试论新形势下的小学体育教学_第1页
试论新形势下的小学体育教学_第2页
试论新形势下的小学体育教学_第3页
试论新形势下的小学体育教学_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、    试论新形势下的小学体育教学    徐建国摘 要 在新形势下,审美教育融入各种教育主体已成为教育的重要教育内容。作为小学体育教学,审美教育应纳入体育教育。如何在体育教学中开展美育。开展审美教育是必要的。比如:开展好卫生、穿戴、场地审美教育;在体育锻炼中进行良好的协作和一致的美育;语言文明审美教育。关键词 体育审美教育;发展意识健康;场地;协作;语言文明:a,9,f124.4 :a :1002-7661(2019)07-0075-01要说我们开展小学体育教学,首先我们就应该认清楚当前教育的大方向是什么?我们当前教育的大方向是认真落实新时期的教育方针。

2、新时期的教育方针是:“德智体美劳,德育为首,全面发展。”在教育方针中,“美育教育”是教育方针的重要组成部分。因此,在我国小学体育教学中,必须加上“审美教育”的重要内容,积极渗透小学体育中的审美教育。一、在小学体育教学中,要进行良好的审美教育我们开展认知教育,提高学生对审美教育的重要认识。只有我们的学生提高认识,才会有接受美育教育的自觉性、主动性,自觉去践行,自觉去参与。可以说,让我们的学生参与审美教育不是“追风”,也不是形式主义,而是真正的教育。(一)审美教育也就是美育教育。是一个人生存、追求的最美境界。哲学家胡适先生说:“人生应该追求一种美的境界,那他就应该接受美育的教育,去践行美。”小学体

3、育活动是大多数小学生非常喜欢的活动课。小学体育课中有许多美育因素。我们可以通过这些美育因素,在小学体育教学之中,开展美育教育。比如:是天天坚持体育锻炼好,还是饱日终食,不锻练好呢?是讲究健康卫生好呢?还是不讲究卫生好呢?这些都有美的界限,美的标准。需要教师去开展美育教育来引导。(二)审美教育使人们辨别事物,引导人们向美的方向前进。美丑,善恶,健康,疾病,文明和污秽等都需要判断审美教育的标准,形成自己的判断,走自己的奋斗之路。小学生在新形势下应首先树立自己的社會主义价值观友谊,和谐,爱国主义等,先学会做人,再做事。在体育教学中,师生之间,学生和同学,学生和社会,学生和体育训练,每一天,每一天,每

4、一次,每一次,每次都是善恶之间,善恶之间。如果我们不注意它,我们不能加强体育教学中的审美教育行吗?事实与实践反复证明:要在新形势下加强体育教学中的审美教育,才能真正提高学生的身体素质。二、积极开展体育美育体育教育中的一系列体育活动始终与学生和审美教育因素密切相关。将审美教育与体育相结合,开展好审美教育。(一)在体育课上运用健康教育,穿戴教育,进行美育教育体育教育中有许多审美因素,可以作为审美教育的资源,对学生进行审美教育。在体育课上,学生不得乱吐痰,在进行体育活动后洗手,并在谈话时文明用语。要求学生做到“健康第一”的最低要求。据说,体育课上学生的穿着应该具有运动员的风格。比如穿着合适的运动衫,

5、运动裤,运动鞋。现在生活水平有所提高,父母和学生都喜欢穿。引导学生在运动训练中注意整洁,美观,干净的着装。在体育活动中,我们要求运动场清洁,没有污垢和障碍物。必须在活动开始前进行清洁,使其美观,卫生,一见钟情。场地的卫生,美观和清洁也是学生开展生活和体育环境的美学教育。简而言之,谈论卫生,整洁的学生,标准化的场地和清洁都是我们审美教育的重要方面。(二)在体育教学中实施和谐协作的美育在体育教学中,开展和谐协作的美育教育非常重要。体育活动纪律严明,整洁有序。例如,广播体操训练要求学生整齐排列,每个人的动作应协调和谐。例如,篮球,排球和接力赛都需要高度的团结,高度的协作,友好和谐的合作,甚至是默契的

6、合作。这种高度和谐友好的合作是一种协作美。因此,加强美育在体育教育中的美育教育非常重要。(三)重视加强语言美的美育教育小学体育活动是一项集体活动。小组活动中学生和学生之间有很多交流。语言是一种最广泛的思想交流。我们倡导的语言美是教育学生说话,表达要“语言美”。”以美的语言尊敬老师,尊敬同学,以其语言美讲团结,讲和谐,讲协作。以语言美为载体,开展好美育教育。(四)开展好热爱体育的“终生热爱美”的美育教育体育锻炼不是锻炼的暂时兴趣,而是终身锻炼。我们要把“热爱体育锻炼当作热爱美的美育教育来开展”。首先,让学生深刻理解终身热爱体育锻炼的重要性。其二,要加强学生坚持体育终生锻炼,热爱锻炼美的良好习惯养成的教育。培养学生的良好习惯,培养学生的坚强意志和长期锻炼的品质。总之,要注重小学体育中的审美教育。重视小学体育的审美教育因素,结合小学体育的训练和教学,将体育健康教育与健康相结合。语言文明教育,热爱终身体育教育,积极开展小学体育教育中的审美教育。作为体育教师要当好美育实施的带头人,发挥好榜样,发挥好“领头羊效应”的巨大作用。这里,我要作一点特别的强调:我们的小学体育教师既是体育教学的指导者、组织者,又应该是美育教育实施的榜样。比如说:要求学生语言文明,举止文明。我们的体育教师首先自己就要做到语言文明,举止文明。再说,要求我们的穿戴整洁,我们的体育教师首先就应该穿戴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论