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文档简介

1、条系在心里的“红线”到莫斯科参观红场阅兵式,最让我震撼和惊讶的不是 宏大的阅兵场面,也不是俄罗斯多么现代化的武器装备,而 是那种来自民众群情激昂却又秩序井然的观看现场。不用多说,我们就会想到红场阅兵这样国家级重大活 动,该是什么级别的安保,以我们的想象将会是何等严密。 来之前我对自己这位不速之客能否到现场观看阅兵仪式,信 心不足,做好了限制与反限制的准备。不成想,俄罗斯人在 这方面的戒备非常宽松,第一次预演,红场的周边就只是拉 了一根红线,民众可以从任何一条大街来到阅兵队伍通过的 现场,在红线之外近距离观看。每隔几十米、在红线以里站 着一位身穿制服的俄罗斯军人,大概是负责这一地段的安全 保卫工

2、作。预演持续了一个多小时,路边观看的民众兴奋至 极,乌拉乌拉地齐声大喊,场面相当狂热。我在现场被挤来 挤去,从这头到那头,拿着相机照个不停。预演结束,我看到了一个意想不到的阅兵现场,也对接 下来的红场正式阅兵充满了期待,运气好兴许能够混进红 场。同时我也总结出两点,一个是俄罗斯人的“红线意识” 非常强,无论现场多么拥挤热闹,绝对不会突破眼前这根纤 细的红线,他们会自觉地维护有关部门立在这里的那根红 线,绝不越红线一步;再一个是当你在人群的队伍中需要走 动时,其他人会主动给你让出一条小缝隙,帮着你过去,没 有人故意挡道甚至出现言语或身体上的冲突,都是彬彬有礼 地“让列宁同志先走”。正式阅兵那天,

3、我很早就出来了,想寻机找到一条通往 红场阅兵仪式的捷径。还是如前次的预演,每条通往阅兵现 场的大街都可以到最前面观看,只是比预演的时候多拉了几 条红线。第一条红线你可以随意通过, 到里边的商场买东西。 第二条红线让你把身上的行李放下、净身可入。第三条红线 就拉在阅兵通过的那条大街边上,观看阅兵的人站在红线之 外,当然红线是不可突破的,马路是不能横穿的。有了那天 预演时得到的经验,我不再满足站在马路边,而是在不断的 穿行中找到了更为理想的位置。那是各国阅兵队伍进出红场 的通道,包括中国的解放军仪仗队,都是从我的眼前雄赳赳 气昂昂地走过。真是让我大饱了眼福,看了个真真切切。现在回头想来,为什么如此

4、重大的活动,俄罗斯人的戒 备之心那么放松,拉几条红线告诉民众哪里该走哪里不该 走,就行了。重要的是,民众就认这条红线,一条红线如一 条鸿沟,一条红线如一道法令,在鸿沟和法令面前大家严格 遵守不踩红线,不越雷池一步。这条红线就是俄罗斯人的一条心理底线,集道德、诚信、法律、规则、人格一体的社会红线。 在莫斯科很多重要场所, 都会看到围在周边的道道红线,人们坚守着这条红线,其实 也是坚守着做人的一条道德与法律底线。人无论怎样地生 活,有两条底线是不能突破的:一条是道德的底线,再一条 就是法律的底线。在很多需要约束的地方,我们国家也拉了一些红线,告 诫人们勿入,或是应在红线引导下有秩序地排队、等候。但

5、 是,多数情况下还要再安排人站在那里,告诫人们不要越过 红线,遵守红线秩序。现在社会上出了不少影响社会文明进步的事,很多人因 此而得出“世风日下导致孩子们的成长环境被污染” 的结论 其实,在此我们忽略了一个重要原因,就是社会与家庭的关 系。社会风气当然是影响人成长不可或缺的因素,而一个社 会风气的形成,家庭因素同样不可或缺。 所谓社会风气坏了, 毁了一些孩子健康发育的人格道路,有时只不过是家庭在不 负责任地推脱自己应负的那一份职责。发生在我们身边这样的例子数不胜数。有些老人不仅自 己闯红灯过马路,还拉着孙辈硬闯红灯,推着躺在宝宝车里 的娃娃与车争路。不能断定这些从小跟着“勇闯红灯”的孩 子,大

6、了以后百分百亦如爷爷奶奶姥姥姥爷那样勇不可当, 至少他们需要一个漫长的调整、学习、适应的过程。试想, 连马路红灯都视而不见的人,他能把跟前的这条红线放在眼 里吗?那是不可能的。以此类推,闯红灯、踩红线,直至以 付出生命为代价让动物园的老虎活活给咬死。已经连续发生了两起动物园老虎致人毙命的悲剧,我们 当然不能无情地说“活该”之类的话。然而,从民族素质与 秩序建设之长远计,这样的悲剧并非完全失去积极意义。这 样的惨剧屡屡在我们周围发生,不仅是规则被漠视、规则被 破坏,追根溯源,实际就是民族素质所致,而家庭的失教导 致悲剧产生的最大原因,家长的不负责任则是悲剧一而再、 再而三的推手。规则是人为了管理

7、自己而制定的,遵守规则需要人的自 觉性,人的自觉意识的形成却离不开各种各样的严管措施。新加坡是世界上公共秩序最好的国家,没人闯红灯,没 人敢在公共场合抽烟,让人赞叹!岂不知,新加坡人的这些 自觉意识并非从娘胎里带来,是靠一系列近乎严酷的法律法 规,包括诸多日常生活中的规则都有严格的措施加以保护, 确保规则得以实施。俄罗斯人能在一条有形的红线之前却步,源自他们心中 有一条无形的红线。是这条无形的红线拦住了他们一颗本来 奔放无羁的心,让他们在无形和有形的规则面前,选择遵守为了一张野生动物园的门票,男子选择放弃规则,选择 冒险,结果付出生命。而发生在另一野生动物园的那起一死 一伤的惨剧,至今还未还原

8、真相,让外人一头雾水。如此争 论,看上去是各自为了利益在嘴战不休,实际是对公义、公 正、规则的藐视,他们在隐瞒了真相的同时,也把自己“潜 规则”了。“潜规则”的含义是什么?简单理解就是将规则置之不 理,将规则纳入自己的利益之下,是一种天知地知你知我知 的所谓“默契” ,是以损害别人的利益为代价的一种无知。小的时候总是因为一点小事而被父母训斥,类似吃饭时 嘴巴不能 ?l 出“吧唧吧唧”的动静,筷子不能对着他人。这 等小事或许不能左右一个人一生的基本走向,但假如过度漠 视了这些生活细节,则就有可能酿出悲剧。我们常听到从娃 娃抓起做什么的话,像踢足球从娃娃抓起,从娃娃抓起抓什 么呢?就是抓基本功。基

9、本功不仅包括踢足球的一招一式, 更有如何尊重足球、尊重球赛公平公正的竞赛精神。一般的规则与法律不同,法律明文摆在那里,以法律为 准绳,钉是钉铆是铆,该怎么判就怎么判。规则有着更多的灵活性、可操作性,违反、漠视规则的 存在,将会受到何种制裁,没有一定之规。无视野生动物园 游览规则被老虎咬死,是一种惩罚;很多人不排队,越过红 线插队,只能被人白眼,于是,在规则面前他得逞了。被老虎咬死的还是少数,插队得逞的却是屡见不鲜,周 而复始,规则就成了儿戏。再周而复始,老虎咬死人的悲剧 经常发生,不想排队的人一直在等待着插队的机会。网络上面广泛传播的某中学生,在地铁破口大骂并抢夺 两位外地女子手机的视频,令人发指痛心。而正如很多网友 的留言,那位中学生的做法固然可恨可痛,而满车乘客的冷 漠无情,才是最叫人痛心疾首的。那时候如果有一个人敢于 站出来批评那个狂妄的中学生几句,或许他就不会那么狂妄 无理。可惜,在明摆着的规则面前,一车的乘客集体选择了 “潜规则”,任凭无知少年无休无止地骂下去。当年鲁迅臭 骂那些

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