浅谈如何做好寄宿制学校班主任工作

1、    浅谈如何做好寄宿制学校班主任工作    李志云 迟晓平摘 要：寄宿制学校是新时代的产物，在社会经济高速发展的当今，寄宿制学校满足了许多家庭的需求，但与此同时，如何更好地管理寄宿制学校也成为教育工作者面临的重要课题。班主任在寄宿制学校中充当着至关重要的角色，班主任不仅要管理班级学生，还要为这些学生创设温馨的成长环境，确保学生的健康学习生活。关键词：寄宿学校;班主任工作;策略研究班主任是一个班级的组织者和领导者，同时也是学生的指导者和教育者，是学校和学生依靠并信赖的重要力量。班主任工作的有效实施在一定程度上能够直接影响学校工作质量的提高。寄宿制学校不

2、同于普通的走读学校，很多家长认为寄宿制学校节省了上下学回家的时间，给学生腾出了更多休息和学习的机会，且在集体中更受约束，更有利于孩子的成长，因此选择让孩子就读寄宿制学校。在寄宿制学校中，学生的安全和作息时间都能得到有效的保障，学习生活能够受到有力的督促，但这也给班主任加大了管教的压力，班主任必须根据学生的个体状况制订相应的工作计划，引导学生习惯寄宿制的生活，且在寄宿制学校中发挥自身的潜能。本文就如何做好寄宿制学校班主任工作这一课题进行了分析和论述。一、实现有效沟通，以学生为本学校实行寄宿制从一定程度上减轻了学生家长的负担，但离开家庭温暖的学生，尤其是在刚入校时在感觉新鲜的同时也容易感到孤单，这

3、些学生的健康成长、学习生活与班主任的管理之间有着直接的联系。为了保证学习的效率和质量，班主任应当根据学生的心理特征，尽可能地了解和关注每一名学生，与学生实现良好有效的沟通，以学生为本，多站在学生的角度看待问题，尽量避免语言上对学生的伤害，试着运用沟通艺术让学生信服班主任的管理方式，自觉践行学生守则。比如在课后的生活中，班主任要和宿舍生活老师建立长期的交流，不定期地抽时间去了解学生的近况;还要抽时间去食堂看看学生们的日常膳食情况，提醒学生注意饮食和休息等等。除此之外，在与学生沟通交流时，班主任要尽量做到以下两点：第一，平等地与学生沟通。过去常有新闻报道班主任体罚学生、辱骂学生，导致学生产生逆反心

4、理甚至报复心理，影响了学生的身心成长。造成这一现象的主要原因就在于班主任未曾站在平等的角度同学生交流，以班主任的身份压制学生，这种做法是极其不合理的。当学生犯错时，班主任给予适当的批评，批评之后则应该以温和的语气和学生面对面地谈话，给学生指出错误，帮助学生意识到错误的后果以及引导学生改正错误。第二，真诚地与学生沟通。在管理学生时，班主任既是领导者，同时也是与学生朝夕相处的朋友，所谓亦师亦友，班主任在与学生沟通时应做到真诚以待，在学生眼里，教师的言行举止都是模范，深刻影响着他们，班主任的真诚沟通同样能换来学生的真诚回报，这样才能实现有效的师生交流。二、关注学生身心状况，以鼓励为主在寄宿制学校中，

5、班主任的日常工作就不同于普通走读学校的一般，而需要具备更多的责任感，对学生应当投入更多的关注，既要及时地鞭策督促学生学习，又要如同父母一般关心呵护学生的身心。在开展日常工作时，班主任要转换自身的角色，将自己从一个纯粹的教师转换为学生的“父母”，视学生的健康学习、健康成长、健康思想的发展为第一任务，着重关注学生的言行举止，并且时刻严格要求自身做一名具有高度的敬业精神、人格品质、言行得体的好教师，给学生起好带头示范的作用。在学习过程中，学生的基础不等，有的学生优秀，有的学生难免成绩落后，在开展评价工作时，班主任尤其要注意关注学生的心理状态，切忌一味否定学生，千万杜绝以成绩为评价学生的唯一标准，而要

6、多去发现和了解学生的兴趣爱好、个人特长，引导学生全面发展、找准自我的定位，早日确立目标，朝着目标前进。此外，班主任还要以鼓励为主，在平时的交流批评之中尽量少用否定的语气，而多从其他角度对学生进行全面的分析，鼓励学生挖掘自身的内在潜力，树立学习的自信心。三、提升自身修养，促进学生综合素质的提升在寄宿制学校中，班主任与学生之间的交流相较于普通学校会多得多，因此，班主任必须要提升个人的教师修养，提高自身的心理健康教育水平，加强心理教育专业技能，以便于更好地疏导学生、指导学生。在寄宿制学校中，很多学生因远离父母而出现一些大同小异的心理问题，这时班主任要尤其重视且利用专业知识和专业技能对学生进行即刻地开导和教育，尽量确保每一名学生都有健康阳光的心态，都有正确的人生观、价值观、世界观以及道德观，都能够发现自身的长处，从而自主自愿地接受学习、习惯自律的生活，并且不断发展自我、促进自身综合素质的提升。总而言之，寄宿制学校对于学生的成长发展有着重要的指导作用，作为寄宿制学校的中坚力量，班主任必须开展好相关的工作，时刻关心学生的身心状况，实现良好有效的沟通交流，构建和谐友爱的师生关系，让学生在寄宿制学校中感受到温暖，体会到被重视、被尊重、被关怀的感觉，以此激发无限的潜力，充分发挥