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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载苏教版四年语文下册第19 课云雀的心愿一.教材说明:本文为一篇童话故事;全文共15 个自然段,讲的为小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很伤心;听了妈妈的话,小云雀懂得了爱护森林的重要 .这篇故事以拟人化的手法, 以描写人物圣诞为主要形式, 寓环境爱护的科学道理于好玩的故事中, 便于同学阅读感知; 故事情节生动,语言通俗流畅,好读易懂;二.教学目标:1.正确.流利.有感情地朗读课文,分角色朗读课文;2.学会本课 9 个生字,熟悉2 个二类字;懂得由生字组成的词语;能用“可以也可以”造句;

2、3.熟悉森林对环境爱护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害,培育同学的环保意识;三.教学重难点:1.分角色朗读课文,使同学真正懂得“森林实在太重要了”;2.通过体会森林的重要性,进而激发同学爱惜森林的情感;四.教学预备:多媒体课件;五.设计理念:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载注意引导同学抓重点词句, 结合朗读感悟课文内容及森林的重要;注意同学自然学问.好词妙句的积存,进而积存写作写作方法;注意 课后的迁移,通过让同学谈谈“假如你再见到有人在乱砍滥伐森林,你会怎样去劝告他们呢?”训练同学的说话才能,使同学完成由文本学问到思想熟悉的迁移;六.教学过程:第一课时(一)

3、谈话导入,引发爱好1.导语:同学们,每当你们过生日时,都会面对燃烧的蜡烛, 许下美好的心愿,能说说你曾经许了什么心愿吗?2.听了你们的心愿,老师知道你们都为为自己.为家人许愿;今日老师给大家介绍的一位新伴侣云雀,它也有自己的心愿, 你们想明白一下它的心愿为什么吗?(想)今日,我们就一起来学习第19 课云雀的心愿,看看小云雀到底有什么心愿,我们为不为可以为小云雀做些什么,使他的心愿早日实现;(板题)(二)初读课文,学习生字新词1.出示“自学提示” ;( 1)读准字音,读通句子,读顺课文;( 2)联系上下文并查字典懂得词语的意思,难懂的词语做上记号;( 3)标出自然段序号,把不懂得的句子做上记号;

4、2.同学自主学习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.汇报.沟通自觉成果;( 1)出示生字,开火车读,相机正音;( 2)同学在按要求练习本上书写生字,老师巡察同学书写情形,随后重点指导书写易错生字;( 3)出示词语,自由读,师生共同正音并懂得词语意思;(三)再读课文,把握文章结构1.指名分段朗读课文,想一想云雀妈妈和小云雀飞到过哪些地方,你从文中的哪些自然段知道的;2.你能依据它们飞行的地点变化给全文分段吗?说一说每一部分的意思;(同桌沟通后,老师归纳小结,同学挑选自己最中意的一种分法记录在书上;)3.谁能结合每部分内容说说这篇课文的主要内容?(四)整体感知全文1.

5、快速阅读课文,摸索:( 1)小云雀的心愿为什么?( 2)小云雀为什么有这样的心愿呢? 2.反馈沟通,师板书:( 1)小云雀的心愿为让沙漠重新变成绿洲;( 2)小云雀有这样的心愿,为由于它觉得“森林实在为太重要了”;(五)小结质疑通过初步学习, 我们把握了文章的整体结构,也明白了小云雀和精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载妈妈的心愿,以及产生这种心愿的缘由;那么小云雀为什么说“森林实在为太重要了”呢?下节课,让我们来共同探讨这个问题;(六)作业布置1.完成生字本作业;2.认真读课文,摸索以下问题:( 1)朗读课文,想一想:小云雀从哪些方面知道“森林实在为太重要了”;画出

6、有关语句谈谈自己的懂得;( 2)小云雀外出旅行都看到了什么?听到了什么?他有什么感受?读出原文中的句子;其次课时(一)复习导入1.出示词语开火车读;2.小云雀的心愿为什么?它为什么会有这样的心愿?齐读第14.15自然段; 3.过渡:为什么小云雀感情那么剧烈地说“森林实在为太重要了”呢?这节课让我们深化地去明白这个问题;(二)品读学习,体会情感1.上节课老师给大家留了两个问题,请同学们一起读一读;(出示品读要求,同学齐读;)2.学习懂得“森林实在为太重要了”这句话;( 1)同学汇报:小云雀从“森林水库”和“庞大的空调器”两方面精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载知道森林

7、的重要性;( 2)读描写“森林水库”的语句,用自己的语言简要说说森林为什么为大水库;(森林为个大水库:树冠像大伞,拦住雨水不直接冲刷地面;树干上的苔藓和树下的枯枝败叶吸取雨水;森林里的土壤能储存水; )注意指导同学黑线一个意思说话,即运用总分或分总进行表达;指导同学用“可以也可以”造句;( 3)读描写“森林也为一个庞大的空调器”的语句,并用上面的说自己的懂得;(森林就像空调器:夏天枝叶茂盛,拦住阳光感觉凉快;冬天树木遮挡,林中的热量不简单散失,感觉就温和;)( 4)你们明白小云雀感叹的缘由了吧?再有感情地读小云雀说的话,你能体会出小云雀为什么情感吗?(幸福之感)森林实在为太重要了, 为由于,我

8、们;(为由于森林为个大水库,爱护水土不流失;森林又为个空调器,冬暖夏凉,我们生活在这样的森林里太幸福了!)( 5)出示森林美景图片;过渡语:然而这么重要的森林却变了模样,小云雀亲眼所见,感受颇深;3.学习感悟语言;( 1)同学汇报小云雀外出旅行都看到了什么,听到了什么;用读的方式来回答;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载( 2)句式训练;他们飞呀飞,飞到了,看到了,听到妈妈地说,小云雀;( 3)品读句子,小云雀两次都说了什么?找出句子读一读,想一想,每次说时它都为怎么的心情? 出示句子:这里的风沙真厌恶!妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶残啊?(体会出:小云雀不喜爱风

9、水漫天飘舞,它认为这里环境不好;他 很愤怒;小云雀看到酒水凶残地冲垮了几处河堤和一些村庄,感到可怕,它挨近妈妈;)( 4)有感情地朗读小云雀的话,读出小云雀愤怒和可怕时的语气;( 5)分角色朗读小云雀和妈妈的两次对话,想想妈妈为怎样的心情;(妈妈为环境有如此的变化表示痛心和无奈;)( 6)为什么导致土地沙漠化.洪水泛滥成灾呢?(人们的乱砍滥伐)再次分角色有感情地朗读对话,体会小云雀和妈妈的情感;( 7)出示图片,森林的植被被破坏,造成水土流失,引发山洪的暴发,人们的村庄被埋没,看到此景,你们有什么感受?过渡:小云雀与你们都有同感,既可怕家园被破坏,又担忧生存的危机,它也为此震动,并有了一个美好

10、的心愿; 4.读小云雀的感受,并结合课文绽开想象;( 1)森林实在为太重要了,为由于;(森林一旦被破坏掉,我们鸟儿便没有了生活的家园;)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载( 2)森林实在为太重要了,我想对人类说:“;”(你们不加节制地砍伐树木,造成森林被破坏, 你们也将遭到惩处;)( 3)森林实在为太重要了,我;(明年肯定邀上小伙伴, 到那片沙漠上去种树, 让沙漠重新变成绿洲;这为我的心愿;)5.再读小云雀和妈妈说的话,你对它们的心愿为不为又有了新的懂得?(它们的心愿不仅说明要在沙漠种植树木,让沙漠变成绿洲, 仍说明它们决心用自己的行动来爱护森林.爱护生存的环境;)( 1)我们对小云雀和它的妈妈感到佩服;( 2)让我们带着佩服之情,分角色朗读第14.15 自然段;( 3)角色转换练习;我想对小云雀说:“!”我想对小云雀的妈妈说: “!”(三)拓展练习,升华主题;1.小结:小云雀和妈妈的心愿肯定会实现的,由于它们懂得森林实在为太重要了,它们懂得珍爱,懂得爱惜,更懂得制造;2.同学们,你们已经明白了小云雀为什么有这样的心愿,想

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