材料作文的拟题于淑琴

1、课前热身：对对联课前热身：对对联 上联：传承文明，营造书香社会 下联： 亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，改写平时积累的古诗句，对出下联。 上联：少小离家为异客 下联： 巧拟标题，画龙点睛巧拟标题，画龙点睛 关于关于作文拟题技巧作文拟题技巧学习目标学习目标1 1、掌握作文拟题的基本方法。、掌握作文拟题的基本方法。2 2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。评判标题优劣的标准 内容上（信） 紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文

2、体 特征 形式上（达）新颖,优美,有特色 语言上（雅）简明,精练,有内涵,有文采拟题常见错误拟题常见错误1 1、把话题当标题：毫无个性、把话题当标题：毫无个性2 2、题目缺少新意、题目缺少新意: :更无创造性更无创造性3 3、题目不精练、题目不精练: :显得冗长呆板显得冗长呆板4 4、横空出世：与内容毫无联系、横空出世：与内容毫无联系5 5、大而无当、大而无当: :放之四海而皆准放之四海而皆准给你几条“渔”方法？方法？精彩题目欣赏精彩题目欣赏 1“诚信诚信”话题话题众里寻它千百度众里寻它千百度 2“思念思念”话题话题所谓伊人，在水一所谓伊人，在水一方方 3“环保环保”话题话题我想有个家我想有个

3、家 一只小鸟的心声一只小鸟的心声 4“理解理解”话题话题明明白白我的心明明白白我的心 5 .“青春青春”话题话题我的青春我做主我的青春我做主6“亲情亲情”话题话题世上只有妈妈好世上只有妈妈好 7“诚信诚信”话题话题一句话，一辈子一句话，一辈子 8“学习学习”话题话题他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉引用法引用法 精彩题目欣赏精彩题目欣赏“ “诚信诚信”话题话题诚以养德，信以修身诚以养德，信以修身“ “诚信诚信”话题话题若为人生故，诚信不可若为人生故，诚信不可抛抛“ “诚信诚信”话题话题生命生命“诚诚”可贵可贵 “理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来 “ “服务服务”话题话题我是

4、服务小行家我是服务小行家化用法化用法 引用化用法引用化用法 即引用或者化用大家所熟悉的诗词、即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力题显得新颖别致，产生独特的魅力。 精彩题目欣赏精彩题目欣赏 1 1“诚信诚信”话题话题守住你的金矿守住你的金矿2 2“鼓励鼓励”话题话题人生需要掌声人生需要掌声3 3“故乡故乡”话题话题千年月色万年情千年月色万年情4 4“文化文化”话题话题文化快餐真的不足取吗？文化快餐真的不足取吗？5 5“谦虚谦虚”话题话题

5、谦受益，满招损谦受益，满招损 6 6“读书读书”话题话题活读书书读活活读书书读活 我最需要的一剂良药我最需要的一剂良药修辞法修辞法 形象修辞法形象修辞法这种方法，即运用比喻、拟这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。明，美妙，贴切。 精彩题目欣赏精彩题目欣赏 1 1“诚信诚信”话题话题7-1=07-1=02 “2 “学习学习”话题话题8-18-18 83 3“团结团结”话题话题1+11+12 2 4 4“品德品德”话题话题忍让忍让懦弱懦弱5 5“诚信诚信”话题话题诚实诚实+ +信用信

6、用= =财富财富6 6“成功成功”话题话题成功成功= =实力实力+ +创新创新+ +机遇机遇7 7“知识知识”话题话题人知识人知识= = 算式法算式法 巧用算式法巧用算式法即巧妙运用数字或者运用数字构成即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。激发读者的好奇心，给人以启示。 精彩题目欣赏精彩题目欣赏感谢你感谢你我的敌人我的敌人对手对手实现梦想的另一只手实现梦想的另一只手破不了的破不了的“

7、案案”理直气不壮、做理直气不壮、做“贼贼”心不虚心不虚真情永恒吗？真情永恒吗？女生传来的纸条女生传来的纸条悬念法悬念法 设置悬念法设置悬念法 即在拟题上设置一个诱人的悬即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。寻。 踏雪寻梅法踏雪寻梅法 对材料对材料话题作文，顺着材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化探究，在浓所给出的话题，进行深化探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，

8、让读者于钦佩中得以达到一种高度，让读者于钦佩中得以达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦。新的境界，从而获得一种审美的愉悦。 “改变改变”话题话题换一种方式生活会更换一种方式生活会更美美 “挫折挫折”话题话题让生命的意志再坚强让生命的意志再坚强些些 “ “微笑微笑”话题话题良好的心态是成功的条良好的心态是成功的条件件精彩题目欣赏精彩题目欣赏牛刀小试 社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围，取而躁，现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览。很难想像，这样的浏代之的是

9、快餐式或短平快式的浏览。很难想像，这样的浏览能品出屈原的孤独、陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫览能品出屈原的孤独、陶渊明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽的沉郁、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。大吕，用来为我们

10、的终身发展铺上绚丽的底子。 请以请以“阅读阅读”（读书）（读书）为话题，拟一则标题，避免一般为话题，拟一则标题，避免一般化，拟出新意来。化，拟出新意来。 找到材料的关键语句，找到材料的关键语句， 成了准确立意的首要任务！成了准确立意的首要任务！拟题拟题审题审题何为关键词句何为关键词句 寓言性材料抓揭示寓意的词句寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句文学性材料抓体现哲理的词句 提示：提示： 要注意文中开头句、结尾句、中心句、要注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现

11、的句子过渡句、反复出现的句子一、抓关键词语拟题目一、抓关键词语拟题目 19901990年，对中国人民来说，既是一个激励年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争战争150150年纪念，庚子之变年纪念，庚子之变9090年血祭，圆明园被年血祭，圆明园被焚毁焚毁130130周年周年 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是

12、一个东方民族的耻辱。的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。( (节选节选自秦晓鹰自秦晓鹰读着历史，读着青春读着历史，读着青春) ) 有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮

13、气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 二、抓关键句二、抓关键句拟题目拟题目 三、抓关键词句，添加前后缀，三、抓关键词句，添加前后缀，形成观点形成观点拟题目拟题目 人生在世，很多时候都需要我们人生在世，很多时候都需要我们“放手放手”，例如，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人所不能，这时需要放

14、手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 四、抓关键句，提炼观点拟题目四、抓关键

15、句，提炼观点拟题目阅读寓言阅读寓言虹和桥虹和桥，然后按要求作文。，然后按要求作文。 虹看到弧形的石桥时，对他说：虹看到弧形的石桥时，对他说：“我的我的大地上的姐妹，你的生命比我长。大地上的姐妹，你的生命比我长。” 石桥回答说：石桥回答说：“你那样美，你在人们的你那样美，你在人们的心目中是永恒的心目中是永恒的.”.” 雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。这时陈忠和教练总是面带特有的微笑简要暂停。这时陈忠和教练总是面带特有的微笑简要的作几句指导，与俄罗斯教练的大声斥

16、责构成鲜的作几句指导，与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军，外电评论说这是明对比。最终中国队夺得冠军，外电评论说这是“陈忠和式魅力四射的微笑的胜利。陈忠和式魅力四射的微笑的胜利。” 运用所学方法，拟题。运用所学方法，拟题。 牛刀再试课课 堂堂 小小 结结创新法创新法基本法基本法话题扩展法话题扩展法抓关键词拟题目抓关键词拟题目抓关键句拟题目抓关键句拟题目抓关键词句添加前后缀抓关键词句添加前后缀拟题目拟题目抓关键词句提炼观点拟抓关键词句提炼观点拟题目题目炼中心树观点拟题目炼中心树观点拟题目引用法引用法化用法化用法修辞法修辞法算式法算式法悬念法悬念法踏雪寻踏雪寻梅法梅法五、炼中心，

17、树观点，拟题目五、炼中心，树观点，拟题目 秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包放在大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包放在路旁。这时，正好一位老人迎面走来，年轻学生走路旁。这时，正好一位老人迎面走来，年轻学生走上来说：上来说：“您能不能帮我看下包呢？您能不能帮我看下包呢？”老人爽快地老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时回来了，老人还尽职尽职的完成着自己一个多小时回来了，老人还尽职尽职的完成着自己的使命。学子谢过老人，各自走去

18、。几天后，北大的使命。学子谢过老人，各自走去。几天后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那天帮自己看行李坐的北大副校长季羡林先生正是那天帮自己看行李的老人。的老人。 “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” 郑板桥郑板桥 “ “好的题目，总是概括性很强，饶有深意，好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。引人深思，能激发人们的阅读兴趣。” 秦牧秦牧 “ “花香蝶自来，题好一半文。花香蝶自来，题好一半文。” ” 俗语俗语拟题原则拟题原则形象新颖形象新颖言简意赅言简意赅切合文体切合文体抓关键词句拟题目的原则抓关键词句拟题目的原则 简洁明