浅谈如何增强高职学校安全保卫的对策_1

1、    浅谈如何增强高职学校安全保卫的对策    周帆【摘要】本文重点探讨和分析安全保卫工作的主要内涵以及高职学校安全保卫工作中存在的问题和应对策略，希望本文的简要分析能够为确保高职学校的安全性做出一定的贡献。【关键词】增强对策  高职学校  安全保卫一、安全保卫工作的主要含义针对高职院校来说，在实际的安全保卫工作中，就需要有效落实预防为主的工作思路，在安全保护工作中有效进行“防范、管理、教育、服务”，着重做好安全管理工作，实现综合性的治理，以此确保师生的人身安全。针对服务价值而言，要充分确保人身安全高于经济效益和财产安全，要贯彻落实

2、以人为本的服务理念，为师生创设出更加良好和谐而且安全稳定的校园环境，确保师生的主观能动性和自主探究精神得到充分的激发，创造更加更多的价值。二、当前我国高职学校安全保卫工作中存在的主要问题（一）高职院校安全保卫工作法律依据不够健全完善当前，从整体情况来看，我国并没有一步健全完善的保障高职院校乃至整个高校校园安全的法律法规，在这样的情况下，我国高职院校的教学和生活也没有相对应的安全法律保障。从实践情况来看，目前我国高职院校的保卫机构的工作开展，主要是结合上级机关和学校的文件精神和指示来操作的，在实际的安保工作中，各项工作开展质量如何，主要是取决于学校领导的重视与否，而这样的情况也在很大程度上造成高

3、职院校保卫部门工作人员的岗位不够稳定，缺乏应有的执行力度，对于高职院校的安全保卫工作来讲，也会留下重大的安全隐患。（二）高职院校保卫组织体制有待完善从实际情况来看，当前我国的高职院校安全保卫组织的现状体现在：一方面来说，公安派出所对于高校保卫工作有相对应的权利，但是却没有余力进行管理，而学校的保卫处受制于公安机关，通常情况下会陷入到“管不了、管不住”的两难境地。从另一方面来看，很多高职院校的保卫处希望能够回到原有的公安体制模式中，也就是说，要具备相对应的执法权，而这样的情况也会造成部分高职院校的保卫部门胡乱作为等相关问题时有发生，在实际的工作中并没有明确的目标和科学合理的手段，各项安保工作不够

4、稳定，出现越权等问题，工作队伍不能呈现出应有的执行效力，对于安全保卫工作往往没有应有的计划和操作指南，由此导致高职院校的保卫机构地位日益削弱，阵地越来越小，在这样的情况下，使其职能和作用无法充分体现。（三）在校园安全管理方面的问题突出近几年来，我国高职院校招生规模进一步扩大，学生的数量日益增多，而这样的情况导致高职院校的宿舍条件和学生的需求出现了很大的矛盾。当前，随着学生生活水平的日益提升，学生对于生活用品也有了更大的需求，在这样的情况下就会导致学生的危险电器数量日益增多，而学生自我管理能力比较弱，又加上学校消防设施不够合格等问题，由此导致学生公寓的消防安全面临极大的难度，对于学校的安保工作带

5、来巨大的挑战。三、增强高职学校安全保卫的对策（一）建立健全更系统完善的高职院校突发事件行政问责机制要针对学校安全保卫工作设立相对应的法律法规，针对各项突发事件行政问责机制进行不断的完善和优化，从根本上有效解决高职院校突发事件行政中的失范行为，确保制度能够更加完善，呈现出应有的指导性和规范性。高职院校突发事件有关的行政部门能够担当责任，严格按照相对应的法律法规和规章制度来做好安全保卫工作，确保高校行政人员在行使权利的过程中能够明确自身的职责和使命，严格规范自身的操作行为，对自身的职责和任务能够有效完成。（二）建立校园警察制由于美国的校园警察制能够发挥在保障高校安全、打击违法犯罪方面有巨大作用，因

6、此许多其他西方国家也，效仿美国，开始实施校园警察制，这对于我国高职院校保卫工作来讲，也有很大的启示。首先可以授予执法权。公安机关先向大学校园派驻执法工作小组，主要处理校园内安全问题，具有执法能力，并取得与上级公安机关的信息联系。另外，从高校保卫机构的干部中挑选合适人选作为警察工作人员，从根本上解决“管不了、管不住”的两难问题，高校保卫机构作为公安机关的派出机构，获得执法权，其编制、待遇等各方面都在高校，受学校领导，向学校负责。（三）从根本上有效配套安全保障措施尽管引入校园警察制，政府、学校都应该有一套更系统完善的制度确定和问责机制，同时要配套相应的安全保障措施，在各项设施方面不断的优化和完善，

7、在校园安全保卫经费方面进一步加大投入，例如，日常办公经费，办案费等都应该纳入学校财务体系进行统一管理 ，从根本上有效确保所需经费能够有稳定的来源。同时，以国家的法律法规为基础，根据校园自身实际情况，制定出一套切实可行的安全保卫制度。这需要校方从多角度出发，全方位地对校园进行整体把控，不论是在教学楼、学生宿舍还是校园餐厅之中，都要将可能发生的安全隐患考虑周全，建立健全校园安全管理制度体系。（四）重视安全预警教育校园安全保卫工作不但要求校方在发生问题时能够快速地作出反应，还要求其在问题发生前作出预案。针对这样的情况，就需要构建更切实可行的高职学校，灵活高效的预警机制，针对学校各个部门进行有效的调动

8、和激发，确保相关部门和各类人员能够形成合力，从根本上有效形成关注校园安全的局面。安全工作重在预防，学校要清楚地意识到重视不能只停留在口头上，而是要切实地落在行动上。要在最大程度上有效提升学生的安全意识和法律知识，进一步宣传和推广安全教育和防范意识的培养工作，在教学计划方面要把安全教育，法律教育和心理健康教育纳入到教学体系中。学校可以针对高职学生的实际情况，成立相对应的心理辅导部门，结合学生的身心发展特点，进行相对应的心理指导，使其形成科学合理的人生观，世界观和价值观，着重做好优良校风建设工作，从根本上有效规避学生因为心理问题而出现某种程度的安全隐患。参考文献：1梁方英.高等学校安全保卫工作之浅见j.才智，2016，（30）：177.2黄子苡.吉林大学珠海学院安全保卫信息管理系统的设计与实现d.吉