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1、长春市第一实验小学20132014学年度上学期 五年语文第三单元练习班级 姓名 学号 成绩 出题人： 王颖 检查人：董莉君一、 看拼音写词语xián yí yán zhì jio jiàn dào qiè n rán wú yàng ( )( )( )( )( )pàn duàn tè zhng qí jì jng yàn u duàn s lián ( )( )( )( )( )二、选择正确的读音画“ ”。 夹丝（

2、ji jiá） 过滤（lù l） 驯良（xún xùn） 勉强（qiáng qing） 玻璃（li lí） 哺乳（b p） 处理（chù ch） 博物馆(bé bó)三、多音字 夹 （ ） 塞 （ ） 粘 （ ） 削 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、形近字 判（ ） 栗（ ） 嫌（ ） 狭（ ） 樱（ ） 叛（ ） 粟（ ） 歉（ ） 峡（ ） 缨（ ）五、在括号里填上合适的词语 凶猛地（ ） 判断（ ） （ ）的牙齿 面容（ ） 静静地（ ） 适应（ ） （ ）的生活 创造（ ）六、给加点的字

3、选择正确的解释 1、矫健（ ）A、纠正，把弯曲的弄直 B、假托 C、强、勇武 2、错杂（ ）A、不正确，不对，与实际不符B、差、坏 C、交叉着 3、鹊噪（ ）A、虫或鸟乱叫 B、人大声叫嚷 C、（名声）传扬天下 4、嫌疑（ ）A、厌恶，不满意 B、怨恨 C、可疑之处七、填写关联词语 1、（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 2、（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。 3、（ ）让我当班长，那我（ ）一定要把班级管理好。八、判断下面句子运用了什么说明方法 1、鲸是比象大得多的动物。（ ） 2、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（ ） 3、噪

4、声像一个无影无踪的“隐形人”。（ ）九、修改病句1、松鼠一课的作者是美国作家布封写的。2、小华端正了学习目的和态度。3、因为听到什么声响，所以它们立刻四散游开。十、用下列词语组成通顺的句子，再按要求进行改写。 生息 人类 离开 的 不能 灰尘1、 组成通顺的句子： 2、 改为反问句： 3、 改成设问句： 附加题：一、无错别字的一组是 （ ）A、阴谋诡计 崇山峻岭 混身是胆 舍生取义B、纹丝不动 天气严热 应接不瑕 精益求精C、直截了当 襟飘带舞 连绵不断 如愿以偿A、 振耳欲聋 委屈求全 诗情画意 咳不容缓二、根据四时之风内容填空春风能（ ），（ ）催耕种。裙裾微（ ），（ ）时相送。夏风（ ）熏，（ ）自欣欣。小立（ ）侧，（ ）隔岸闻。秋风杂（ ），夜凉（ ）。飕飕不（ ），落叶（ ）。冬风似（ ），书斋皆（ ）。（ ）呼呼响，鸟雀尽（ ）。三、你都读过哪些科普名著？（写出两部书名称及作者）书名 作者 书名 作者 四、 古诗文1、“见不善，愀然必以自省也。”中“省”读作（ ），意思是（ ），它的另一个读音是

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