苏教版六年级语文下册第三单元试卷

1、六年级语文 (下)第三单元检测一、快乐认识新朋友 ( 看拼音，写词语 ) 。(10 分)t n l n b i l t n s n sh u t u b n b o l n t n y sh t o y h u hu n mi o zh n 二、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5 分）甸 （） 幕 （） 泽 （） 度 （） 蓑 （）旬 （） 暮 （） 择 （） 渡 （） 衰 （）三、把下列词语补充完整(6 分) 明（）秋（）（）恶（）尽（）不及防（）云（）雾火（）金（）（）不介（）四、读题，选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（8 分）1、词语“蒙骗”中“蒙”的正确

2、读音是（） 。a、m n b、m n c、m n2、这类书（）了一代又一代的人为国家富强作出巨大的贡献。a、激发 b、激动 c、激励3、下面故事属于三国演义中的是（） 。a、火烧赤壁 b、黛玉葬花 c、大战流沙河4、下列句子语气最强烈的一句是（） 。a、这本书不是他的。 b、这本书不会不是他的。c、这本书怎么不是他的？5、生活也是一本书，我们应“” ，这样才会有更多的人生收获。横线上应填（） a、不以规矩，不成方圆；b、听君一席话，胜读十年书。c、与有肝胆人共事，从无字句处读书。6、a、齐天大圣 b、除恶务尽 c、千变万化 d、调兵遣将 e、腾云驾雾 f、大闹天宫 （3 分）话说石猴随仙师习得

3、一身本领， （） ，来去无踪自不必说，竟还会（） ，大显了一番神通。在花果山自封为“（） ” ，惹得玉帝大怒，（） ，前来捉拿，却不料反被石猴（） 。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，（） ，最终取得了真经。五、判断，在括号里打“”或“”。 （5 分）1、 “春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。 ”这句话只运用了比喻的修辞。（）2、 西游记是由清代小说家吴承恩创作的。（）3、 “我已经将要毕业了。 ”犯了用词不当的错误。（）4、 如梦令是一首词， “如梦令”是词牌名，作者李清照。这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。（）5、 “他一路唱着歌：啊，在碧绿的草地上欢唱！ ”句中省略号表示的

4、是声音的断断续续。（）六、 将诗句写在横线上。（6 分）1、常记溪亭日暮，。兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。2、西塞山前白鹭飞，。，斜风细雨不须归。七、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（6 分）（）我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。（）走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。（） “姐！ ”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。（）我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。（）走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。（）我不由得从心里生出一股敬佩之情。八、阅读并填空。（31 分）（一） （11 分）园中有树，其上有蝉，蝉同居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。黄

5、雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。1、这是一则。 （体裁） （1 分）2、回忆螳螂捕蝉一文中相关的内容，解释：（3 分）委身曲附欲3、用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。（2 分）4、这个故事用一个成语概括，就是，。除此之外，我们还接触过这类成语，如，不见泰山；不入虎穴，；君子一言，等。 （5 分）（二） （16 分）曹操叫酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“就且斟上，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。1、本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是“、” ；最能突出在短时间内快斩华雄的语句是： “。 ”这一段可以体现出关羽是一个的人。 （4 分）2、 在 三 国 演 义 中 ，除 了的 关 羽，的诸葛亮和的曹操之外，你还知道、等人物。除了我们刚刚读的这个故事外， 还有、等故事。对于 三国演义中的人物，你最喜欢的是，因为。 （8分）3、连线。 （8 分）