认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展

1、    认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展    陈跃贵摘 要：随着社会经济的发展，国家越来越重视教育事业的发展和进步，从邓小平同志提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来到科教兴国战略的提出，党和政府一直密切关注我国教育事业发展的大局，努力实现中国教育事业的振兴和可持续发展。近年来，国家又提出国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），对教育事业发展起着巨大的推动作用。作为初等教育的教育工作者，应认真贯彻和落实教育规划纲要，强化学校管理和创新，推进学校可持续发展。结合教育规划纲要的相关政策理论知识，分析现阶段学校管理中面临的突出问题

2、，提出贯彻落实教育规划纲要精神，实现学校可持续发展的相应措施。关键词：教育事业；教育规划纲要；学校管理；可持续发展国家的发展离不开教育的发展，国家的进步离不开教育的支持。近年来，我国经济稳步快速增长，综合国力不断提升，科教文卫事业为国家的发展提供了不竭的动力。尤其是教育事业的发展，为国家输送了大批的优秀人才，但是发展的同时，必须清醒地认识到学校可持续发展面临的突出问题，这些问题对于国家教育发展以及综合国力具有巨大的阻碍作用。国家在这个关键时期，提出教育规划纲要是及时的和有效的，对于学校可持续发展具有非常重要的理论参考。一、教育规划纲要政策解读以人力资源强国为主题，以推动教育事业发展为主线，以改

3、革创新为灵魂是教育规划纲要的突出特点。其中在教育规划纲要中首次提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针，是学校管理和教育发展的重要工作方法。结合纲要的整体性解读，笔者根据理解和认识，对纲要创新点做了简要阐述。1.优先发展教育位置定位教育是发展的灵魂，是民族振兴的关键，所以在国家制定和实施教育规划纲要中，首先将教育发展的位置，进行了重新的定位。其20字方针中，将优先发展教育放在首位，就能充分体现国家对于发展教育的决心和态度。在纲要中，国家将优先发展作为科学发展的理念提出，并落实各级政府的责任，要求重视教育，发展教育；加强教育的资金投入力度，在保证经济发展规划下，优

4、先加强对教育事业的投入；用战略的眼光，突出教育责任和教育目标，2020年国家要实现教育现代化，进入人力资源强国的战略目标。2.教育以人为本明确主体以人为本是科学发展观的核心，所以在发展教育事业的过程中要将以人为本作为教育发展的核心。教育事业以人为本突出表现在：育人为本，把教书育人作为教育的责任和首要任务；全面提升，发展素质教育，全面提升人才综合素质；注重学生的主体作用，发挥学生的主动性和创造性；强调学生的个性和创新，教育事业的发展，要坚持学生全面发展和个人发展相统一的原则，尊重个性，鼓励个人发挥；强调减负，现在学生面临着巨大的升学压力，其对学生的身心发展和全面素质提升是不利的，为了学生能快乐成

5、长，快乐学习，应减少学生的学习压力，创新教学方法，以提高效率，减轻学生负担。3.提高教育质量强化效率教学质量是教育工作开展效果的衡量，在纲要中，强调把提高教学质量作为发展的重要内容，并作为教育工作的核心任务来抓。（1）树立质量发展观，全面推行素质教育，提高高等教育的教学质量，发展更高层次的教育，坚持规模和质量实现统一的原则。（2）完善我国现有的教育体系，将研究性教育和技术性教育统筹起来，满足社会需要。4.建设现代化学校制度提升管理学校在教育事业发展中的作用不可替代，作为教育的平台和基础，应建立现代化的学校制度。（1）提高学校内部管理水平，强化学校责任，提高学校的管理水平，为学生创设良好的学习环

6、境和积极的学习氛围。（2）克服行政倾向，将学校和事业单位进行区别划分，克服政治对学校管理的干预，逐步取消学校的行政级别。二、努力实现学校可持续发展的政策措施1.强化学校责任，落实纲要精神学校发展要紧紧围绕纲要精神，把教育作为学校的中心工作来抓，特别是作为基础教育的小学教育，学校应强化责任意识，从以下几个方面，落实好、发展好、践行好学校责任，努力实现学校的可持续发展。（1）制定学校的长期发展规划和战略目标，可持续发展需要对未来的目标和任务进行明确和细化，了解当前学校的中心工作，结合工作实际和社会环境，制定长期发展规划。（2）落实各部门的职责，主要包括学校的管理层职责和老师职责，学校管理方面，应加

7、强管理创新，针对管理的突出问题，应及时地更正；在老师职责方面，强化师资队伍建设，实行竞争上岗制度，逐渐实现学生选授课老师的制度。2.坚持以人为本，发展素质教育坚持以人为本的发展战略是贯彻和落实科学发展观的需要，学校应坚持以人为本，开展素质教育。主要从以下几个方面开展：（1）明确中心任务，育人为本。小学教学环境具有其特殊性，学校应充分培养和引导学生增强学习兴趣以及学习能力，拓宽知识体系，实现德智体美劳全面提升。（2）创设良好的学校学习环境和氛围，为学生的成长、成才提供必要的环境保障，丰富校园文化。（3）鼓励学生个性化发展，提供更多的展现机会和平台，让每一位学生都能寻找到自己的兴趣和优点，增强学生

8、的自信心。3.提高教学质量，增强学校实力教学质量是学校发展的根本，是实现可持续发展的基础。学校在发展过程中应做到：（1）提供良好的硬件设施和教育教学环境，提高学校的凝聚力和认同感。（2）实行岗位培训和人才引进措施，对在岗教师定期组织培训，提高教育教学水平，对紧缺型人才加大引进力度，夯实教师队伍基础。（3）狠抓学校管理，强化教学质量考核，引入竞争机制和激励机制，保持教学队伍的活力。4.完善学校制度，提升管理水平建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。（1）学校领导要组织制定学校完善的规章制度，以制度促管理，以规范强管理。对于现阶段学校管理出现的问题，学校要积极地予以针对性解决。（2）建立内外部监

9、督制度，强化内部控制。管理过程要加入监督，规范活动执行，提高管理活动执行的有效性，引入外部监督，接受社会考核和建议，提高学校发展活力。（3）加强校际交流，组织参观其他兄弟学校管理，学习和借鉴管理经验，提高学校管理水平。5.利用信息技术，创新管理方法新时期，学校管理离不开信息技术的支持，通过利用信息技术，能够保证信息传递的准确性和及时性。（1）学校应建立内部信息网络，布局学校信息的传输方式，提高信息的上传下达能力。（2）加强学校管理的信息化水平，例如，财务部门的信息化建设，能有效提高学校财务的透明度和监督效果，保证资金使用效率。（3）加强教师信息技术利用，将信息技术利用到实际教学活动中去，创新教学方法，提高教学质量。参考文献：1杨银付.教育规划纲要的理念