北京文香五机位现场方案与后控制室侧装

1、.录播教室建设方案北京文香信息技术有限公司2016年 5月 16日学习资料.目录1 预期效果 .32 系统优势 .43 方案组成 .64、录播教室建设 . .65、设备报价预算 . .76、系统配置参数 . .106、录播教室装修方案 .284.1.1、天花设计 . .304.1.2、四周墙壁 . .304.1.3、地面 . .314.1.4、窗帘 . .314.1.5、灯光设计 . .314.1.6、拾音话筒设计 . .354.2 其他 .354.2.1视频设计的一般要求 .354.2.2环境设计的一般要求 .354.2.3线路布线 .36学习资料.1 预期效果为了配合教育管理部门推动区域教

2、育信息化发展， 打破了“先建硬件， 后建软件平台” 的分离设计模式， 结合区域教育信息化需求， 同步设计硬件支撑系统及与之无缝对接的软件应用平台。 将为我校区域教育管理带来如下的使用效益：形成覆盖全校区教育资源共建共享平台支撑环境管理平台能与分布在校区各间教室内的录播主机进行直接的对接与资源管理，可以利用平台建立本校的校本视频资源，亦可在教育局的统一部署下跨校完成各年级视频资源的共建与共享。 平台还能把优质的教学资源及课堂直播推送到“一师一优课”平台，将是我校信息化工作的一个优秀推手。领导直接掌握校区域内教师的教学动态及资源建设动态通过平台的监控功能， 领导能在远程查看正在使用录播教室授课教师

3、的现场直播，可实时了解校区域内教师的教学动态。 通过平台的数据分析功能， 领导能获知哪个学科教师共享视频资源最为积极， 哪个教研组开展的教研活动最为活跃，哪个老师的视频最受同行教师及学生的喜爱。形成名师课堂和知识点微视频资源建设氛围通过示范资源建设的指导和直接参与， 构建形成校区优质课堂视频资源 （名师课堂）和知识点讲解的微视频，一方面帮助到教师的培训、学生的自我学习，另一方面结合示范建设过程中的培训， 在全校形成资源建设氛围， 真正形成资源、平台、设备的多链条正面连锁反应。能便捷地开展形式多样的网络教研活动教研员通过平台所提供的教研工作室、 科组巡课、教研协作小组、 教学行为分析、视频会议教

4、研活动、 远程观摩教学活动等功能可为校区域内不同类型的教师提供多样的教研评课活动， 并使所有教研活动过程可视化， 促进我校教师专业发展。能延展学生的课堂学习，提供更个性化的学习资源通过教师专业发展形成的源源不断优质资源， 能为学生提供基于移动互联网的点播、网络个性化学习、 视频微课等多种延展课堂学习的资源， 为开展混合式学习活动、“翻转课堂”提供支撑。学习资料.2 系统优势软件硬件全嵌入式设计单板结构嵌入式一体机，采用全嵌入式操作系统、性能稳定可靠、高质量的音视频编码，系统具备本地和网页两种配置方式，安装调试更加灵活；同时处理 2-5 路 1080P/60 的全高清视频输入，支持多画面切换、

5、录制、手动 / 自动图像跟踪，并具备多点直播，点播预览等独特功能。多路 1080P 50f/60f并发处理业内首家达到 9 路全高清输入的录播技术， 能同时处理并发的 1080P 50f/60f 信号，保证采集输入信号的高质量。操作简便，一键录制教师上课可通过控制面板上的按钮，教师可实现一键式操作，轻松“开始” “停止”课堂教学视频录制。亦可通过网络导播页面设定为自动录播或手动录播。如果是自动录播，只需按下“录播开始”键即可。下课时按下停止键，即可完成整个课堂的录制。其它操作由系统自主进行，简单易用，极为方便。场景智能控制自动录制文香科技自主研发设计的图像空间分析采集技术， 可将整个教室空间全

6、景化，无盲区，实现准确定位，教师与学生无需佩戴、操作任何设备，实现跟踪拍摄。并根据教学实践中的各种情况， 系统内置各种智能策略， 通过智能策略的控制，系统能自动识别教学过程中的各种关键环节（教师板书、使用教学课件、与学习资料.学生互动等），自动切换场景，实现全程全场景全自动录制。系统对教学实践中的多种典型转场环节 （从讲课到板书、 操作电脑、 教师走进学生中、师生互动、一个或多个学生回答问题、学生上台板书等等） ，设计了细致全面的策略， 智能化的进行跟踪速度的调整、 特写及远近景的切换、 淡入淡出等特技的使用，避免了垃圾镜头，让影像更加符合视觉习惯。全场景全自动拾音，完美还原现场声音声音效果是

7、录播课程质量的重要指标， 一定程度上，声音效果比图像效果更加重要，对于声音系统的建设需要更加的专业和细致， 北京文香公司充分研究了授课环境的声学特性， 自主设计开发了全场景自动调音台， 配合强指向性话筒吊装设计实现了声音的完美采集，准确还原教学现场声音。多种导播方式（远程B/S 与本地 C/S）目前嵌入录播系统普遍使用传统的远程B/S 架构导播，这种方式可以使用户在任何网络可达的地方， 通过电脑，即可远程实现专业导播功能，由于其无插件要求，使用更为简单。但远程导播技术，需要使用网络和导播电脑，文香录播系统创造性的在嵌入式基础上研发出基于本地导播的C/S 架构，只需外接显示器和导播键盘，即可完成

8、导播操作， 弥补了 B/S 架构导播对导播电脑的依赖，真正做到了“ 0”延时导播，是嵌入式录播系统导播的革命技术。完善的平台功能“文香录播系统” 除了提供强大的多媒体服务功能外， 同时还提供了完整的用户权限管理， 资源访问权限管理， 资源上传下载， 资源发布审核等通用平台功能。除此之外，平台的还具有极强的扩展能力，和开放的开发接口，既可以单独胜任学校的课程管理中心， 也可以作为资源管理模块方便的嵌入到已有的课程管理平台或教务管理平台中。完整的课堂资源录制录播系统对课堂录制采取多设备同步录制，资源点播采取经典的三分屏 Flash 播放，实现后期切换，重点视频无一错过。性能强大的平台的监控功能校长

9、评估系统： 直播显示所有录播教室的上课信息和教学状态，帮助学校管理者随时了解教学情况，把录播和监控有效的结合起来。学习资料.3 方案组成整个系统由前端的精品录播教室及后台管理控制中心构成。前端录播教室是确保高质量视频拍摄、 采集、编码压缩、直播和录制的关键系统，系统提供专业的多媒体音视频录制、直播观看、点播回放、内容发布等功能，可同时录制多路高清、标清的视频图像。从而实现对优质教学资源的导播、直播、录制功能，并可自动向管理控制中心上传高清视频图像。传输网络是系统通信的通道， 承担整个系统链路的数据通信功能。 主要由网络交换机、路由器以及 IP 专用传输设备完成，在中心的数据通信由监控中心内部局

10、域网完成。管理控制中心主要由教学资源与网络教研应用平台、智能分析与学习平台、平台服务器、存储服务器及附属设备等组成， 完成对前端录播教室录制视频的直播、点播、管理等。4、录播教室建设高清摄像机：配置5 台高清摄像机，主要用于教师特写、教师全景、板书、学生特写、学生全景的高清视频信号的采集以及独立的学生巡视视频信号的采集，通过高清 SDI 同轴电缆传输至嵌入式高清录播主机中， 进行高清视频采集、 图像合成、编码。音频处理：教师和学生的语音信号通过领夹话筒和吊顶拾音话筒拾取，输入学习资料.到数字音频矩阵处理器，通过均衡、降噪和混音等处理，输出1 路立体声音频，1 路向嵌入式高清录播主机提供音频输入

11、信号，另1 路可作为现场扩音。通过上述设备的完美衔接， 最终将整个教学过程中的高清录播教室内所有场景（教师特写、教师全景/ 板书、学生特写、学生全景）全部录制下来生成标准MP4文件，教师或学生可通过录播主机中直播点播或教学资源平台进行直播点播，又或是后期编辑制作精品课程资源。根据用户的要求，需要在教师授课的同时对精品课程教室内所有课堂发生的场景做全程录像，全面反映教师教学与学生情景调动及教学过程中教师使用的任何课件及板书内容等场景元素，这种方案需求下，需要对教师、学生、板书及全景视频信号进行采集， 并需要进行音视频切换， 同时要求分教室和网络上用户能同时以流媒体的方式在网络中观看直播课堂并能存

12、储在服务器上供课后点播， 进行在线学习。按照图示：一般教室 80-100 ，我司根据用户需求结合自身录播产品进行整个高清录播教室的布局建设； 录播教室组建主要设备包括： 嵌入式高清录播主机、图像跟踪主机、数字音频处理器、高清摄像机、图像跟踪定位摄像机、指向性话筒、音响功放、录播中控系统、一体化液晶电视等设备。5、设备报价预算序号设备名称型号数量单价总价学习资料.1触摸交互式智能平板I867UE165,00065,0002平台服务器P310115,00015,0003资源管理平台V1.0132,00032,0004录播一体机WX-X7149,00049,0005嵌入式录播系统V1.0128,00

13、028,0006图像跟踪一体机WX-T3135,00035,0007图像跟踪系统V1.0123,00023,0008数字音频处理器WX-MX120619,0009,0009高清云台摄像机WX-V80059,00045,00010图像定位辅助摄像机WX-C10031,0003,00011指向性话筒WX-MIC20061,0006,00012录播控制面板WX-CT20014,5004,50013电源时序器WX-PW813,0003,00014导播控制键盘WX-RMC20014,5004,50015录播机柜专业定制12,8002,80016交换机S1700-8G-AC11,2001,20017系统配

14、件线材15,0005,00018功放E911,0001,00019音响E929001,80020企业级路由器AP5030DN14,5004,50021多媒体钢制讲台S60013,5003,50022推拉黑板定制13,5003,50023中央空调5P230,00060,00024可移动组合式智慧桌椅68,0004800025智慧教室基础装修165,00065,00026智慧教室声学装修170,00070,00027教室灯光162,50040,000学习资料.其他配件说明：由于每个录播教室的系统集成方案不一致， 建议系统配件使用以下品牌， 对于系统集成具有稳定作用。1、数据线：绿联，山泽，秋叶原2

15、、分配器：绿联， CKL，CE-link3、视频线： 75-5 纯铜4、电源线： 0.75 两芯5、网线： 5 类6、音响线：金银线学习资料.6、系统配置参数序号名称型号1 触摸交互式智能平板I867UE1主要技术参数单位数量一、显示部分：1. 屏体类型： LED背光2. # 显示尺寸： 86 英寸，显示比例： 16： 9。3. # 物理分辨率： 3840*2160( 4K)二、外观结构：1. 屏幕左右两侧各丝印（ S）至少 15 个同教学软件功能紧密结合的快捷键2. 内置前朝向不低于 2*15W 扬声器，保证扩声音质。3. 提供前置输入接口： HDMI*1， USB多媒体 *1 ，电脑 US

16、B3.0*1 电脑 USB2.0*1 。4. 后置接口：内置电脑提供音频及话筒接口，网线接口，HDMI，VGA接口，电脑USB3.0*2 ，电1台脑 USB2.0*4；后置多媒体接口 USB多媒体 *2 ，音频输入接口， VGA输出接口， VGA输入接口，触摸接口， HDMI接口 *2 ；5. 前面板不少于 9 个功能物理按键，为避免误操作，独立配置平板电源及插拔式电脑开关按键。6.# 采用红外十点触控技术。7. 具备智能温控系统，投标产品具备有效监控、预警和断电保护功能。8. 信号源窗口可实现 3 个以上画面内容， 同时预览功能， 直接点击预览窗口即切换至此信号源。9. 可对任意信号源画面进

17、行十点批注。学习资料.10. 不借助遥控器和任何实体按键可对PPT文件进行播放，手势翻页、批注；11. 可实现单点书写，多点擦除，可根据手指间距调整擦除范围，同时具备截屏保存。12. 平板产品具备高端（ G）智能护眼组合功能，可直接提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗。13. 具备文件管理器功能，可实现文件分类，预览、筛选、搜索、选定、复制、删除功能。14. 可触摸屏幕菜单：在任意信号通道下，通过屏幕触摸菜单可实现图像模式、通道切换、频道切换、亮度、音量、对比度调节等中控功能。15. 安卓配置： Android4.2 以上版本，动态内存不低于1GB。16. 为了保证交互平板产品后

18、续可扩展性，交互平板需具有80 针可插拔式电脑接口，拒绝厂商专有接口。17. 智能中控：按键配有中文标识，信号源自动调整，内置电脑通道切换快捷键，HDMI通道循环切换键， AV通道切换快捷键，信号源菜单键，安卓下启动安卓白板软件，PC下状态启动备授课软件，屏幕分辨率切换，画面尺寸设置，可设置16： 9， 4：3，点对点画面，屏幕截屏功能。可实现 F1-F12,windows窗口键 ,space,Alt+Tab,Alt+F4,退格键等键盘常用快捷键和组合键。三、软件部分：交互软件基础功能1、一键进行备授课及屏幕书写场景切换。菜单功能按钮/ 图标配备明确中文标识，可通过软件功能扩展不少于10 种硬

19、件快捷键功能。2、书写：软件提供不少于10 支书写笔， ( 包括：手写识别笔、手势笔、智能笔、激光笔、图章笔等 ) ；可根据手势实现上下翻页、擦除对象、手势识别聚光灯、放大镜等教学工具（提供手势学习资料.说明，便于用户快速掌握）；手写识别笔可预设多种字体、中英文、加粗、倾斜、对齐方式、颜色等，满足不同教师的书写需要。3、提供多种擦除方式，包括点擦除、区域删除、清页及智能擦除，可一键擦除教师所有书写字迹保留图片素材，不需反复擦除动作。4、页面设置：可一键设置页面背景，切换背景颜色、图片或学科背景如五线谱、田字格米字格等。学科专用工具1、学科工具：每种工具下方标注中文提示，便于教师快速掌握工具应用

20、，可实现语文、数学、外语、化学、物理、地理、音乐、生物、历史、书法等12 个分学科教学模式；在各个学科教学场景中提供相应的教学工具及flash动画：软件资源1、仿真实验 ( 450 个经典实验（ J），包括 K-12 年级的科学、物理、化学、生物等学科的演示实验 ) 、在有网络的情况下可实时获取素质教育课程资源（中华古诗词、中国传统节日、健康教育、安全教育）、学科题库资源（不少于50 万道题、支持教师自定义题目，可定义单选、多选、判断、解答等形式题目）、素材资源（学科按照教材章节分类，每个素材都具备关键字描述及知识点描述，可一键插入当前白板页面，便于教师课堂即时展示。）2、提供教学资源云平台，

21、教师可免费登陆在线制作课件，下载海量素材资源，拥有自主存储空间。远程课堂教师可以通过网络课堂把教室里面的画面通过互联网直播到家长的手机或者电脑中，支持手机学习资料.或 Pad（支持 Android 和 iOS 系统）来接收画面，不管是参与公开课的老师，还是不在家的学生都可以用手机或 Pad 参与到课堂当中。移动授课1、教师授课过程中，可以使用移动设备手机或pad 控制大屏，实现同步大小屏画面，控制电脑关机，远程操作PPT、白板课件，实时上传影像等功能。2、提供高速、标准、高清三种传屏模式，用户可根据网络环境选择同步大小屏画面的模式。3、 u 盘精灵：可实时读取老师U盘内容并可按照文档、白板课件

22、、视频、音频、图片等分类查看，便于老师快速查找素材并打开。、4、播放白板格式课件时可调出与硬件物理快捷键相同的软菜单控制课件播放。5、教师可通过移动端建立班级圈，发布班级公告， 可以实时与家长沟通学生学习状况等信息，加强家校联系；可通过移动端实时发布文字、语音等类型作业，移动端软件提供小学、初中、高中习题库，方便各阶段教师按照所教习知识点即时布置作业。微课工具1. 具有便捷工具条，可控制录制的视频，音频，拍摄区域的选择；2. 在屏幕录制的情况下可以一键选择录制的开始，暂停和结束， 且该三个按键均可设置为键盘快捷键；屏幕录制显示录制时长，方便老师对视频长短进行把握；可自定义屏幕录制储存路径；3.

23、 可设置录制的帧率、码率、录制内容的保存路径；四、插拔式电脑：1、采用 OPS插拔结构电脑， 插拔电脑与交互平板接口为intel标准双面80 针接口， 以满足后续产品配置升级的通用性需求。学习资料.2、采用 Intel第 4 代酷睿 Haswell 平台 I5 处理器（ CPU 4460 及以上）、主频3.2GHz、内存4G、 256G 高性能 SSD；3、主板采用H81芯片组，支持无盘启动、网络唤醒、上电开机、看门狗等功能；4、产品具有软件一键还原功能；5、产品具有安全可靠散热设计，硬盘具有防震功能，满足教学环境下使用。五、资质部分 :1. 为保证产品质量、供货进度及将来便利维护，本次投标商

24、所投交互平板产品必须为原厂产品，要求交互平板 CCC证书的申请人、制造商、生产厂为同一企业。2. 交互平板的 3C 认证证书内的产品名称必须体现交互、触摸功能。3. 为保证产品的质量稳定性及售后的及时性，交互平板与插拔式电脑需为同一制造商，提供内置电脑 CCC证书。4. 投标产品制造商应具备国际电工委员会电子元器件质量评定体系（IECQ）出具的QC080000危害物质过程管理体系。5. 投标产品为2012 年至 2015 年连续四年中国市场销量前三品牌，需提供权威数据公司出具的证明文件。6. 投标产品整机制造商必须通过ISO9001 质量体系管理认证、ISO14001 环境管理体系认证，提供认

25、证复印件并加盖厂商公章。要求 ISO 认证企业名称与产品CCC证书的制造商名称完全一致（不接受多家公司名称联合认证申请）。7. 交互平板应具备 CNAS级别的国家电子计算机质量监督检验中心出具的产品平均无故障时间（ MTBF）证书（大于 8 万小时）。学习资料.8. 插拔式电脑需具备 CNAS级别的国家电子计算机质量监督检验中心出具的产品平均无故障时间（ MTBF）证书（不低于 5 万小时）。9. 投标产品整机制造商需具备省、部级科学技术奖证书。10. 投标产品整机制造商需具备中国教育装备行业协会会员证书。11. 交互平板生产企业需具备 HDMI会员认证证书， 要求 HDMI认证企业名称与产品

26、 CCC证书的制造商名称完全一致（不接受多家公司名称联合认证申请）。12. 投标产品制造商需获得仿真实验室软件著作权证书和软件产品登记证书。13. 制造商应配套有具有自主知识产权的仿真实验室软件产品登记证书。14. 投标产品具有红外触摸发明专利证书、显示屏后壳结构专利证书、多路音视频信号及USB信号切换装置专利证书、环境光自适应系统专利证书、控制面板专利证书、操作系统切换装置专利证书。15. 本次投标拒绝使用第三方软件。 所投交互平板产品硬件与软件需为同一品牌, 投标设备制造商拥有配套投标应用教育云平台软件著作权证书以及软件产品登记证书、交互式备授课系统著作权证书以及软件产品登记证书，投标商所

27、投产品的软件功能，必须在同一套软件环境下实现，不接受使用多套软件参加投标。16. 投标产品整机制造商为中国质量检验协会团体会员单位、全国质量和服务诚信优秀企业、全国质量检验稳定合格产品证书。集优质资源点播、实时在线直播、组织网络教研、远程教学督导等系统功能于统一平台。教学视频资源管理系2V1.0教学视频资源管理功能：套1统1. 个人空间平台：用户注册后，可拥有个人空间， 并允许在空间中管理个人视频资源、添加收学习资料.藏以及修改个人信息等，还能在空间中管理其他用户的提问及回复。2. 优质资源点播：平台可以在点播视频界面生成教学知识点、教学环节要点、学生巡视视频。学生点播视频时，可打开教学知识点

28、以方便快速快进至所需观看的视频片断进行课后复习；教研成员对视频教研时，可打开教学环节要点以观看师生交互情况；教师课后反思时，可打开学生巡视视频以观看讲授具体知识点时学生听课状态。以上功能均在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现，让用户点播时方便选择。（提供以上三个功能模块在播放器内显示截图并加盖厂家公章）3. 支持多分屏模式点播，可随时切换主次界面。点播界面显示课件索引信息，索引时间在播放进度条上有对应（提供软件截图，加盖公章）4. 图像行为分析： 要求实行量化评估， 并采用国际国内较为成熟的弗兰德斯行为分析自动获取课堂视频的教学行为数据，形成饼图及曲线数据图表，为评课专家的教学行为分析

29、提供客观数据；5. 实时在线直播：平台支持大规模网络直播，支持在直播过程中进行提问、评论打分、 线上互动等功能并与直播画面在同一界面显示；6. 网络教研：平台支持网络教研功能，可随时组织教研人员对上课视频进行教研，教研组人员可随时登陆平台进行评论打分，打分规则支持自定义。7. 多终端访问：支持 windows、 IOS、 Android 等跨平台访问，同时可在手机或平板点播视频，支持在苹果 APP Store 中搜索。8. 快速搜索功能：为确保视频能更快更精准被搜索，可直接通过页面搜索框，找到相关视频并选择观看；9. 虚拟切片：平台可对上传的视频资源进行切片截取，该视频切片不破坏原有的视频文件

30、；10. 提供在浏览器中在线非编功能：平台可以实现对教学视频进行格式转换、视频截取、视频学习资料.合并、字幕编辑等非编操作（提供软件截图，加盖厂商公章）；11. 平台支持 WORD、 PPT、 EXCEL文件在浏览器内预览，无需安装任何插件。12. 强制播放功能： 点播直播视频时可以插入设定视频片段，可以在观看时强制播放该段视频。13. 一键置灰功能：平台支持将所有按键失效14. 随堂实录：平台支持随堂实录功能，所录制的课程可自动发布到前台供师生点播观看，无需任何人工操作。15. 自动课表：平台可导入课表，可自动按照课表进行录制并自动上传。教务管理功能：1. 支持用户的初始化导入、用户组管理、

31、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。2. 资源按照教材目录结构方式展示， 教材每一章节都对应此章节的优质资源， 便于学生点播和教师观摩。3. 可按出版社、年级、 学科等分类设置，其中应具备专辑整理功能， 优秀文档展示与评价：展示校内优质的课件、教案、习题等资源，并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作，并可对文档进行评价打分等操作。4. 视频点播功能： 可以显示点播同一视频的用户列表， 并可以进行群体聊天， 便于点播过程中的探讨和互动交流5. 对提供资源最多的教师进行排名，激励教师提供资源。校长评估功能：可以为教研组提供实时的监看校内所有的高清录播教室的授课情况，利用

32、网络教研开展教学习资料3 数据平台服务器1 录播一体机.学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平。1. 支持学校对所有录播课室进行管理。能同时浏览多路录播课室的直播图像，可有选择地同时浏览监看每一路信号。2. 支持从树状课室列表中监视录播课室系统的开机状况，同时可通过远程方式对每个录播课室系统进行包括开/ 关机、摄像机控制等远程操作。3. 可查看每个录播课室中的每一路信号，进行自由切换，还快速抓拍和视频录制功能，录制文件保存在客户端本机自定义目录中。4. 对于不同用户可以划分不同权限范围， 细分为系统管理员、 普通管理员和普通用户。 系统管理员拥有所有权限。 普通管理

33、员可添加普通用户， 设置用户操作权限， 对系统监控实现技术性操作。普通用户， 包括教学督导、教研员、领导可实现权限范围内的浏览操作，不同角色有适应相关应用的操作界面。1. 处理器： Haswell i5及以上2. 硬盘： 4TB3. 显寸 2GB联想 P3104. 内存 4GB台15. 配置显示器 23.8 英寸6. 提供中国节能产品认证证书7. 提供 3C 证书合计WX-X7 1. 工业级别嵌入式ARM+DSP架构， 嵌入式 linux操作系统； （拒绝采用Windows+PC工控机 +套1学习资料.采集卡架构） 2.根据国家精品课程录制环境建设标准，满足录播教室低噪音的需求，背景噪声在30

34、 分贝左右情况下，所测试设备噪声+背景噪声应小于40 分贝。3. 不大于 1U 标准机箱设计， 12v 直流供电，主机功率 70W，轻便环保；支持机架式安装。 4. 为满足精品课程录制系统拍摄要求，需支持6 路 3G-SDI 高清视频（教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、学生巡视、板书特写等）。为满足教学展台、笔记本电脑、台式电脑等多媒信号的输入需支持3 路高清 HDMI输入， 3 路 VGA接口输入。 为便于系统兼容标清信号输入如 DVD、 DV、模拟摄像机等信号，需支持3 路 CVBS YPbPrS-Video 。为保证系统稳定性，系统需采用单板卡设计，拒绝采用插卡式、转接头式、拼接结

35、构或多台设备拼凑。（以上接口要求为原生物理固化接口，转接视为负偏离，提供现场主机演示，验证以上参数） 5. 为满足现场课程录制及互动教学需求视频输出接口不少于3 路 HDMI输出（本地导播画面、电影模式预监画面、远端互动视频画面），不少于 1 路 VGA输出 ;视频信号可直接输出到大屏、非编等设备中，无延迟、非网络接口；分辨率可任意设置，最大支持1920*1080 ；6. 音频输入： 2 路双声道线性输入+2 路 MIC输入， DSP硬件智能混音；音频输出：2 路双声道线性输出；7. 其它接口：支持不少于2*usb 接口（ USB存储设备、鼠标、键盘等），1* 千兆网口，不少于5* 控制端口（

36、教师摄像机、学生摄像机、板书摄像机、中控主机、键盘控制器等控制设备）；8. 支持图像输入包括1080i/60,1080i/50, 1080p/30, 1080p/25, 720p/60, 720p/50 9. VGA硬采 +软采，软采可以在特殊场合无法提供VGA线时，只需在要采集的电脑上安装一个软件即可通过普通网线采集教师电脑画面，提供备份机制。学习资料. 10. 支持网络摄像机或编码器通过网络输入网络视频流；11. 视频格式： H.264 high profile视频编码， AAC音频编码，支持不少于mp4， flv两种文件格式；12.HDMI 高清主播音视频环出，完美对接视频会议系统；13

37、. 支持 2TB 专业监控级硬盘，并后期可扩充至4TB硬盘；14. 支持定时录制，定时上传资源平台；原厂商必须提供针对此项目的授权书原件并加盖公章注：提供设备背板接口图片，盖公章加以验证以上参数。1. 为嵌入式管理系统，兼容IE 、火狐、 360 等浏览器。 2.为满足录播教室操作人员的各种需求，需支持B/S 网络导播方式，与本地导播方式。两种导播方式都至少支持9 路预览框实时预览 （包括 6 路高清摄像机信号以及3 路计算机信号） （提供两种导播方式软件截图，加盖厂商公章） 3.主机本地无延时可以直接通过本地USB外接鼠标、 键盘、显示器控制导播切换视频， 控制2嵌入式录播系统云台及设置录播

38、系统参数；套1V1.0 4.外接 usb 存储设备可以直接从导播机复制课件视频。5. 网页界面全 flash 架构，无需安装任何 ActiveX 插件，更安全便捷；6. 支持多种图像拼接模式，可实现多路视频源结合成为单视频电影模式； 7. 为保证现场视频录制效果，根据录制现场的环境情况，无需单独配置设备，只需在导播界面上节课调节每路摄像机图像的亮度、增强度等（提供现场演示加以验证）8. 嵌入式系统和功能软件无法被任何人或程序访问、修改、删除或添加任何其它程序，避免任学习资料.何误操作造成的系统破坏，也不存在任何网络病毒感染风险；9. 支持资源模式和电影模式录制，并且可以同时录制；10. 支持双

39、码率同时直播；11. 支持自动、手动导播切换； 12. 支持不少于9 路预览框实时预览（需提供导播界面截图，加盖公章）；13. 支持板书视频锐丽效果，大幅度提升板书清晰度； 14. 鼠标点击可以实现画面自动居中，变焦倍数调整等摄像机控制功能，每路摄像机支持不少于 9 个预置位设置。15. 支持资源模式的课件预览，预览过程中可以随时切换主次视频。必须提供原厂商针对此项目的授权书原件并加盖公章1. 集合教师跟踪，学生定位，板书定位，导播切换于一体，并集合在一台主机内，综合分析拍摄要求；采用图像跟踪技术，辅助定位摄像机安装高度不低于2.2 米，以防学生损坏。2. 视频输入接口： SDI*4 （教师定

40、位、学生定位、板书定位、学生巡视定位）；3. 云台控制口： RS-232*4 复用云台控制端口 (PTZ) ，云台控制码可设定。4. 通讯端口： console*1 。3图像跟踪一体机WX-T3套15. 网络接口：千兆网络接口 *2 。6.USB：接口 *4 。7、视频输出接口：VGA*1HDMI*1。8、音频接口：LINE IN*1 。 9、为响应国家节能环保的号召，图像跟踪一体机采用12V 直流供电学习资料.1. 系统采用全自动智能拟人化拍摄，老师、学生无需佩戴任何跟踪设备，整个跟踪拍摄过程无需人工干涉。2. 多模块智能分析系统：系统实现对教师区、学生区、板书区等多个应用场景进行模块化智能

41、分析，并控制摄像设备进行自动化拟人摄像。3.先进的全面防抖动技术；在大特写景位，完全屏蔽教师肢体动作造成的镜头晃动; 4. 支持学生巡视定位功能，图像跟踪一体机可以全自动扫视每个学生的特写镜头；配合录播一体机可以实现学生随堂视频录制， 方便教师课后了解学生学习状态 （提供软件清晰截图， 加盖厂家公章）； 5. 为满足学校师生以及督导、教研人员的各种观看习惯与要求，支持教师检测跟踪功能，并具备跟拍模式和切换模式两种模式，并支持两种模式之间一键切换（提供软件截图加盖公章）；4图像跟踪系统V1.0套16. 支持抗干扰模式，适用于复杂教室环境和授课过程。 7. 支持切换规则定制，精确调整切换时间（提供

42、软件截图加盖公章）； 8. 支持人脸检测，使教师镜头始终处于景位的合适位置，保证合理构图，（提供软件截图加盖公章）；9. 支持 web 界面访问，远程操控跟踪系统；10. 开放 http 协议请求，便于整合管理平台； 11. 为保证板书拍摄效果，板书摄像机需采用伴随式跟踪方式，教师写板书实时跟踪拍摄，拒绝采用枪机拍摄固定景别。 12. 为便于未来教室、 翻转课堂等新的教学模式的应用，系统需支持操作台、侧墙黑板、学生巡视全自动跟踪定位拍摄等模式设置学习资料.必须提供原厂商针对此项目的授权书原件并加盖公章1. 数字音频处理器具有摄像联动功能，可实现话筒与摄像机的联动。2. 矩阵功能 : 输入多路信

43、号并将其按用户设定比例进行混合，分配到指定输出通道中，可通过PC软件或外部控制实现场景切换功能。3. 模拟音频输入 / 输出通道（ MIC/LINE ）：不少于 12 路输入 /6 路输出，支持选择多种电平的音源输入，支持幻像供电功能。4.AGC自动增益控制: 自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。5.AVC 回声消除 : 全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。6.AFC 声反馈啸叫消除: 采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除7.ANC 自动噪声消除: 自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。5数字音频处理器WX-MX12068. 模拟音频输入通道（MIC

44、/LINE ）：不少于12 路。台19. 模拟音频输出通道： 6。10. 转换器类型： 24bit 。11. 采样率 :48K 。12. 频率响应： 2020 kHz 。13. 信噪比： 70dB， 1kHz at 1Pa 。14. 失真度： 0.1% (1KHz) 。15. 模 / 数动态范围（ A- 计权）： 114dB。16. 数 / 模动态范围（ A- 计权）： 114dB。17. 输入至输出 动态范围： 96dB。学习资料.18. 幻象电源（每输入）： 48V。19.AGC控制范围：40dB； =3S。20. 通道隔离度、 1kHz： 100dB。21. 二进制（开关信号）输入/ 输出： 8/8 。22.RS-232/RS-485控制端口： 1。23. 以太网控制：