新学校,新同学(1)ppt课件

1、 从同窗们正式迈入英才学校从同窗们正式迈入英才学校的那一刻起，可以说同窗们就步的那一刻起，可以说同窗们就步入了人生中一个崭新的阶段。那入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开场人生中这段崭新的历么如何开场人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从程呢？下面让我们从“新字入新字入手去探寻答案吧！手去探寻答案吧！第第 一一 课课自学目的自学目的 了解新的学习环境和本人的新同窗了解新的学习环境和本人的新同窗知道本人的学习生活有哪些变化知道本人的学习生活有哪些变化 大家好，我就是他们的新学校。欢迎他们成为“我的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是他们应该多少对“我有了一定的了解吧。来，说说看，他对“我

2、了解有多少？ 我们学校建校于哪一年?他能说出学校的图书馆、微机室在哪里吗？如今全校共有多少个班级?他能引见一下学校的建筑规划吗?他能准确的说出学校的地址吗? 进入新的环境，他有什么样进入新的环境，他有什么样的觉得？的觉得？一、初中生活新体验一、初中生活新体验1、在这一周里，他认识了哪些、在这一周里，他认识了哪些新同窗？他能叫出他们的名字来新同窗？他能叫出他们的名字来吗？比一比，看谁叫出的多。吗？比一比，看谁叫出的多。2、说一说，、说一说， 军训中他觉得最有军训中他觉得最有意思的一件事是什么？意思的一件事是什么？ 从同窗们的讲述中，我们可以明晰的感遭到：初中生活把同窗们带进了一个新天地，让我们共

3、同努力，珍惜这个新起点，纵情体验成为一名初中生的高兴吧！ 虽然经过了军训，同窗们有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建立的深沉友谊相比这种了解太有限了，这使得有些同窗感到了失落。 新学期开场，我是一个中学新学期开场，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。集体中，我认识的人很少。这样的烦恼他有吗？这样的烦恼他有吗？遇到这种情况该怎样办呢？珍爱新友谊遇

4、到这种情况该怎样办呢？珍爱新友谊小情境：小情境：“我的烦我的烦恼恼二、珍爱新友谊二、珍爱新友谊 让我们彼此相识让我们彼此相识下面我们进展一个小活动检验一下下面我们进展一个小活动检验一下同窗们对本人的认识程度和交往才干如何。同窗们对本人的认识程度和交往才干如何。小活动：小活动：“他的名字我来报？他的名字我来报？ 1请每位同窗写一份自我引见。留意引见中要将他以为本人最突出的特点写出来，让对他有一定了解的同窗能迅速猜出来，但一定不要将他的姓名班内职务这样的信息直接写在纸上。 2将一切的自我引见放到一个盒子里，请同窗随机抽取一张念给大家听，哪位同窗猜到了迅速举手，假设三位同窗都没有猜对，就请本人站起来

5、，让大家再认识一下。 我和我和* * *都是同一个小区的都是同一个小区的 我和我和* * *都喜欢踢足球都喜欢踢足球 我和我和* * *是同一个小学毕业的是同一个小学毕业的 我和我和* * *性格比较相近性格比较相近 经过以上活动他能够又认识了一些新同窗，新朋友。 从今以后他要与他的朋友们共同去从今以后他要与他的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受分享学习生活中的苦与乐，去共同感受生长中的高兴与烦恼。在这个新集体中生长中的高兴与烦恼。在这个新集体中他不再孤单。他不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题，这就是我们今天要说的第三个话题，即即三、与新朋友结伴生长三、与新朋友结伴生长 初中生活新体验初中生活新体验 珍爱新友谊珍爱新友谊 与新朋友结伴生长与新朋友结伴生长新学校，新同窗新学校，新同窗热爱新的学习环境热爱新的学习环