



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 试论纸媒经验报道如何不落窠臼 胡玥摘 要经验报道占道纸媒特别是党报的大量日常版面。新形势下,让经验报道不落窠臼,让规定动作焕发新生。纸媒要打破行业壁垒和报道习惯,拓展服务手段,创新报道内容,并通过策划,从报道中要经济效益。关键词经验报道;问题;途径常规报道要更接地气新时期地方党报的发展受到了挤压和挑战,但它们应该而且必须继续成为地方传媒中的主流媒体,成为新闻宣传和新闻信息传播的主阵地和主渠道。由此使命所使,地方党报亟须遵循新闻规律和传播规律,切实地既从理论又从实践这两个层面,从正报到专版、周刊,从一版到其他版,全面倡导和实施有效信息的传播。
2、这是因为传者与受众是传播活动的两端,缺少对任何一方的吸引力便构不成传播,没有社会意义和普遍实用价值的信息,就不可能广泛传播。围绕战线工作的日常经验报道每天占据了大量版面。通过跑战线挖新闻,依然是传统纸媒主要的新闻来源。有效,是这些报道的关键。对于一些在一年中必然成为热点的经验性报道,必须突破以往的固有经验,强化报道的指导性、实践性,并在新闻性上下功夫,突出基层实际,注重解决问题。以“走转改”的成效提高经验性报道的成效,让报道在新时期下产生新的能量。以中考期间的新闻报道,考试前相关的政策信息自然是关注的热点。但如果只是规定性报道政策信息,在时下学校录取方式越来越多地增加了面试、特长、特招等考试方
3、式的新形势下,似乎并不能满足考生和家长对考试信息的“求知欲”,特别是对一些名校、名师有针对性报考的人群。这种情况下,媒体应该开发尽量发掘名校、名师资源,利用专门的版块或交流活动,让学生与学校、名师面对面交流,一对一提问解答。在这样的活动中,不但学生和家长可以更直接受益,报纸也能在活动中发觉到更接地气的新闻。挖掘政务报道附加值对于每天占据了大量党报版面的政务报道,党报应该进一步作为政务报道根据地的自身优势,深入挖掘政务报道的附加值。在吃透政务报道的政策精神后,为政务部门提供更多有效工作信息。从2014年初开始,哈尔滨日报在哈尔滨创建文明城市的契机下,从服务政府中心工作,促进城市环境管理机制体制升
4、级创新,扩大社会引导力考虑出发,与哈尔滨市城市管理委员会在哈报上开辟了“聚焦城市管理问题”专版。专版通过定期发布城市管理工作动态、持续曝光各类城市管理问题、通报问题整改结果、公布绩效考评结果、宣传展示管理成果等内容,将创城报道在一年中持续保持热度,不断发酵。一段时间以后,城管部门发现,这个专版已经成为敦促各部门比武练兵的舞台。各类城市管理工作,都在专版上进行了图文并茂的展示,横向纵向的比较,形成了良性的竞争态势,迅速扩大了创城整治的成果。城管部门将其作为促进管理手段升级的一种管理机制,将哈报更加当作宣传阵地,进而与哈报合作刊发出“点名道姓曝光台”、“百街万点促升级”等一系列“子栏目”,从而让这
5、个专栏也在创城之后,一直持续到现在。哈市城管部门已经将其作为“打造亮点、塑造品牌、扩大影响、提升形象为目标,坚持以问题为导向和贴近实际、贴近生活、贴近基层、贴近群众的原则,着力提升舆论引导能力”的一种管管理机制的创新。从这样的实践合作也可以看出,党报要尽可能利用自身优势制作栏目和版面,让地区与地区之间、部门与部门之间、单位与单位之间,形成相互学习、相互借鉴、相互促进的作用,让经验报道“活”起来。这种尝试也可以打破行业壁垒和报道习惯,做更大胆出挑的尝试,迎合读者时下的“微阅读”习惯。大概一年以前,媒体在官微上比较喜欢推出评选如“最美教师”、“最美工人”这一类的内容来攒粉赚人气。但是这样的评选现在
6、已经有些落入俗套,且会带来“水军”、“僵尸粉”这类的负面效果。一些媒体很快摒弃了这样的评选,转而更致力于从正面报道中寻找可以拓展的微信活动内容。先进人物或先进事迹这类经验性报道就是一种可以尝试的策划内容,应该利用官微进行多种形式的报道,引起读者用心关注。比如,可以用炒作“网红”的方式,直播某某劳模的日常,在微信上将事迹发布,让不能充分展示在报纸的细节和面孔都能在微信上展现出来,用新媒体方式包装正能量典型。另外,一些部门和行业之间的工作展示,也可以在新媒体上扩大阵地。比如哈尔滨日报今年与市城管局联合推出了“争创美丽城区”活动,通过官微每个月推送信息,让市民投票选出自己城区的满意和不满意的地方。在市民的评论和发送的图片中,更客观地反应出城市管理的优缺点。相比过去简单的一键选择式的评比,这样的评比更真实有效,也给相关部门提供了改进工作的依据。开发本地资源优势,在报纸和官微的内容生产方面,增加社区化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国不锈钢雕塑产品市场调查研究报告
- projective and adverb comparative degree revision(教学设计)-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
- 九年级化学下册 第10单元《课题1 常见的酸和碱》教学设计 (新版)新人教版
- 统计师考试与职业发展的联动分析试题及答案
- 2024年视觉设计与制作复习试题集及答案
- 小自考汉语言文学考试经验分享与试题答案
- 2024年档案信息化技术发展考题试题及答案
- 第五单元 国防建设与外交成就 教学设计 2024-2025学年部编版八年级历史下学期
- 第3课《短诗五首》教学设计 2024-2025学年统编版语文九年级下册
- 公考面试题及答案书
- 压缩天然气加气机检定规程
- 湖南省建设工程竣工验收备案表
- 毕业设计(论文)-锤片式秸秆粉碎机设计
- 手术室穿脱手术衣小讲课
- 硫酸安全技术使用说明书
- 地质灾害危险性评估的基本知识
- 村委会地震演练方案及流程
- 2024年度-小学语文教师经验交流
- 种子执法知识培训课件
- 部编小语四下《白鹅》文学阅读与创意表达学习任务群教学设计
- 小学一年级数学-100以内加减法口算填空题(含答案)
评论
0/150
提交评论