




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、121、巩固显微镜的使用方法;、巩固显微镜的使用方法;2、掌握细菌的简单染色和革兰氏染色的原、掌握细菌的简单染色和革兰氏染色的原 理和方法。理和方法。3 用于生物染色的染料主要有碱性染料、酸性染料和用于生物染色的染料主要有碱性染料、酸性染料和中性染料三大类。中性染料三大类。 碱碱性染料的离子带性染料的离子带正正电荷,能和带负电荷的物质电荷,能和带负电荷的物质结合。因细菌蛋白质等电点较低,当它生长于中性、结合。因细菌蛋白质等电点较低,当它生长于中性、碱性或弱酸性的溶液中时常带负电荷,所以通常采碱性或弱酸性的溶液中时常带负电荷,所以通常采用碱性染料(如美兰、结晶紫、碱性复红或孔雀绿用碱性染料(如美
2、兰、结晶紫、碱性复红或孔雀绿等)使其着色。等)使其着色。 酸酸性染料的离子带性染料的离子带负负电荷,能与带正电荷的物质电荷,能与带正电荷的物质结合。当细菌分解糖类产酸使培养基结合。当细菌分解糖类产酸使培养基pH下降时,下降时,细菌所带正电荷增加,因此易被伊红、酸性复红或细菌所带正电荷增加,因此易被伊红、酸性复红或刚果红等酸性染料着色。刚果红等酸性染料着色。 中性染料是前两者的结合物又称复合染料,如伊中性染料是前两者的结合物又称复合染料,如伊红美兰、伊红天青等。红美兰、伊红天青等。5简单染色法简单染色法是只用一种染料使细菌着色以是只用一种染料使细菌着色以显示其形态,简单染色不能辨别细菌细胞显示其
3、形态,简单染色不能辨别细菌细胞的构造。的构造。革兰氏染色法革兰氏染色法是是1884年由丹麦病理学家年由丹麦病理学家C.Gram所创立的。革兰氏染色法可将所有的所创立的。革兰氏染色法可将所有的细菌区分为革兰氏阳性菌(细菌区分为革兰氏阳性菌(G+)和革兰)和革兰氏阴性菌(氏阴性菌(G-)两大类,是细菌学上最常)两大类,是细菌学上最常用的鉴别染色法。该染色法所以能将细菌用的鉴别染色法。该染色法所以能将细菌分为分为G+菌和菌和G-菌,是由这两类菌的菌,是由这两类菌的细胞细胞壁结构和成分的不同壁结构和成分的不同所决定的。所决定的。6成分成分 占细胞壁干重的占细胞壁干重的% 革兰氏革兰氏阳性菌阳性菌 革兰
4、氏阴性菌革兰氏阴性菌肽聚糖肽聚糖 含量很含量很高高(50-9050-90) 含量很含量很低低(1010)磷壁酸磷壁酸 含量较高(含量较高(5050) 无无类脂质类脂质 一般一般无无( 2 2) 含量较高(含量较高(2020)蛋白质蛋白质 无无 含量较高含量较高7vG-菌菌的细胞壁中含有较多易被的细胞壁中含有较多易被乙醇乙醇溶解溶解的类脂质,而且肽聚糖层较薄、交联度的类脂质,而且肽聚糖层较薄、交联度低,故用乙醇或丙酮脱色时溶解了类脂低,故用乙醇或丙酮脱色时溶解了类脂质,增加了细胞壁的通透性,使质,增加了细胞壁的通透性,使结晶紫结晶紫和碘的复合物和碘的复合物易于渗出,结果细菌就被易于渗出,结果细菌
5、就被脱色,再经脱色,再经沙黄沙黄复染后就成红色。复染后就成红色。vG 菌菌细胞壁中肽聚糖层厚且交联度高,细胞壁中肽聚糖层厚且交联度高,类脂质含量少,经脱色剂处理后反而使类脂质含量少,经脱色剂处理后反而使肽聚糖层的孔径缩小,通透性降低,因肽聚糖层的孔径缩小,通透性降低,因此细菌仍保留初染时的颜色。此细菌仍保留初染时的颜色。81、材料、材料 培养培养12-16h的枯草杆菌(的枯草杆菌(Bacillus subtilis),培),培养养24小时的大肠杆菌(小时的大肠杆菌(Escherichia coli)2、染色液和试剂、染色液和试剂 草酸铵结晶紫、碘液、草酸铵结晶紫、碘液、95%乙醇、沙黄、二甲乙
6、醇、沙黄、二甲苯、香柏油苯、香柏油3、器材、器材 废液缸、洗瓶、载玻片、接种环、酒精灯、擦废液缸、洗瓶、载玻片、接种环、酒精灯、擦镜纸、显微镜等。镜纸、显微镜等。91、简单染色、简单染色(1)涂片)涂片 取干净载玻片一块,在载玻片的左、取干净载玻片一块,在载玻片的左、右各加一滴蒸馏水,按无菌操作法取菌涂片,右各加一滴蒸馏水,按无菌操作法取菌涂片,左边涂枯草杆菌,右边涂大肠杆菌左边涂枯草杆菌,右边涂大肠杆菌,做成浓菌,做成浓菌液。再取干净载玻片一块将刚制成的枯草杆菌液。再取干净载玻片一块将刚制成的枯草杆菌液挑液挑2-3环涂在左边制成薄的涂面,将大肠杆环涂在左边制成薄的涂面,将大肠杆菌的浓菌液取菌
7、的浓菌液取2-3环涂在右边制成薄涂面。亦环涂在右边制成薄涂面。亦可直接在载玻片上制薄的涂面,注意取菌不要可直接在载玻片上制薄的涂面,注意取菌不要太多。太多。11(2)晾干)晾干 让涂片自然晾干或者在酒精灯火焰上方文让涂片自然晾干或者在酒精灯火焰上方文 火烘干。火烘干。(3)固定)固定 手执玻片一端,让菌膜朝上,通过火焰手执玻片一端,让菌膜朝上,通过火焰2-3 次固定(以不烫手为宜)。次固定(以不烫手为宜)。(4)染色)染色 将固定过的涂片放在废液缸上的搁架上,将固定过的涂片放在废液缸上的搁架上, 加加沙黄沙黄染色染色1-2min。(5)水洗)水洗 用水洗去涂片上的染色液。用水洗去涂片上的染色液
8、。(6)干燥)干燥 将洗过的涂片放在空气中晾干或用吸水纸将洗过的涂片放在空气中晾干或用吸水纸 吸干。吸干。(7)镜检)镜检 先低倍观察,再高倍观察,并找出适当的先低倍观察,再高倍观察,并找出适当的 视野后,将高倍镜转出,在涂片上加香柏视野后,将高倍镜转出,在涂片上加香柏 油一滴,将油镜头浸入油滴中仔细调焦观油一滴,将油镜头浸入油滴中仔细调焦观 察细菌的形态。察细菌的形态。12涂片涂片干燥干燥固定固定染色染色水洗水洗镜检镜检干燥干燥13(1)涂片)涂片 与简单染色涂片相同;与简单染色涂片相同;(2)晾干)晾干 与简单染色法相同;与简单染色法相同;(3)固定)固定 与简单染色法相同;与简单染色法相
9、同;(4)初染)初染 将玻片置于废液缸玻片搁架上,将玻片置于废液缸玻片搁架上,加适量(以盖满细菌涂面)的加适量(以盖满细菌涂面)的结晶紫结晶紫染色染色液染色液染色1min;(5)水洗)水洗 倾去染色液,用水小心地冲洗;倾去染色液,用水小心地冲洗;(6)媒染)媒染 滴加滴加碘液碘液,媒染,媒染1min;(7)水洗)水洗 用水洗去碘液;用水洗去碘液;(8)脱色)脱色 将玻片倾斜,连续滴加将玻片倾斜,连续滴加95%乙醇乙醇脱色脱色2 0-25s至流出液无色,立即水洗;至流出液无色,立即水洗;(9)复染)复染 滴加滴加沙黄沙黄复染复染5min;(10)水洗)水洗 用水洗去涂片上的沙黄染色液;用水洗去涂
10、片上的沙黄染色液;(11)晾干)晾干 将染好的涂片放空气中晾干或者用吸将染好的涂片放空气中晾干或者用吸 水纸吸干;水纸吸干;(12)镜检)镜检 镜检时先用低倍,再用高倍,最后用油镜检时先用低倍,再用高倍,最后用油 镜观察,并判断菌体的革兰氏染色反应镜观察,并判断菌体的革兰氏染色反应 性。性。161、革兰氏染色成败的关键是、革兰氏染色成败的关键是酒精脱色酒精脱色。如脱色。如脱色过度,革兰氏阳性菌也可被脱色而染成阴性菌;过度,革兰氏阳性菌也可被脱色而染成阴性菌;如脱色时间过短,革兰氏阴性菌也会被染成革如脱色时间过短,革兰氏阴性菌也会被染成革兰氏阳性菌。脱色时间的长短还受涂片厚薄及兰氏阳性菌。脱色时间的长短还受涂片厚薄及乙醇用量多少等因素的影响,难以严格规定,乙醇用量多少等因素的影响,难以严格规定,需要多加练习;需要多加练习;2、选用、选用幼龄的细菌幼龄的细菌。G+菌培养菌培养12h-16h,E.coli培养培养24h。若菌龄太老,由于菌体死亡或自溶。若菌龄太老,由于菌体死亡或自溶常使革兰氏阳性菌转呈阴性反应。常使革兰氏阳性菌转呈阴性反应。171、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年1.2二溴乙烷行业深度研究报告
- 2025年耳鼻咽喉科手术器械项目可行性研究报告
- 组胚课件呼吸系统学习资料
- 2025年电子琴玩具项目可行性研究报告
- 提升空气质量的有效策略与行动计划
- 科技向善推动创新发展的战略与实践路径
- 风电场项目未来发展潜力分析报告
- 2025年有机饰扣项目可行性研究报告
- 25年公司项目部安全培训考试试题及答案能力提升
- 2025企业员工安全培训考试试题附答案(基础题)
- 海南省省直辖县级各县区乡镇行政村村庄村名明细居民村民委员会
- 简约喜庆元宵节介绍模板 教学课件
- 西藏林芝嘉园小区项目可研(可研发)
- 丧假证明模板
- summary-writing-概要写作-优质课件
- 按期取得毕业证和学位证承诺书
- T∕CIC 049-2021 水泥窑用固体替代燃料
- 部编版高中语文必修下册第八单元《单元导读》教学设计
- 第五章 学校教育的主要活动形式:课堂教学
- 大会—冠脉微循环障碍
- 《办公自动化》教学教案
评论
0/150
提交评论