使出汗）先破秦入咸阳者王之（使为王）3. 形容词的使动用法；例：富国强兵（使富有,使强大）诸侯会盟而谋弱秦（使衰弱）4. 否定句宾语前置1. 不吾知也2. 毋吾以也3. 就何以哉？翻译以前学过的句子1. 微斯人,吾谁与归？2. 忌不自信；3. 何厌之有

7、？4. 何陋之有？5. 长安君何以自托于赵？6. 唯利为图查找规律和方法：（ 1）古代汉语的疑问句中,代词作宾语,宾语前置；（ 2）古代汉语的否定句中,代词作宾语,宾语前置；（ 3）以结构助词“为” .“之”提前宾语；【模拟试题】一. 挑选题：1. 选出加点“而”表示关系不同的一项（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a. 远人不服而不能来也b. 位尊而无功c. 今夫颛臾,固而近于费d. 后狼止而前狼又至2. 选出加点字“者”用法不同的一项（）a. 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均b. 吾二臣者皆不欲也c. 昔者先王以为东蒙主d. 有蒋氏者,专其利三世矣3. 选出加

8、点字“焉”意义.用法不同的一项（）a. 就将焉用彼相矣b. 如不阙秦,将焉取之c. 以俟夫观人风者得焉d. 焉用亡郑以陪邻4. 选出加点字“之”用法不同的一项（）a. 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞b. 且在邦域之中矣c. 夫子欲之d. 太后盛气而揖之5. 选出加点字“于”意义.用法不同的一项（）a.虎兕出于柙b. 季氏将有事于颛臾c.安陵君受地于先王d. 青,取之于蓝6. 选出对加点词说明错误的一项（）a. 陈力就列（靠近,趋向,引申为充任）b. 相夫子（音xi àng,辅佐）c. 就修文德以来之（连词,表目的）d. 后世必为子孙忧（动词,担忧）7. 选出以下各组句中加点字读音相同

9、的一项（）1 夫子欲之精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 2a.君子疾夫 舍曰“欲之”而必为之辞精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 就将焉用彼 相矣精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 岂非计久长有子孙b.相 继为王也哉精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 为谁之过 与精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2c.今由 与 求也,相夫子精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 后世必 为 子孙忧精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 2d.今老 矣 ,无能为也已精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备

10、欢迎下载8. 从词类活用角度看,不同类的哪一项（）a. 子路拱而立,止子路宿b. 欲洁其身,而乱大伦c. 杀鸡为黍而食之,见其二子焉d. 不仕无义9. 选出以下句中没有倒装的一项（）a. 无乃尔为过与？b. 故天子听政,使公卿至于列士献诗c. 赵氏求救于齐d. 而谋动干戈于邦内10. 没有通假字的哪一项（）a. 就无望民之多于邻国也b. 不行,直不百步耳c. 颁白者不负戴于道路矣d. 明日,徐公来,孰视之11. 加点字“以”字用法不相同的哪一项（）a. 七十者可以食肉矣b. 五亩之宅,树之以桑c. 就修文德以来之d. 故临崩寄臣以大事也12. 对下面每组句子加点字判定正确的哪一项（）或百步 而

11、 后止然而不王者,朱之有也精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载狗彘食人食而 不知检河东凶亦 然精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a. 两个“而”相同,两个“然”也相同b. 两个“而”相同,两个“然”不同c. 两个“而”不同,两个“然”相同d. 两个“而”不同,两个“然”也不同(1) 愿令得补黑衣之数 几个 (2) 数口之家,可以无饥矣 几,如干 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3) 扶苏以数 谏故,上使外将兵洿 shuò多次 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载13. 数(1) 数 罟不入池cù密（）精品学习资料精选学习资料

12、- - - 欢迎下载(1) 百发 百中 发射 (2) 发闾左谪戍渔阳九百人派遣 (3) 涂有饿莩而不如发 发放 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载14. 发(1) 野芳 发 而暗香,佳木秀而繁阴 花开 （）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 中通外直,不蔓不枝 不弯曲 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 直 不百步耳,为亦走也径直 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载15. 直(1) 系向牛头充炭直 价值 （）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 非我去,兵

13、也 兵士 (2) 穷 兵 黩武 战争 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3) 必以长安君为质,兵 乃出军队 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载16. 兵(1) 草木皆兵 兵士 （）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 驴不胜 怒,蹄之能承担 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 不违农时,谷不行胜 食也能承担 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

14、(3) 此所谓战胜 于朝廷 成功精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 4 日出江花红胜 火,春来江水绿如蓝超过 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17. 胜(1) 予观夫巴陵胜 状,在洞庭一湖 美丽的 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载18. 以下句中加点字词用法一样的一组为（）河内凶填然 鼓 之精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载京中有a.善口技者精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五亩之宅,树 之以桑然而不 王 者,未之有也精品学习资料精选学习资

15、料 - - - 欢迎下载然得以b.腊 之以为饵精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载王无 罪 岁,斯天下之民至焉材木不行 胜 用也其一 犬 坐于前c.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载斧 斤 以时入山林石 青 糁之山不在高,有仙就名d.19. 以下句中加点字词古今没有变化的哪一项（）a. 弃甲曳兵而走b. 蒋氏大戚,汪然出涕曰c. 未尝不叹息痛恨于桓.灵也d. 为社稷之臣也20. 没有状语后置的哪一项（）a. 就无望民之多于邻国也b. 河内凶,就移其民于河东c. 颁白者不负戴于道路d. 而谋动干戈干邦内21. 对以下句中加点词语解说有误的哪一项（）a. 寡人

16、之于国寡人,诸侯自称,意谓寡德之人b. 河东凶亦然“河”泛指河流, “凶”指年成不好c. 申之以孝悌之义“孝”指孝顺长辈,与“悌”同为做人之道d. 谨庠序之教“庠序”都指学校,分别为殷.周时说法二. 阅读下面文段,完成题目：叔向见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之；宣子曰：“吾有卿之名,而无其实,无以从二子,吾为以忧,子贺我何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田,其官不备其宗器；宣其德行,顺其宪就,使越于诸侯；诸侯亲之,戎敌怀之,以正晋国；行刑不疚,以免于难；及桓子,骄泰浪费,贪欲无艺,略就行志,假货居贿,宜及于难；而赖武之德,以没其身；及怀子,改桓之行,而修武之德, 可以免于难；而离桓之罪,以亡于楚；夫

17、郤昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以泰于国；其身尸于朝,其宗灭于绛；不然,夫八郤,五大夫三卿,其宠大矣,一朝而灭,莫之哀也,唯无德也；今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,为以贺；如不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有？”宣子拜稽首焉,曰： “起也将亡,赖子存之；非起也敢去承之,其自桓叔以下,嘉吾子之赐；”22. 以下各句中,加点词的说明不符合文意的哪一项（）a. 无一卒之田（卒：古代军事编制,一百人为一卒）b. 戎狄怀之（怀：想得到.接纳）c. 将吊不暇（吊：担忧.哀吊）d. 嘉吾子之赐（嘉：称赞）23. 以下句中画线词语与现代汉语意义相同的哪一项（）a. 吾以为能其德矣b.

18、而无其实c. 可以免于难d.今吾子有栾武子之贫24. 选出以下三组句子中,加点字与例句中加点字用法相同的项（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载 例句：诸侯亲之,戎狄怀之,以正晋国（）a. 因人之力而敝之,不仁b.吾妻之美我者,私我也c. 起也将亡,赖于存之d.能面刺寡人之过者 例句：嘉吾子之赐（）a. 今媪尊长安君之位b. 其继有在乎c. 肆其西封d. 烛之武退秦师 例句：其身尸于朝（）a. 赵王之子孙侯者b. 犹不能恃无功立尊c. 以守金玉之重d. 其富半公室25. 以下语句在文中的正确意思为：（） 自豪浪费,贪欲无艺a. 自豪自大挥霍浪费,贪心而不学无术；b.

19、 自豪无能挥霍浪费,贪得无厌；c. 自豪放纵挥霍浪费,贪得无厌；d. 自豪放纵挥霍浪费,贪心而不学无术； a. 行刑不疚b. 假货居贿（）a. a. 执行法令没有弊病,b. 用钱财来行贿；b. a. 执行刑罚从不内疚,b. 借财货积聚财产；c. a. 执行刑罚从不内疚,b. 用钱财来行贿；d. a. 执行法令没有弊病,b. 借财货积聚财产；26. 以下表达不符合文意的一组为（）a. 叔向以栾氏祖孙三代对贫与德不同态度所导致的不同结果和郤昭子家庭由显要到贫困的史实为例,说明贫不行忧,可忧的为无德；b. 叔向认为宣子虽处卿之尊位,却境况清贫,信任他能继承栾武子的美德,委婉地劝勉他不要忧贫而要树德；c. 宣子认为,叔向不仅训练了自己,也救了他的子孙后代；d. 叔向在贺贫的同时,也暗中批判了“骄泰浪费,贫欲无艺”的行为；梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣；河内凶,就移其民于河东,移其粟于河内；河东凶亦然； 察邻国之政, 无如寡人之专心者；邻国之民不加少,寡人之民不加多, 何也？”孟子对曰：“王好战,请以战喻；填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走；或百步而后止,或五十步而后止；以五十步笑百步,就何如？” 曰：“不行,直不百步耳,为亦走也；”曰：“王如知此,就无望民之多于邻国也；”27. 与“寡人之于国也”的“于”意思相同的哪一项