浅谈企业在开展“五型班组”活动中如何推进企业文化建设

1、浅谈企业在开展“五型班组”活动中如何推进企业文化建设浅谈企业在开展“五型班组”活动中如何推进企业文化建设摘要企业在开展的“五型班组”活动中，要把重点放在班 组的学习文化建设和班组安全文化建设上，提高班组长综合文化索质, 培养班组的团队精神，营造和谐平安的生产环境。关键词企业五型班组班组文化建设企业文化建设班组文化是企业文化建设的重点与核心，近年来，众多企业都在 抓企业文化建设，企业文化是企业员工在生产经营中共同持有的理想 信念、管理理念、价值观念和行为准则，是最持久、最顽强、最具激 励作用的企业核心竞争力，也是企业理念和特色的集中体现。企业文 化建设如何抓，如何抓得又快又好，并没有一定的模式和

2、规定。有些 企业在企业文化建设方面只是做做“秀”、展示点表面现象，表现在 办公室或工房前办几期板报，挂几块牌子，书几句口号，提几条中长 期宏伟目标，实质上并没有真正把企业文化建设抓起来。真正的企业文化是：企业文化建设的重心应放在抓好班组文化建 设上，从班组文化建设入手，讣企业塑造的管理模式、责任意识、行 为准则等深入到员工心屮，指导、约束员工的行动。因为班组是企业 生存和发展的基础，是完成企业安全生产各项任务的最直接的基层组 织。企业的先进管理理念、科学管理制度、合理劳动组织、安全管理 措施，都要靠班组去贯彻落实和体现。班组文化是凝聚班组全体员工 的桥梁和纽带，推进“五型”班组创建是企业班组建

3、设的基本核心内 容。优秀的企业文化耍靠优秀的班组文化来体现，“五型”班组创建 是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。搞好“五型”班组 考核验收工作，对于推进企业文化建设的深入开展，提高员工队伍整 体索质、促进企业整体效益和班组基础管理水平等都有着深远的、现 实的意义。如何搞好班组文化建设呢？通过对基层班组多年的管理体会及 班组li常工作的开展，结合采油厂年度评先选优工作、以及近年采油 厂“五型”班组的学习与创建、“五型”班组的实施和达标考核验 收工作的开展，梳理出对班组日常管理和型级达标的儿点认识：一、抓好班组学习文化建设，重点培养班组的团队精神班组员工的学习文化建设包括开展爱国主义、团

4、队精神、责任意 识教育以及职业道德、法制观念和企业理念教育等等，内容广泛丰富。 抓好了，将有力地增强向心力和凝聚力，使员工面貌富有朝气，积极 向上，责任心强，班组各项工作都好开展。抓不好，就会造成人心涣 散、出现缺乏积极性的局面，给班组工作带来消极影响。一个团队就 应培育一个团队的精神与特点，大庆油田铁人3211钻井队，电 影亮剑就是很好的例证。班组也一样，应有一种精神、一种文化、 一种风格，才能形成自己的团队精神，产生向心力与凝聚力，提高责 任心与责任感。首先，班组团队是一个班组精神风貌的展现，是班组优良风气、 道德观念、行为规范、工作作风和生活态度的总和，是班组团队和谐 的凝聚力和班组团队

5、前进的驱动力，是班组文化的重点与核心。班组 工友长期工作和生活在同一环境中，相互联系比较紧密，思想感情易 于交流和产生共鸣，很容易形成共同的认识。其思维方式和工作作风 都集中体现在班组精神上。这种班组精神就成为班组的优良作风，能 够增强班组成员的责任意识，发挥班组成员的积极性、创造性和主动 性，形成班组的作风与精神。对班组外部來讲，这种班组精神，能够 充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导与部 门和兄弟班组的信赖和赞誉，能有效地促进班组的工作。在班组团队 精神的基础上提炼出的企业经营理念，更切合企业的实际，便于发扬、 巩固和提高。其次，营造班组特色文化。有的班组可以突出“学习

6、型”建设, 形成读书热，达到自我学习，自我提高，学先进，促管理，强素质, 体现自我价值的目的。有的班组可以突出“安全型”建设，营造家的 温馨，让员工工作生活有在家的感觉，吋吋处处讲安全，人人工作要 安全。有的班组可以重点抓好“创新型”建设，事事争一流，处处做 一流，创新t艺，创新操作，节能降耗，创新业绩。这样，班组员t 被班组内的一种氛围所感染、感化，体验到工作的快乐，学习的幸福， 生命的意义。班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、 和互关怀，相互支持，相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建 设与发展。第三，塑造班组团队形象。班组形象包括班组的质量意识形象、 技术水平形象、班组环境

7、形象，班组成员的员工形象以及完成各项生 产任务、工作任务所表现出來的工作作风。进入班组辖区，你看不到 随处可见的脏、舌l、差现象；干净整洁的工作场地和设备，现场工具 堆放有序，这种形象、这种风格，无一不让人感到自信和舒心。一是员工合理化建议活动。班组开展合理化建议活动，是一项调 动员工积极性，发挥员工智慧，提高员工责任心，实行民主管理的重 要工作，有利于促进各项工作的开展和提高员工素质。因此，要精心 组织，合理安排，积极引导，使员工敢于并且善于提合理化建议，积 极为班组和企业的发展献计献策。二是劳动竞赛（含技术比武、岗 位练兵、安全应急预案演练活动）。班组内部应在竞赛的深度、广度 和竞赛的方式

8、上下功夫。可以结合本班组的工作自行开展小型的劳动 竞赛和技术比武。班组成员作为劳动竞赛的参赛主体，应该珍惜每一 次参赛的机会，通过参加竞赛，检阅班组员工的水平，与其他班组成 员互相学习，互相促进，共同提高。三是班组员工在实际操作中的 成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会都是形成班组技术文化的 素材与源泉。班（组）长要因势利导，从班组成员的发言、心得、演 讲、班组内的各项记录，上级指示精神及安全法规等方面核心摘要内 容，作为班组学习的部分素材，在工作实践中不断地丰富班组技术文 化建设的内涵，提高工艺操作水平。二、抓好班组的安全文化建设，营造和谐平安的生产环境安全生产是企业永恒的主题，安全是企业

9、最大的效益。安全文化 是企业安全工作的灵魂，班组安全是企业安全的基石。企业抓安全文 化建设，重心也应摆在抓好班组安全文化建设方面，才能在企业内部 营造出一种和谐平安的氛围。首先，是抓思想认识。绝大部分安全事故都发牛在班组。因此, 班组要提高安全意识，把安全生产放在各项工作的重中之重，作为头 等大事来抓。班组安全文化建设就是通过各种载体、手段或有效形式, 把先进的管理理念、安全规定、安全技能，潜移默化地影响或融入到 每个员工的头脑中，使每位员工树立起严格的安全意识、安全价值观, 从而使安全工作人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角，营造出 良好的班组安全文化氛围。其次，是抓制度落实。要认真贯彻国

10、家安全生产各项制度和岗位 安全操作规程，严格落实中石化安全工作制度，建立岗位安全生产责 任制、安全巡回检查制、安全目标责任制、安全教育培训制和安全考 核奖惩制。通过安全教育和培训，让员工了解安全文化的内涵及作用, 使广大员工成为安全文化的传承者，从而将中石化安全理念与员工素 质提高到新水平。第三，是抓安全活动。班组的安全活动主要有安全教育、培训学 习、“习惯性违章”实例教育、安全预案演练、事故隐患限期整改、 危险源预知活动等。通过安全活动的进行，增强安全事故的控制和解 决能力，提高安全预知预防能力。也只有平吋坚持开展好各项安全活 动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。三、提高班组长的素质，

11、达到“将强强一窝”的目的班组长是企业生产一线的组织者、指挥者，处于“兵头将尾”位 置，其素质的高低直接决定了班组文化建设t作的好坏，班组长要不 断创新管理机制，夯实管理基础。要高度重视班组的文化建设，做到 从自身做起，不断改善，不断完善，不断提高。使班组的文化建设fi 常化、制度化、规范化。具体说：班组长应从以下五点做起、做到、 做好：一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦乂细致还 麻烦的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织带领大家完 成班组的工作任务；同时，还要关心员工，耐心细致地做思想工作, 管理工作，技术指导，生活关心等，如果没有高度的事业心和责任感， 没有为工作奉献的

12、精神，怕苦怕累怕困难，是不能胜任班组长工作的, 是搞不好班组工作的。二是要熟悉工艺、技术过硬。班组长既要会 管理，乂要懂技术，要熟悉、掌握班组的各种设备及其操作。如果技 术不懂、业务不熟，遇到问题瞎指挥，出了错误怪别人，员工就会不 服气，甚至当场下不了台。特别是随着新技术、新设备的大量使用, 对班组长的要求就越来越高，这就要求班组长必须善于学习，一定要 比其他人学的多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，处理 问题有方法，遇到难题也能解决，指挥生产不忙乱，不出差错。三 是要以身作则，起模范带头作用。俗话说，“言传不如身教”，“喊 破嗓子不如做出样子”。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要

13、 求别人做到的，首先自己应该做到；要事事处处为人表率，用道理说 服大伙，用行动影响大伙、用感情感动大伙，只有这样，才能真正得 到大多数员工的信赖与支持。四是要坚持原则，敢于管理。班组长 要敢抓敢管，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评，敢于对违 章者处理。要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止 的制止，该批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该鼓励的鼓 励。一切从严要求，对错分明；只有严格要求，奖罚分明，才能树立 起班组长的组织与领导威信。五是要关心员工生活，维护员工利益。 作为班组长，不关心员工生活，不维护员工利益，就没有履行好班组 长的职责，就得不到班组员工的信任和支持。要了