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文档简介

1、美国教学简案第一课时教学目标：1读图说出美国的地理位置和领土组成2根据资料说出美国的种族和人口的特点及其原因教学过程一、 导入：我们一起走过的路1、读图说出世界七大洲中我们一起去过的大洲以及相应大洲我们一起学过的国家或地区师：到现在为止，我带领大家已经走过了大半个地球， 在世界的七个大洲中我们 已经去了四个，同学们能够根据地图说出我们分别去过哪些大洲以及相应大洲的 国家和地区？生：以抢答的形式分别说出学过的大洲及相应的地区和国家。转：这节课，老师带领大家越过浩瀚的太平洋到西半球去看一看。2、读图说出位于西半球的大洲、大洲之间的分界线、位于西半球的国家以及相 邻的海洋大XI巴拿马云运IL利活动：

2、看谁找得快!板书：美洲=北美洲+南美洲=北美地区+拉丁美洲解说：拉丁美洲：拉丁美洲I,简称拉美，通常用来指称美国以南的美洲大片以拉丁语北 美 洲政 区看谁找得快！墨西哥、大部分的中作为官方语言或主要语言的地区，拉丁美洲由而得名。拉丁美洲由美洲、南美洲以及西印度群岛 组成，本区国家均为发展中国家。转：同学们知道西半球乃至世界经济最发达的国家是哪个？二北美洲的经济强国-美国（一）美国知识拓展1、读四国国旗图，指出美国的国旗是哪面?师：美国国旗又称作星条旗，每个国家的国旗都有它的深刻含义，同学们知 道星条旗的含义是什么？2、星条旗的含义？星？ 50颗星表示美国拥有的50个州，其中本土有48个，另外还

3、有两个海外州，分别是拉斯维加斯和夏威夷州条？ 13条红白杠表示美国最初的13个州因此美国国土 =48个本土州+2个海外州欣赏美国本土和两个海外州的自然景观，讨论为什么本土和海外州的自然景观为何差异如此大？X燃斜况蹦二»ttB再半球看年理（二）美国的概况1、美国的位置半球位置：西半球、北半球 海陆位置：本土三面临海 纬度位置：地跨三个温度带,本土以北温带为主也是世界上人口转：美国是个非常年轻的国家，至今也就只有200多年的历史,比较多的国家，但大多数都不是原始居民，而都是来自世界各地，那最早生活在 美国的人是什么人呢？2美国民族大熔炉，移民国家a、最早生活在美国的人?:由最早生活在美国的人b、为何现在的美国人种众多?*美国人口的玩.在世界并于第三位.为 美国女参人口中，有许*肤色不同的人种.美国为什么会出现各种 肤色不同的人制？国二由于方神娟国/开自L.的鼠*,讦依钥K 忡国不去定居.引FA 丁德国国错的人.G美国的人种构成广1，中人 吃种人吊大人升 希K人种 立训人用人生炸美国是一个典型的移民国家，各国移民移居美国后，经过长时间融合，在 语言、文化和生活方式等各个方面逐渐趋于一致，共同接受了美国的生活方式， 成为美国公民，形成了美利坚民族，美国全称为美利坚合众国。3、美

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