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文档简介

1、可用文档任凭编辑英语老师2022年度工作方案范文本学期,依据基础训练阶段英语课程学习的任务,将连续以学校和训练处教学方案为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理念,乐观组织老师参与课改培训和开展校本培训,更新教学观念,开展课题争辩等活动,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。 一、指导思想 以课改为中心,以素养训练为指导,进一步深化课程改革,突出教学重点,兼顾其他方面。在学校教学方案的支配下,我们的教研教学要乐观发挥教学争辩、教学指导和服务于教学的职能。我们教学的主题是进展;教学的灵魂是创新;教学的重点是全面推动以培育创新精神和实践力气为重点的素养训练,为同学获得终身学习力气、制造力气、

2、生存进展力气打下良好的基础。 二、教学目标 1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。 2、连续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习,搞好课题争辩,推动教学改革。 三、具体措施 (一)加强理论学习,更新教学观念 1、连续学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著;乐观开展教学改革实践,依据学校生的学习特点探讨学校英语教学,并用这些理念来指导平常的课堂教学,努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能准时小结,能联系实际乐观撰写训练教学论文和案例,从实践上升到理论。 2、明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好,

3、培育他们学习英语的乐观态度,建立初步的学习英语的自信念,培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简洁日常沟通的力气,为终身进展服务。 (二)抓实教学常规,提高课堂教学效益 1、连续学习常规,对比常规,搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培育同学运用语言的力气;通过创设合理的教学情景,引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学争辩的重点、热点问题,开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。

4、加强、深化联片校本教研教学。以转变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,转变教研活动的形式,强化老师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对比新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素养。并协作训练处定期做好落实常规的检查、督促教学;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组老师共同提高。留意发挥“帮带”的作用,挂念新老师快速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到争辩课堂、争辩同学上,促进同学主动、全面、充分地进展。 3、连续抓好同学学习习惯和行为习惯的培育,从小培育同学的认真致志、规范书写、多读勤写、擅长思考等习惯。规范作业的布置与批改,做好辅差教学,坚持以同学为本,尽可能使每个同学在原有基础上获得进展。 (三)认真搞好教学争辩,推动教学改革 通过理论学习,不断总结训练、教学阅历,乐观撰写论文和阅历总结,提出新的课题设想。抓实争辩过程,留意学问的积累,把课题争辩与平常的教学实践活动

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