



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小班体育户外游戏教案体育活动不仅可以锻炼孩子的健康,还可以发展他们的智力。在玩“踩影”的过程中,孩子可以进一步了解光影的关系。并通过创新游戏,培养孩子的创新意识和发散思维。以下为大家,希望对大家有所帮助!小班体育游戏教案1活动目标1.引导孩子创造性地玩影子游戏,体验游戏的乐趣。2.孩子可以在游戏中潇洒地踩对方的影子,保护自己的影子。3.培养孩子身体动作的灵活性和敏捷性。要准备的活动1、了解影子。2.室外场馆有大树和大型活动设备作为“隐藏物”活动进程第一,进口引导孩子实验:如何让自己的影子在阳光下快速“离开”、“消失”或“变小”。(让孩子想办法,一起讨论方式)第二,扩大1,教师和孩子交流自己的实
2、验和发现,引导孩子充分利用活动场地的大树和大型活动器材,做“隐藏物体”实验,让阴影消失。2.让两个人成对的抓对方的影子,看看谁更经常的踩对方的影子。3.游戏:踩影子以协调灵活的方式奔跑,用脚踩对方的影子,尽一切可能保护自己的影子不受对方的伤害。看谁踩了对方的影子,谁的数量就赢了。4.根据孩子的兴趣做游戏,老师参与指导活动。第三,结尾1.表扬孩子的创造性游戏,鼓励孩子灵活思考和行动。2.玩“侏儒和巨人”让孩子放松。小班体育游戏教案二活动目标1.在一定范围内练习跑步,培养躲闪能力。2、知道物体在阳光下会产生阴影。要准备的活动1、课件观察影子。2.选择阳光充足的地方。活动过程首先,观察阴影通过课件观
3、察了解影子第二,走一圈1.老师玩兔子妈妈,孩子玩小兔子,一边读儿歌:去散步,去散步,一个牵着另一个的手,拉手,拉手,拉成大太阳。边看儿歌边围成一个大圈。2.一起寻找别人和自己的影子第二,踩影子1、“兔子”散落在自己的影子上。2.“小兔子”追逐对方的影子。提醒孩子避免推搡和跑得太远。3.重复游戏几次,注意控制活动量。第三,找到影子带领孩子观察树木和大型玩具的影子。寻找你的小朋友的影子。小班体育游戏教案三活动目标:1、教会孩子在一定范围内练习跑步,增强孩子的跑步能力。2.培养孩子跑步时的躲闪能力。3.多了解光影关系,体验游戏乐趣。活动准备:1.阳光灿烂的室外场地。2.提前用粉笔在场地上画一个大圈。活动流程:1.活动导入。老师:孩子们,今天阳光明媚,天气温暖。我们一起出去玩游戏好吗?带孩子们去操场。首先,带领孩子热身,让他们走、跑、跳,活动活动四肢。二、玩“踩影子”游戏1.踩在自己的影子上让孩子先找到自己的影子在哪里。是什么感觉?然后,让孩子散开,试着踩自己的影子。2.踩在朋友的影子上踩了自己的影子之后,再开始引导孩子踩别人的影子。两个孩子一组,一个踩着另一个的影子,一个跑着躲着。3.创新的游戏性孩子熟悉游戏后,开始散开玩“踩影子”的游戏。孩子玩游戏时,老师也可以参与游戏,启发孩子思考如何避免被影子抓住。跑到阴凉处,没有影子你就抓不到它交换角色,给孩子尽可能多的机会成为电影摄影师。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度智能交通管理系统履行合同承诺书范本
- 二零二五年度个人债权转让协议书:涉个人房产债权债务转移的专项合同
- 2025年度安全评价挂靠合作协议书范本
- 专业录音棚装修延期合同
- 兼职定金合同范例
- 借条合同范例
- 保洁清理楼道合同范例
- 五华区工程承包合同范例
- 产品终止合同范例
- 炼山整地施工方案
- 光伏并网前单位工程验收报告-2023
- 《贝尔格里尔斯》课件
- 火锅店消防知识培训课件
- 手游测评报告模板
- 直肠癌健康宣教
- 压力容器年度自查表
- 回弹法检测混凝土强度自动计算表,测区混凝土强度换算表,回弹值
- 身份证A4直接打印word模版
- 视频自媒体创作学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 编程猫家长讲堂课件2
- 交通设备与控制工程
评论
0/150
提交评论