语文生活作文左右

1、语文生活作文左右语文生活作文1 我们的生活处处有语文，它是我们生活必不可少的一部分。所以，学好语文知识是很重要的。如果学好了语文我们的生活就会变得多姿多彩，我们也会因此爱上生活，爱上语文。在学习方面，我们的学科没有一科能离开语文的。例如：我们在解答数学应用题时，我们要理解题意才能解答，而理解题意是语文知识中的一种。还有，我们在学习英语时，要理解它必须要把它翻译成中文，而中文其实也是语文。所以，要学好其他科目必须要先学好语文。可见语文对我们的学习多么重要。在娱乐方面，我们也是离不开语文的。 例如我们看电视时候，如果我们听不到声音，我们就可以从字幕了解电视所讲的内容。在看报纸时候更是需要语文知识，

2、就连玩电脑游戏也需要学好语文知识才能通关。语文与娱乐有着藕断丝连的关系。在生活方面， 语文也是十分重要的。 例如我们感冒需要吃药时候，我们必须读懂说明书才能知道吃多少药。如果我们语文学不好，药读懂说明书就很困难了。在购买商品时候，我们也需要读懂说明书才知道这个商品有什么作用。这样我们才会使用这个商品。语文确实对生活产生着极大的影响。在人际交往方面， 我们也需要语文知识的帮助。因为在与别人交往的时候， 我们必须通过自我介绍来让别人认识自己。这样别人才会与你交往。而自我介绍需要灵活地运用语文知识才会(使你的自我介绍 )更精彩，才会吸引别人的注意。这样，自然会有很多人与你做朋友，你的人缘也会因此变得

3、更广。语文已完全渗透了我们的生活。我们药好好学习语文知识，我们的生活才会变得更美好。这就是生活处处有语文给我的启示。语文生活作文2 语文很简单，是可以随便学好的么?不是。我看到过有两个人对话的故事，是关于词语解释的：甲对乙说： “ 你知道 法律 和 法盲 是什么意思吗 ?”乙说：“ 怎么不知道 ?法律 就是 法国的律师 ， 法盲 就是 法国的盲人 呀”!甲说：“ 是这样解释的吗 ?照你这么说， 精英 就是精通英语， 精华 就是精通华语喽 !”乙答: “当然了，小学三年级的时候老师不是告诉我们说： 工人 就是 做工的人 ， 铁路 就是 钢铁铺成的路 嘛”!这个故事说明了有些人对语文的误解与无知，

4、因此闹出了许多笑话。 这不是光笑笑就罢了的，它还告诉我们少数现代人对语文知识的匮乏和无知。在现代网络上， 有的人把字词的错误理解和词语的随意省略到了泛滥的地步。比如pl就是漂亮的意思， mm 是美媚的意思 ;还有的把日文、 韩文以及各种自创的文字到处乱用，被人称为 “ 火星文 ” ，让广大民众很难辨认。像那两个民工错误的理解，误导了人们。 他们不知道中国五千年文化的内函，不了解中国文字的深奥，只是按自己“ 大概 ” 、“ 可能” 来理解，所以闹出了很多错误。走在大街小巷，只要你留心观察，就不难发现，错别字、不规范的字和不常用的字那么多，这都是缺乏正确的语文知识而产生的。语言文字是有其固有特性的

5、，不能胡乱改动，特别是语法、词语的用法和理解是不能歪曲的。生活中处处有语文，在与他人聊天或交往中语文无处不在。我们应该学好语文， 正确理解字词的含义。因为语文是你我沟通的桥梁， 是中华五千年精神文明的象征，是我们生活中离不开的工具。生活中处处有语文，我们离不开语文。语文生活作文3 书，是人生，书如人的心灵一样洁净;书，是干渴时的泉水;书，是无知的良药;书，是引导我们成功的箭头;书中包含了无数的知识，它是人生中的珍贵的金囊妙药。暑假中，我阅读了鲁滨孙漂游记。从这本书中作者活生生地向我们展现了一个冒险家漂流到一座荒无人烟的岛屿。他战胜了重重困难， 在孤岛生存了28 年。这对于每个人的28 年，也许

6、是昨日的风景， 也许是逝去的过去 但这 28 年，对于鲁滨孙而言，就非同一般了 这 28 年，磨练了一个人的意志;这 28 年，改变了一个人的命运;这 28 年 他在孤岛上生活乐观以及面对现实生活的勇敢必将带给正处在逆境的难者有着巨大地安慰和启发。这篇文章中不仅是我会明白真正的含义，更多的是每一个有心人所发出的感慨!一个人一定要在严酷的事实面前，战胜困难，顽强的生存，微笑的面对人生。鲁滨孙一个人能够这样坚强的生存，那我们又为何在这和平年代怨天忧人呢 ?在生活上，我们这些无知而错过许多幸福的时刻，衣来伸手，饭来张口，总是听从父母的安排言从即事，而面对一些人生成长道路的坎坷，唯一只有恐惧与紧张，从

7、未想过如鲁滨孙一样勇敢的挑战生活。学习鲁滨孙的人生， 一个人，无论在怎样的逆境， 即使痛苦，也要勇敢的尝试，相信一切的奇迹。从今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，时刻对自己敲起响钟。这难道不是从书中的感悟吗 ? 人生如书，点亮心扉;语文如海，引导人生。语文生活作文4 在我们的日常生活中无时无刻不用到语文，语文与我们的生活是密切相关的。大家都知道成语是我们中华民族的象征，它见证了我国悠久的历史文化。 可是有些广告商却利用成语中的谐音变化出了许多广告语，如 “ 默默无蚊 ” 、“ 衣衣不舍 ” 等。这些错误的写法影响着我，常常不由自主地写上错字，闹出了许多笑话。仅上小学一年级的弟弟也总

8、是被这些字弄得晕头转向。写作文时竟然写上了“ 骑乐无穷 ” 这个错词，还理直气壮，认为广告上说的就一定是正确的。为了纠正他的错误，我可费了不少口舌。这些错误的广告词真是太可恶了，误导了这么多学生! 这些小错误还能纠正，可有些错误就很难改正了。爸爸是在乡村长大的，当时他的老师也没什么文化，语音不准确。因此爸爸也就操着一口极不标准的普通话。每到他为我听写词语就犯难了，总是结结巴巴，前后鼻音都混淆不清。就像上次的“ 堂皇 ” ，爸爸将 “ 堂” 读作前鼻音，我就写了“ 弹簧 ” ，在批改后发现错误时我真是哭笑不得。生活中的语文可远不止这些，但是单从这两件小事上就能看出语文的重要性。 我们现在就要学好

9、语文，为今后的学习打好基础，才能避免这样的错误发生。语文生活作文5 妈妈是农村妇女， 小时侯只上过几年学。每当我与爸爸谈论一些文人轶事时，妈妈总是在一旁静静地听着，从不插嘴。去年暑假，我们回到在农场的外公家过暑假。早晨，妈妈带我到地里去锄草。我看见旁边的一块菜地上的韭菜长出了嫩芽。就对妈妈说： “ 妈，你看，韭菜吐芽了。” 我很得意，心想，这个“ 吐” 字用得不错，把韭菜拟人化了，妈妈听了，一定也会说出同样的话。妈妈似乎看穿了我的心思，就指着自家菜地里的菜对我说：“ 别人家的韭菜吐芽固好， 但我们家的青菜爆青了岂不是更好?” 听了这话，我感到了万分失落，妈妈竟然拐弯抹角说我的的“ 吐芽”没有她

10、的 “ 爆青 ” 好!可真是气煞我也 !但仔细想想，确实如此。“ 爆青” 二字，不仅说出了菜的颜色，还说出了菜的活力。而我的“ 吐芽” ，一没颜色，二没生机，相比之下实在是逊色多了。“ 你在想什么呢 ?还不快过来帮忙 ! ”妈妈在远处喊我。我跑上前，问：“ 妈，你干嘛用 爆青 呢?” 妈妈笑着戳着我的头说： “ 丫头，读书读傻了 !不就用了 爆青 这个词吗 ?庄稼人都这么说， 去哪里要那么多为什么呢 ?” 说着， 就笑着走开了。“哪里要那么多为什么 ，不就碰巧让你赢了一次吗?有什么了不起的。 ” 我边走边嘀咕。“ 你在那里嘀咕什么呢?傻丫头，快去提桶水来! ”妈妈边给黄瓜浇水边对我说。 我把水

11、递过去， 便对妈妈说： “ 你看，被你浇过水的秧苗都直起了腰， 再也不耷拉着脑袋了， 显得特有精神。 ”“是啊，一个个都昂头翘尾的。 ” 妈妈边说边应和我。 不用说， 这次我又输了。用那一串的拟人句和妈妈的一个“ 昂首翘尾 ” 相比，还不羞死我 ! 可我还是不服气，到了晚上，全家坐在一起聊天，谈起了隔壁一个叫二毛的人。这个人特别的懒，是全村公认的大懒人。我听了，马上说：“ 懒如猪。 ” 还装出一副像猪一样懒洋洋的样子。妈妈却说： “ 猪用锥子戳它的屁股， 它还会跑。 可你要是让他去干活，就是十个人用锥子戳它的屁股，他依旧是一动也不动。 ” 我们全家听了，都哈哈大笑起来。我满以为“ 懒如猪 ” 这个比喻既形象又简洁，还有文言句式呢 !可妈妈的 “ 锥子戳屁股 ” 却比我的更夸张，更生动，使人听了，马上就想到了那人是要多懒有多懒! 为什么读了多年书的我，还说不过只读过几年书的妈妈呢?为什么农村人的语言要比有文化人的语言更生动、更形象、更风趣呢 ?我带着这些问题去问爸爸。爸爸听了我的前因后果笑得合不拢嘴。他对我说：丫头，语言来源于生活，并在书本上发展，