最新初二体育课行进间单手肩上投篮教案

1、行进间运球单手肩上投篮教案教材行进间运球单手肩上投篮重点： 单手肩上投篮动作及三步上篮一大、二小、 三跳的步法的动作和节奏掌握。难点：三步上篮的第一步跨步接球及行进间单手肩上投篮动作的协调、连贯。课的目标1.认知目标： 90%的学生明确行进间单手肩上投篮的步法，70%能说出单手肩上投篮的动作要领；2.技能目标： 90%的学生会持球三步单手肩上投篮，80%学生能够跨步拿同伴的手中的球连贯三步单手肩上投篮，且有一定的命中率，发展学生的协调性、提高手臂力量等身体综合素质；3.情感目标： 在活动中与他人积极合作，在合作中学会互相观察与评价，积极参与不断进步。课的结构课的内容组织教法和要求运动量次数时间

2、开始部分一、课堂常规1.召集学生整队2.师生问好3.检查人数、服装、安排见习生4.宣布上课内容及上课注意事项教法： 1、宣布本课的学习内容。2、提出学习目标和要求。3、口令指挥学生练习。学法： 1、知道本课的学习内容。2、明白本课的学习要求。3、听口令完成动作。组织：为教师为男生要求：快、齐、静3准备部分1.热身活动：1）学生绕篮球场做慢跑及移动练习。移动跑有后退跑、侧身跑、并步、滑步、加速跑。2）球性练习：双手拨球、腹背运动、 腰部绕环、胯下“8” 字绕环、抛接球3）拉伸练习：体前曲拉伸、弓步拉伸、 扑步拉伸、4）直线快速运球接力比赛教法： 1、介绍动作要求。2、口令指挥完成基本体操。学法：

3、 1、明确要求。2、听口令，随老师一起做体操组织：学生经球车旁每人拿球，经教师背后成四排按广播队形散开站立。组织：要求：注意老师提示，及时变换动作，练习认真。动作越来越协调，幅度要大。22238基本部分一、 学 习 运 球行 进 肩 上投篮动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出动作要点：一一、 组织教学与要求教法：1、教师将进行间单手肩上投篮技术引入。2、教师做完整示范。3、教师讲解示范动作，提示重难点。4、教师与学生一起徒手做动作。5、 教师指挥学生练习

4、， 动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。学法：1、认真听教师讲解2、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习组织：双排对面站立要求：体会正确的动作要点，动作逼真。跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。二、练习1、徒手脚步动作练习重点：解决跨步拿球、跳起举球的行进间投篮的脚步动作2、分组跨步拿同伴手中的球后起跳投篮动作练习3、分组运一次球后跨步上篮练习4、课堂展示：优等生示范三、素质练习游戏：接力跑1、单脚跳接力。2、两人合作单脚跳接力。方法：单脚跳至教法： 1、教师讲解示范练习动作2、教师组织分组练习3、教师巡视指导纠正学法： 1、认真听讲解仔细看示范2、学生分组重复练

5、习，练习过程中自主探讨学习讲解组织队形：散点队形要求： 认真练习，同学互评互教展示组织与要求：1、教师组织学生进行展示，点评并激励学生积极参与。2、学生推选代表展示，共同分析互评；组织队形：要求：学生踊跃自信展示，客观评价三、教学组织与要求教法：1、 教师示范并讲解游戏方法和注意事项。2、组织游戏并做出评价。学法：1、 明确游戏要求并动脑思考获胜的方法。2、集体进行比赛，体验合作互动的感受。组织队形：要求：遵守规则加油鼓励1037结束部分场地器材折返点，换脚跳回，后续学生与其击掌后出发。1、整理放松：放松舞步重点放松下肢。2、小结点评。3、布置作业4、宣布下课。教法： 1、共同参与，随音乐放松。2、点评本节课学生表现和提问技能的要领。3、发课堂评价表。宣布下课。学法： 1、随音乐放松。2、谈本课收获。3、归还器材