水体生态系统初级生产量的测定傅盛晟PPT课件

1、实验原理 “黑白瓶”测氧法：根据水中浮游植物和其他光合生物 黑瓶：只进行呼吸作用，瓶内的氧气逐渐减少 （D） 白瓶：进行呼吸作用、光合作用（为主），瓶内氧气增加 （L） 假定光照条件下与黑暗条件下，生物的呼吸强度相等，白瓶黑瓶的初始溶氧为I， 呼吸量为I-D；净光合量L-I；总光合量为L-D （单位：mg/Ld） 第1页/共18页实验仪器和材料实验仪器和材料 仪器和设备溶氧仪、电导率仪、透明度盘、黑白瓶、PH 计（PH纸） 、卷尺、绳子若干 第2页/共18页1号样点2号样点3号样点崇德湖三个样点，分别为1、2、3号，相隔距离大致相同。第3页/共18页4号样点6号样点5号样点崇德湖下方污水湖的三

2、个样点，由于地理环境限制，所以三个样点之间距离分布不均。第4页/共18页实验步骤第5页/共18页1、取水样地选择和样地基本状况调查8教前崇德湖和中心图书馆前崇德湖记透明度（厘米）步骤步骤Section header第6页/共18页步骤步骤2、采水与挂瓶 测透明度：分别在上下湖选取了三个点分别测透明度测量水质的分别在崇德湖和污水湖取三个样点，标号为1、2、3、4、5、6，用黑白盘放进不同样点的水中，直到分不清黑盘上的黑白为止，测量侵入水中绳子的长度，即为水质的透明度。取瓶：每个点组取2个试剂瓶，包括黑瓶(DB瓶)1个、白瓶(LB瓶)1个。分别编号1（黑白）、2（黑白）、3（黑白）、4（黑白）、5

3、（黑白）、6（黑白），以免混淆。第7页/共18页步骤步骤采水：由于没有采水器，因此我们组采用将黑白瓶上下两头栓到透明盘上，另外将瓶盖单独用绳子拴住。然后盖上，将其投入透明度深度一半的水位，迅速拉盖将瓶子拉出，可准确取到该深度水！挂瓶与曝光：将取到的瓶子黑瓶标签的进行套黑袋黑暗处理！然后将所有的瓶子带回宿舍置于宿舍阳台上曝光处理24小时。第8页/共18页步骤步骤3、溶解氧的固定与测定 溶解氧的固定：曝光结束，立即取出黑瓶和白瓶用测溶氧量的仪器分别测个瓶的温度溶氧量并记录。第9页/共18页步骤步骤4、初级生产量的计算和结果分析每一层次水体的总初级生产量=白瓶中有机物的量-黑瓶中有机物的量。第10页

4、/共18页实验数据第11页/共18页结结果分析果分析本次实验由于只做了总生产量的测定和计算，因此只能初步分析两湖的初级生产力。一下是我们的分析结果。1、从透明度组数据我们可以看出，八教前崇德湖的透明度深度比中心图书馆的高！因此它的能见度也相应的较高！2、由于透明度的原因，因此八教湖相应水层光照较好！导致它的初级生产力较高！第12页/共18页3、另外据我们实地考察，中心图书馆那个湖排污较多，污染比较严重，因此导致它的整体的能见度较低!着也许是导致它的初级生产力相对于8教崇德湖底的一个很重要的原因！从湖面湖中生长的植物来看，8教湖生长的植物都比较多，莲花水草较多，而中心图书馆湖的生长植物较少，湖面

5、被一些油状物覆盖！因此导致湖水溶氧量等都很低!初级生产力也相应较低！ 第13页/共18页4、另外我们测了几组数据是再不同的天气下测得的，因此我们可以看见随着温度的变化，初级生产力也随之变化！相对而言，在后来的两次测量天气逐渐转晴，温度也相对较高，所以植物的光和作用旺盛，测得的生氧量较高，说明初级生产力较高！. 第14页/共18页实验注意事项1. 此方法常常因忽略细菌对氧的消耗，而低估了浮游植物的初级生产量。2. 如遇到光合作用很强时，形成过饱和氧很多，在瓶中产生大的氧气泡不能放掉，可将瓶略微倾斜，小心打开瓶塞加入固定液，再盖上瓶盖充分摇动，使氧气充分固定下来。第15页/共18页实验后反思 本次实验我们整体还是测得了我们要的湖水的总生产值。但依然有许多需要完善的地方！ 比如在取水上就没有严格取透明度一半的水，估计是条件的限制，在水面不好操作！另外测初级生产力取水后最好是把瓶子放在所测地24小时，这样测更科学可靠点，但我们由于怕瓶子遗失只好带回宿舍，数据只能做初步的参考!最后据我查相关文献，测初级生产力最好在晴天好点，但由于重庆天气实在难得等到晴天，所以我们只好部分在阴天测了！第16页/共18页参考文献水质 初级生产力测定 “黑白瓶”测氧法 中华人民共和国行业标准 2007-02-021姜虎生 环境生态学实