试论中职计算机教育的现状及改革策略

1、    试论中职计算机教育的现状及改革策略    樊国英摘 要：随着我国科学技术的不断发展，计算机技术逐渐成熟，已经成为人们工作、生活当中不可缺少的重要工具，对于社会经济的发展起到了非常大的促进作用。新课堂理念下，应该加强对计算机教学的重视程度，确保学生能够掌握相关软件的合理应用，促进学生的全面发展。对于我国中职学校来说，采取恰当的措施培养计算机专业的实用型、综合型人才是重中之重，也是中职院校需要研究的重要问题。本文将就中职计算机教育现状和发展展开探讨。关键词：中职教育;计算机;现状与发展計算机是每所中职院校都需要开设的一门课程，计算机技术也是每个中职学

2、生需要掌握的一项技能。我国的中职教育发展时间已经有20余年，在当前信息化、数字化的社会环境下，中职院校计算机专业为社会输送了大量应用型技术人才，但是目前中职院校计算机教育仍然存在缺陷和问题，必须采取恰当的措施解决才能保证计算机教育的顺利发展。一、专业定位分析中职教育的教育目标是培养应用型技术人才，教学的目标是帮助学生走上社会就能够为企业创造经济效益，中职教育的发展道路是“产学结合”，因此，中职教育要突出职业教育的实用性，这也是职业教育的特色，培养的人才要尽量满足职位需求。调查显示，不论是it行业还是其他公司、企业，对人才的一般要求都是：了解国家相关法规和方针、敬业、有良好的职业道德、懂得创新、

3、对计算机硬件组成有一定了解、熟悉计算机的维护、能够编制和使用一些常用软件、具备一定的办公自动化能力、知道如何使用工具软件、知道如何使用投影仪等现代化办公设备、懂得如何设计和安装计算机局域网等。当前存在的一个问题就是学生难以就业，而企业也很难找到需要的人才，造成这个问题的主要原因就是学生能力与企业需求不符。仅仅有较强的技术能力和充足的理论知识难以保证就业竞争力，关键是必须具备优秀的职业素养。对于中职院校来说，在传授理论知识、锻炼实践技能的同时，还要注重培养学生的综合能力，提高学生的合作能力、质量控制意识以及服务意识等，才能让学生在激烈的就业竞争中获得一席之地。目前，中职院校计算机专业学生的就业方

4、向主要有以下几个：网络设计施工，主要是布置网络设备，管理施工、安装网络设备并进行调试;网络营销，建设电商网站，从事网络营销工作;网络维护，解决常见的网络问题，维护互联网和局域网，安装和维护系统，配置网络设备，调试网络设备，管理信息系统等;网站建设，建设动态或者静态网页，需要对java、c+等语言有一定了解。二、计算机教学存在的若干问题目前中职院校计算机教学存在的问题主要有两个方面，即学生方面和教学本身存在的问题。1.学生存在的问题（1）缺乏动手能力。眼高手低是目前学生普遍存在的问题，通过教学，学生对计算机硬件和软件系统有了充分的了解，但是不知道处理器、主板、网卡、显卡等的实物，也不知道如何使用

5、这些硬件来组装一台计算机，不知道如何去处理一台没有网络连接的电脑，学生有充足的理论知识但是缺乏动手能力。（2）缺乏学习积极性。目前很多计算机教师都只是单纯的传授理论知识，学生被动的接受，忽视了学生在教学中的主体地位，这种枯燥的教学方式势必会让学生感到厌烦，失去学习计算机的兴趣。（3）综合素质水平不高。部分中职院校学生对计算机兴趣很高，花费了很大的精力和时间来学习专业知识，但是在学习过程中不与教师和其他同学交流，缺少合作学习的意识，实际上综合素质比专业知识更加重要。2.教学存在的问题（1）实践理论脱节。计算机是一门实践性很强的专业，但是很多教师都强调理论知识的传授，压缩了实践教学的时间，学生没有

6、动手实践的机会，对所学知识无法深入理解，缺少应有的实践能力。（2）硬件设备落后。很多中职院校缺乏资金进行硬件建设，计算机教学设备都是已经过时的，设备性能难以满足教学需求，很多新开发的软件都无法使用。再加上院校不重视维护教学设备，出现问题也不及时维修，可用的教学设备越来越少，缺乏应有的教学条件。三、改善中职院校计算机教学现状的措施下面将从几个方面分析如何解决中职院校计算机教学中存在的问题，改善教学现状的对策。1.重视实践教学首先，教师要重视教学材料的收集，对于教学内容和实践内容要科学恰当的安排，尽量以能够满足当前需求和未来发展需要的内容为主，注重实践性，对那些单纯的以理论为主、意义不大的教学内容

7、要坚决舍弃。处理好实践教学和课堂教学之间的关系，认真研究实践教学环节，明确实践教学的目标和主要内容，制定完善的实践教学计划。重视学生设计、维护、制作等实践能力的培养，这样，学生在毕业时才能有一定的计算机技能，满足企业的用人需求;第二，教师要转变教学方法，例如可以采用“任务型教学”的方式，以教学内容为基础制定不同的任务，以完成任务为教学目标，学生分组并互相竞赛，最后教师收集结果，给学生讲解相关的理论知识并提出问题，学生课下自主讨论。这种教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能保证课堂教学实践得到充分利用，有效提高了课堂教学效率。需要注意的是，教师要注重学生的“产学结合”，才能紧随社会发展脚步，掌

8、握当前社会所需的最新实践技能和理论知识，提高自身综合素质和竞争能力;第三，要为学生创建优良的学习环境，计算机教学需要硬件设备支持，因此院校要投入一定的资金，设置计算机房，为学生安装必需的软件，基本的硬件设施是保证教学效果的基础。2.创新教学方法首先教师可以采用情境教学的方式，利用问题、多媒体材料等创建教学情境，吸引学生的注意力，激发他们学习计算机的兴趣，培养他们的创新思维和发散思维;第二，教师要适当的优化教学措施，精心选择教学内容，设计教学过程，激发学生们的潜力，给学生留出一定的时间和空间，让他们自主学习，或者探索自己感兴趣的问题，教学不再局限于课本。四、结束语综上，随着新课改和素质教育的不断推进，社会对综合素质水平较高的计算机人才需求也越来越大。在计算机教学方面，中职院校必须投入资金以提供足够的硬件设备，教师要注重激发学生的学习兴趣和学习主动性，开展以学生为主体的计算机教学。参考文献：1崔世英.浅析中职