新沪教版九年级化学下册《七章应用广泛的酸、碱、盐基础实验8酸与碱的化学性质》教案_3

1、化学教案实验目的：1:通过实验探究，让学生掌握溶液酸碱性判断的一般方法。2:通过实验探究，让学生主动掌握稀 H2SO4的部分化学性质。实验用品：未知A溶液（稀H2SO4）,紫色石蕊试液，无色酚吹试液，BaCl2溶液，Na2CO3粉末，NaOH溶液，试管，烧杯，玻璃棒，胶头滴管，药匙，银子， pH试纸，试管刷授课过程：（一）：知识回顾1:溶液与酸碱指示剂的作用情况酸性溶液中性溶液碱性溶液紫色石蕊试液红色紫色蓝色无色酚吹试液无色无色红色2:溶液酸碱性与pH的关系溶液呈酸性，pH<7,溶液呈中性，pH= 7,溶液呈碱性，pH>7（二）：学生实验，验证未知A溶液的酸碱性。溶液滴加酸碱旨示剂

2、后溶液颜色变化结论（酸碱性）石蕊试液酚酥试液未知A溶液溶液pH结论（酸碱性）未知A溶液讨论：1.上面实验中，无色酚吹能不能判断出未知 A溶液的酸碱性，为什么?2.pH试纸主要用于测量溶液的酸碱度，但也可以帮助我们判断溶液的 酸碱性。pH试纸使用时能否先用水润湿？能否直接伸入待测液？为什么？（三）：通过实验得知，未知A溶液为酸性溶液，那么能否进一步确认它是稀 H2SO4?信息：稀H2SO4和BaCl2溶液反应后会产生白色 BaSO4沉淀与HCl。稀H2SO4的检验方法，往稀H2SO4中加入几滴硝酸酸化的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成。（四）：学生实验:实验内容实验现象结论与化学方程式取少量

3、未知A溶液 于一支洁净干燥的 试管中，往试管中* 口 入几滴BaCl2溶液。-结论：未知A溶液为化学方程式：（五）：通过学习，我们知道稀 H2SO4具备有酸的通性，也有很多应用如：可以和较活泼金属反应，应用于实验室制备氢气；可以和金属氧化物反应，金属表面除锈就是利用该原理； 可以和碱发生中和反应，某工厂废水处理就利用该原理； 可以和碳酸盐反应产生出二氧化碳。今天我们就选择两个原理来探究一下稀 H2SO4的有关性质。1:与碳酸钠（Na2CO3）的反应, 2:与氢氧化钠（NaOH）的反应 （六）：学生实验：实验内容实验现象结论与化学方程式1 .取少许 Na2CO3 粉末于一试管中，并 往试管中加入

4、适量 稀 H2SO4试管中启未知A溶液（稀H2SO4）与Na2CO3粉末反应生成了 （气体化学式）化学方程式：产生。2.取少量NaOH溶 液于烧杯中，再滴加 几滴的无色酚献试 液。烧杯中溶液呈色氢氧化钠溶液呈（选填“酸性”或“碱性”）3.用胶头滴管吸取 未知A溶液（稀 H2SO4）往烧杯中逐 滴滴加，边加边振 荡。烧杯中溶液刚好及为色化学方程式：讨论：1. K2CO3与稀H2SO4怎么反应的?2 .未知A溶液（稀H2SO4）与NaOH的反应中，滴加酚酥的作用是什么？3 .实验过程中溶液的pH是如何变化的？本节小结：通过实验，同学们体验到了动手实验的乐趣，也掌握了不少的基本实验操作。 更重要的是

5、加深理解了酸和碱的化学性质。作业：1 .继续完成本实验报告单的相关内容2 .复习好酸和碱的化学性质，准确写出相应的化学方程式。实验报告单：学校：班级：号数：姓名：溶液的酸碱性（一）验证未知A溶液的酸碱性溶液滴加酸碱旨示剂后溶液颜色变化PH结论（酸碱性）石蕊试液酚酥试液未知A溶液（二）未知A溶液的验证实验内容实验现象结论与化学方程式取少量未知A溶 液于一支洁净干 燥的试管中，往试 管中加入几滴 BaCl2溶液。结论：未知A溶液为化与F程式：（三）未知A溶液的部分性质实验内容实验现象结论与化学方程式1.取少许Na2CO3 粉末一试管中，并 往试管中加入适 量未知A溶液（稀 H2SO4）试管中后产生。未知A溶液（稀H2SO4）与Na2CO3粉末反应生成了 （气体化学式）化学方程式：2.取少量 NaOH 溶液于烧杯中，再 滴加几滴的无色 酚酥试液。烧杯中溶液呈色氢：氧化钠溶液呈此填“酸性”或“碱性”）3.用胶头滴管吸 取未知A溶液（稀 H2SO4）往烧杯中 逐滴滴加，边加边 振海。烧杯中溶液刚好及为色化学方程式