克和千克的认识整理复习导学案_4383

1、授课年级课型课题教材分析学生分析教案目标重难点教案方法教案准备导学案二年级学科数学授课刘瑞娟课共3课时教师时第3课时综合练习课多媒体使用班班通设备授课5 月时间克和千克的认识整理复习为了使学生更好地掌握本单元所学内容，本节练习课将重点对学生易出错易混淆的题型进行练习。大多数学生对克和千克的概念已十分熟悉，少数对克和千克间的单位换算以及比较大小易出错，需要通过练习加以掌握。1. 使学生进一步认识克和千克，建立1 克和 1 千克的概念，知道1知识与技能千克 =1000 克。 2. 会熟练进行克和千克间的单位换算，会比较大小。过程与方法体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。情感态度在解决实际问

2、题的过程中享受成功的喜悦。与价值观重点1 克和 1 千克观念的建立。难点会运用建立起来的质量观估一估。自主探究、练习法班班通、习题教案过程设计教案教师行为期望的学生行为时间媒体环节分配应用一、填一填1. . 我们日常生活中称比较轻的物品的重量常用（）作单位，称比较重的物品的重量常用 （）作单位，常用的称量工具有（ ）、（）、（）、（ ）等。2.1千克=（）克1000 克 =（ ）千克认真读题，仔细分热身运动。=（ ）克 4000 克 =（ ）千克析，沉着思考。5 分班班通2 千克7000 克 =（ ）千克8千克=（ ）克6000 克 =（ ）千克9千克=（ ）克3. 在（）里填上合适的单位（千

3、克或克）。一条鱼重500（） 一支牙膏50（）1 / 4一头大象3000（）一瓶可乐 250（）一袋面粉重25（）一个鸭蛋约60（）一辆卡车可以装货 4000 （ ）一个冬瓜约重 10（）一袋味精重500（ ）一块水果糖约重3 （）一个皮球约重50（ ）爸爸的体重约70（ ）四个苹果约重500（ ）二、认真思考，按要求完成下面各题。1.在里填上“”、“”或“”。500克5 千克6 千克 6000 克990克1 千克2 千克 +300 克 2030 克5 千克 500 克3 千克 3000 克600克 100 千克2500 克 5 千克200克 +600 克 1000 克72 克÷ 8

4、10 克7 千克× 8 100 千克 2 千克× 9 36 千克2.智慧的你算一算。47 千克 +34 千克 =75克 8克300克+700 克 =54 克÷9 克900千克 -700 千克 =25 克 40 克56 克 +36 克=8 克×767 克 19 克7000 克 -5000 克=300克 1600克2000 克 6500克深化练习。5040 克 31004000 克 1070克克72 克 ÷85千克 700 克 56 克 ÷745 千克 ÷91千克 64 克÷863 千克 ÷73.判断。 (对

5、的在 ( )里打 “”，错打 “×”)(1)一袋奶粉重500 克。 ()比较大小时，看清要比较的两个数的单位是否相同，如果单位不同要先换算成统一的单位，再去比较。计算时能分清单位相同的直接相加23分班班通减、单位不同时要先把单位换算统一再计算。(2)一只鸭重 3克。( )(3)一根跳绳长2厘 M。( )(4)爷爷体重 60 千克。 ( )(5)长颈鹿高 4M。 ( )(6)1 千克铁比1千克棉花重。 ()4.把下列数按从轻到重排列。(1)500 克 3 千克2克 900克7千克 (2)1 千能联系生活，准确克 400克 10千克6 千克 5000 克的辨别那种情况用5.解决问题。哪个

6、单位合适。2 / 4（ 1）欧阳抱着两个玩具一起称，共重30 千克，现知每个玩具重2 千克，欧阳体重是多少？（ 2）食堂第一天运来3200千克煤，第二天运来 2400 千克煤，计划这个月烧5000 千克煤，如果按计划这个月还剩下多少千克煤？（ 3）一台榨油机每小时榨油8 千克，这台榨油机已经工作了 7 小时，还要榨多少千克才能完成 100 千克的榨油任务？（4）500 克桃 3 元钱，买1000 克要付几元？(5) 每千克梨 4 元钱，带 23 元买 5 千克梨够吗？还剩多少元？(6) 一个大柚子重 3 千克， 4 个这样的柚子共重多少千克？三 .开放窗口。认真审题，分析题班班通意，理清思路，

7、熟练找出题中的数量关系，准确解答。拔高练习。1.() (÷ )×()=48() ×()-()=35() ×() ÷-()=62.一根绳48M ，对折三次后，每段长 ( )M 。3.小明用20 元钱买8 千克西瓜，找回4 元，每千克西瓜多少钱？4.一筐梨重 28 千克， 4 人合买一筐，每千克梨 2 元，每人应付多少元？5.一栋六层的楼房，每层高 3M，小芳站在 5 楼的阳台上，小芳离地面有几 M ？认真审题，分析题意，理清思路，熟练找出题中的数量10 分班班通关系，准确解答。课堂小结板书设计课后反思6.妈妈买了一个大面包重190 克，还买了4个小面包，每个重50 克，这些面包共重多少克？本节课通