圆明园的毁灭

1、圆明园的毁灭圆明园的毁灭单击页面即可演示法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园： 有一座言语无法形容的建有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园就是圆明园 ! ! 雨果雨果导入课题 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。学习生字学习生字损损皇皇莱莱瑶瑶宏宏宋宋 侵侵统统销销瑰瑰烬烬snsnhunhunliliyo yo hnhnsnsn qnq

2、ntngtngxioxiouujnjn珑珑lnlnhnhn剔剔t t杭杭损坏损坏 皇家皇家 杭州杭州 宏伟宏伟 宋朝宋朝 侵入侵入 统统统统 销毁销毁 瑰宝瑰宝 灰烬灰烬 殿堂殿堂 不可估量不可估量 玲珑剔透玲珑剔透 蓬莱瑶台蓬莱瑶台 举世闻名举世闻名 众星拱月众星拱月 亭台楼阁亭台楼阁 诗情画意诗情画意 天南海北天南海北 奇珍异宝奇珍异宝 金碧辉煌金碧辉煌 田园风光田园风光 平湖秋月平湖秋月 武陵春色武陵春色 雷峰夕照雷峰夕照你会读吗？博博( ) 销销( ) 幻幻( )搏搏( ) 锁锁( ) 幼幼( )流流( ) 奉奉( ) 剔剔( )统统( ) 棒棒( ) 踢踢( )损损( ) 瑶瑶( )

3、 珑珑( )捐捐( ) 谣谣( ) 咙咙( ) 词语积累渊博渊博搏斗搏斗销售销售锁住锁住幻想幻想幼小幼小流水流水统治统治损失损失捐赠捐赠奉献奉献棍棒棍棒挑剔挑剔踢球踢球瑶池瑶池歌谣歌谣玲珑玲珑喉咙喉咙近义词环绕（ ）宏伟（ ）估量（ ）奉命（ ）任意（ ）珍贵（ ）词语积累围绕围绕雄伟雄伟估计估计遵命遵命宝贵宝贵随意随意反义词损失（ ） 破坏（ ）销毁（ ） 精华（ ）词语积累保护保护保存保存糟粕糟粕收获收获众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着 一个中心。玲珑剔透：形容精工制作、内部镂空的工艺品。流连：留恋，舍不得离开。瑰宝：珍奇的宝物。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。象征：用

4、具体东西表现事物的某种意义。宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地观看。理解词义1、圆明园是一座怎样的园林？2、圆明园是怎样被毁灭的？思考:返回初读课文 整体感知 这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。史文物。1860年年10月月6日，英法联军入侵北京，日，英法联军入侵北京，毁灭了圆明园。圆明园的毁灭是祖国文化史上、毁灭了圆明园。圆明园的毁灭

5、是祖国文化史上、世界文化史上不可估量的损失。世界文化史上不可估量的损失。 课文记叙了圆明园当年的辉煌和遭毁灭的历课文记叙了圆明园当年的辉煌和遭毁灭的历史。史。 对照书上的插图，想象当年圆明园的壮观景对照书上的插图，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受？象，你有什么感受？概括主要内容的方法和要求 方法方法 关注文体；关注文体； 关注中心句（过渡句、总结句等）和关键关注中心句（过渡句、总结句等）和关键词语；词语； 要求要求 简洁、完整简洁、完整 课文分为三部分 第一部分（第1自然段）概括地写圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。 第二部分（第24自然段）介绍圆明园的位置与总体布局，写当

6、年的圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 第三部分（第5自然段）写英法侵略军毁灭了圆明园。理清脉络 概括段意分析课文 品读语言第一部分（第第一部分（第1自然段）自然段） 这一段告诉我们什么？这一段告诉我们什么？ 圆明园毁灭的损失是圆明园毁灭的损失是“不可估量不可估量”的。的。 “估量估量”是什么意思？是什么意思？“不可估量不可估量”说明了什么？说明了什么？ “估量估量”的意思是推算、计算。的意思是推算、计算。“不可估不可估量量”说明圆明园毁灭的损失之巨大，没有办法推算了。说明圆明园毁灭的损失之巨大，没有办法推算了。 这一段在全文起什么作用？这一段在全文起什么作用？ 点题作用。点题作用

7、。第二部分（第二部分（24自然段）自然段） 朗读课文，初步感知圆明园的辉煌景观。朗读课文，初步感知圆明园的辉煌景观。第二部分从哪方面向我们介绍了圆明园？第二部分从哪方面向我们介绍了圆明园？ 第二部分（第第二部分（第2 2、3 3、4 4自然段）分别从自然段）分别从三个方面介绍了圆明园的辉煌景观。三个方面介绍了圆明园的辉煌景观。 第第2 2自然段是一层，介绍了圆明园的位自然段是一层，介绍了圆明园的位置与总体布局；置与总体布局； 第第3 3自然段是第二层，介绍了圆明园的自然段是第二层，介绍了圆明园的种种景点，突出了它在园林建筑上的杰出成种种景点，突出了它在园林建筑上的杰出成就；就； 第第4 4自然

8、段是第三层，介绍了圆明园内自然段是第三层，介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出了它的文收藏的历史文物和奇珍异宝，突出了它的文化艺术价值。化艺术价值。分析课文 品读语言 布局规模宏大 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 返回前进 举举 世世 闻闻 名名 j sh wn mng 解释解释举世：全世界。全世界都知道。举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。形容非常著名。返回zhng xng gng yu众众 星星 拱拱 月月解释许多星星聚集、环绕着月亮。

9、比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。圆明三园颐和园 颐春园颐春园 （清华）（清华） 句园句园 （北大）（北大）蔚秀园蔚秀园 承泽园承泽园 近春园近春园众星 拱月圆明园圆明园万春万春园园长春园长春园众星拱月众星拱月返回 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境

10、界里。 园中景观多而美前进 圆明园中，有金碧辉煌的圆明园中，有金碧辉煌的( )，也有玲珑剔透，也有玲珑剔透的的( )；有象征着热闹街市的；有象征着热闹街市的( )，也有象征着田园风光的也有象征着田园风光的( )。园中许多景物都。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如是仿照各地名胜建造的，如( )、( )，( )，( )等。还等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如( )、( )。园中不仅有。园中不仅有( )，还有还有( )。漫步园内，有如漫游在天南海北，。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的饱览着中外

11、风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。境界里。殿堂殿堂亭台楼阁亭台楼阁“买卖街买卖街”山乡村野山乡村野杭州西湖的平湖秋月杭州西湖的平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照海宁的安澜园海宁的安澜园苏州的狮子林苏州的狮子林蓬莱瑶台蓬莱瑶台武陵春色武陵春色民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观返回金壁辉煌的殿堂返回玲珑剔透的亭台楼阁买卖街返回山乡村野返回海宁的安澜园返回苏州的狮子林返回平湖秋月返回雷锋夕照返回蓬莱瑶台返回武陵春色返回西洋景观返回 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。先秦时代的青铜礼器 历代名人书画各种奇珍异宝 所以，它又是当所以，它又是当时世界上最大的博物时世界上最大的博物馆、艺术馆。馆、

12、艺术馆。 返回我们的国宝在哪里？我们的国宝在哪里？大英博物馆收藏的中国文物包括：大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计刻品等共计2.3万万件。件。英国大英图书馆藏有中国珍贵文献英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍和古籍6万万多种。多种。我们的国宝在哪里？我们的国宝在哪里？ 法国丹枫白露宫：宫中的中法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有宝石和金银器有3万万件。件。我们的国宝在哪里？

13、我们的国宝在哪里？ 日本东京国立博物馆：馆内日本东京国立博物馆：馆内的的9万件藏品中，有万件藏品中，有上万件上万件中国中国文物。日本各地上千座博物馆收文物。日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在数，数量估计在数十万件数十万件。圆明园内海圆明园内海晏堂前喷水晏堂前喷水台上的台上的4个生个生肖铜首，肖铜首，2000年的国年的国际市场拍卖际市场拍卖价就高达价就高达9000多万人多万人民币！民币！ 2003年，何鸿燊出资年，何鸿燊出资600万人民币，万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家。自海外购回猪首铜像，捐献给国家。20072007年年9 9

14、月月2121日，再次出资日，再次出资69106910万港元，万港元，购回圆明园马首铜像捐给国家。购回圆明园马首铜像捐给国家。 第三部分（第第三部分（第5自然段）自然段） 请同学们默读这一段，在文中找出三请同学们默读这一段，在文中找出三个关键字来概括侵略者毁灭圆明园的强盗个关键字来概括侵略者毁灭圆明园的强盗行径。行径。 “掠掠”、“毁毁”、“烧烧”这三个字概这三个字概括了侵略者的强盗行径。括了侵略者的强盗行径。 还有还有“实在运不走的，就任意破坏、实在运不走的，就任意破坏、毁掉毁掉”，“任意任意”一词突出表现了侵略者一词突出表现了侵略者的暴行，想怎样就怎样的暴行，想怎样就怎样。分析课文 品读语言

15、 1860年年10月月6日，英法联军侵入北日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统走的东西，统统掠掠走；拿不动的，就用走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、意破坏、毁毁掉。为了销毁罪证，掉。为了销毁罪证，10 月月18日和日和19日，三千多名侵略者奉命在园日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连里放火。大火连烧烧三天，烟云笼罩了整三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰建筑艺术的精华，就这样化成了一片

16、灰烬。烬。 ( (读到这里读到这里, ,你的心中有何感想你的心中有何感想?)?) 侵略者为什么能如此为非作歹？ 清政府的腐败无能。分析课文 品读语言圆明园的毁灭圆明园的毁灭山乡村野山乡村野名人书画名人书画 金碧辉煌的殿堂 亭台楼阁亭台楼阁 圆明园中，没有了圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂，也，也没有了没有了玲珑剔透的亭台楼阁。玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了没有了象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也没有了也没有了象征着田园风光的山乡村野。象征着田园风光的山乡村野。 没有了没有了仿照各地名胜建造景物仿照各地名胜建造景物，也没有，也没有了了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。

17、根据古代诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了园中不仅没有了民族建筑民族建筑，还没有了，还没有了西西洋景观。洋景观。 上自上自先秦时代的青铜礼器先秦时代的青铜礼器没有了，下至没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也宝也没有了没有了。圆明园里，荒野的风，圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着呜咽地讲述着一个古老的故事；一个古老的故事；残留的柱，残留的柱，痛苦地书写着痛苦地书写着一个国家的耻辱。一个国家的耻辱。 勿忘国耻,振兴中华! 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！http:/ 概括中心 圆明园有众星拱月的

18、布局，民族建筑、西洋景物非常宏伟、博物馆、艺术馆中的文物都很珍贵。因清政府腐败无能，这样一个皇家园林遭到侵略者的浩劫，这一切都是野蛮的强盗行为。今天我们要认真学习，将来把我们国家建设得更加繁荣富强。这种可耻的历史再不能重演。总结全文 概括中心 课文的中心思想：课文的中心思想： 课文记叙了课文记叙了“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华华”圆明园惨遭侵略者毁灭的经过，揭露和控诉了圆明园惨遭侵略者毁灭的经过，揭露和控诉了侵略者毁灭圆明园，疯狂掠夺的罪行，表达了作者侵略者毁灭圆明园，疯狂掠夺的罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。 作者是怎样围绕中心思想叙述的呢？作者是怎样围绕中心思想叙述的呢？ 作者围绕中心思想着重写了两个方面的内容：作者围绕中心思想着重写了两个方面的内容：一是圆明园的宏伟壮观和它收藏的大量无价之宝；一是圆明园的宏伟壮观和它收藏的大量无价之宝；二是侵略者肆意毁坏圆明园的罪行。这两方面的内二是侵略者肆意毁坏圆明园的罪行。这两方面的内容紧密联系，都能激起人们热爱祖国和仇恨侵略者容紧密联系，都能激起人们热爱祖国和仇恨侵略者