2021幼儿园中班教育游戏教案实例五

1、幼儿园中班教育游戏教案实例五益智游戏是通过一定的逻辑完成一定任务的小游戏。以下是幼儿园中班益智游戏的教案。欢迎阅读！幼儿园中班益智游戏教案一：我画小动物游戏目标：1.培养孩子的创造力和丰富的想象力。2.让孩子对常见动物的生活场所有一个基本的了解。3.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学会知识。4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐，愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备：1.准备好各种动物的画纸、毛笔、名片(不带图片的卡片)。2.布置动物园场地(树木、草地、池塘、山脉等。可以标记在地面上)。游戏过程：1.孩子们分成两队，人数相等，面对面坐着。2.

2、老师给每个孩子分发画纸、刷子和一张动物名片(要求孩子只能自己看卡片)。3.孩子们根据卡片上的动物名字在画纸上画动物形象。4.画完后，让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果孩子是对的，孩子可以去安排好的动物园，把画纸放在动物平时生活的地方；如果对面的孩子猜错了，孩子应该再画完。5.第一个进入动物园并正确找到动物居住地的孩子获胜。备注：老师可以根据孩子的不同情况适当指导绘画。幼儿园中班益智游戏教案二：能这样算吗活动目标：1.发现并尝试先目视观察一个部分，然后计数整个部分的计数方法。2.对计数活动感兴趣，提高思维的灵活性。3.提高孩子的思维敏捷度。4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐

3、，愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。环境创造：小礼盒(等于孩子数)，孩子做的长城场景，还有一些装饰品。活动流程：(一)运营探索：1.设置问题情境，解释活动和任务。2.孩子们探索计数方法。(2)交流讨论：1.孩子们比较并发现哪种方法可以快速准确地计数。2.儿童交流和计数方法。3.老师总结：新的计数方法是把第一个数字记在心里，然后倒数。(3)整合运营1.解释任务并继续尝试和体验新的计数方法。2、巡回观察，个别指导，检查反馈。3.唤起孩子再次探索新方法的欲望。幼儿园中班益智游戏教案三：小星星活动目标1.激发孩子的参与意识，鼓励他们和同伴老师一起表演。2.引导孩子学会正

4、确比较和说红、黄、蓝、绿。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。要准备的活动(1)红、黄、蓝、绿明星道具几个彩球，一个红黄蓝绿篮，一个塑料锤。小星星音乐活动过程1、展示图片，孩子说出什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的理解2.送宝宝回家：彩色宝贝到处藏，藏在球上，让球变得五颜六色。球飞得很开心。老师把球洒在婴儿身上，让婴儿捡起球。星宝宝在找球。让我们帮她把球送回家。婴儿把球放进相应的篮子里。3.找色宝宝真调皮。又藏起来了。我们一起去找好吗？引导孩子在活动室找到各种颜色的宝宝，用手轻拍，告诉他们是什么颜色。4.性能小星星当太阳下

5、山时，小星星就出来了。天空布满了美丽的小星星。孩子们，请拿起两颗同色的小星星和我们一起跳舞。孩子找到颜色相同的小星星，说出是什么颜色，找到合适的孩子和老师一起表演。小星星，你在哪里？赶紧回家。孩子们把小星星送回他们的家。5.送自己回家。我们都是彩色婴儿。玩久了我们都累了。快回家！老师：我是红宝宝，家在这里！孩子们披上各种颜色，找到自己的家，游戏结束了。幼儿园中班益智游戏教案四：召唤设计意图：电话是现代生活中不可缺少的常用通信工具。孩子不仅熟悉，而且有打电话的生活体验。小班的孩子在角色游戏里打电话过生日也很常见。结合小班幼儿数学教育的内容和要求，我选择了贴近幼儿生活实际、符合小班幼儿年龄特点的“

6、呼唤”，并以“呼唤祝小动物生日快乐”为活动主要内容，帮助幼儿整理和提升相关体验。活动目标：1.体验打电话的乐趣，用简单的问候来表达。2.感知5以内的量，确认读数字15。活动准备：打电话课件，图片和彩色铃声，5以内数字和单词卡。活动流程：首先，介绍，利用谈话来激发孩子参与活动的欲望。孩子们，我有好消息告诉你们。今天，森林里的小动物将举行一个盛大的生日聚会。来，让我们看看他们是谁。有多少小动物？我们先打电话给他们祝福吧！嗯，打电话之前我应该先做什么？(拨电话号码)是的，首先记住他们的电话号码。第二，在互动表演中，体验打电话的乐趣。你想先给谁打电话？猫家的电话号码是多少？看了电话号码就打，直接拨。(

7、打铃)你想送小猫什么样的祝福？(老师弹：“谢谢小班的小朋友。祝你身体健康，天天开心，学习进步！”)依次用同样的拨号方式给下一只小动物小狗送祝福。总结：孩子有很多话祝福小动物。生日快乐，身体健康，天天开心。给小动物送上真挚的祝福也是一件很幸福的事。第三，让孩子自己操作，自己动手体验。还有几只小动物庆祝生日。他们的电话号码是多少？(出示两套小动物和5以内的号码，桌子上的五位数电话号码)如果你想给任何人打电话，把电话号码放在后面的桌子上。只有你把它放对了，你才能通过。摆好送到前面。让我们看看小动物家的电话号码。老师解释：几个想法几个表达，几个桃子几个表达。小动物之家的电话号码都设置正确了吗？给小动物

8、们打电话，祝他们(生日快乐！)有什么好听的话要对他们说吗？(婴儿操作后送到相应的动物房，打电话检查电话号码是否正确)。第四，分享生日礼物。小动物们很高兴接到你的电话，他们还给我们的孩子带了生日礼物。请选择一张卡片，根据卡片上的数字选择相对数量的礼物，并大声说出你选择了多少礼物。5.结束。唱首生日快乐歌，离开活动室。让我们唱一首生日快乐歌来祝福动物！幼儿园中班益智游戏教案五：数数设计理念：“发现不同”这个游戏是很多人都喜欢玩的益智游戏，和父母交流的时候发现班里也有一些孩子喜欢玩。所以我从这个角度设计了这个活动。这项活动从孩子的兴趣点出发，把握孩子的心理特点，以孩子喜欢的动物为主要素材，按照由易到

9、难的原则，让孩子在轻松愉快的氛围中体验发现的快乐，从而促进孩子的智力发展。活动目标：1.通过观察对比，可以找出两张图的区别。2.培养孩子的观察能力，体验发现的快乐。活动课件，音乐活动流程：一、进口：“孩子们，今天老师要带孩子们出去玩，看看我们来了哪里？”(动物园)“你在动物园看到了什么？我们边走边看吧？”第二，看课件，找出图片的差异。1.展示阿虎的图片，引导孩子找出两张图片的区别。2.展示蚂蚁的图片，引导孩子找出两张图片的区别。3.出示狗的图片，引导孩子找出两张图片的区别。4.展示小猫的图片，引导孩子找出两张图片的区别。5.展示丹尼尔的图片，引导孩子找出两张图片的区别。6.展示兔子的图片，引导孩子找出两张图片的区别。7.