浅谈台湾地区新闻故事化与播报原则及其情感表达

1、    浅谈台湾地区“新闻故事化”与播报原则及其情感表达    李鑫宇 杨舒涵【摘 要】近几年来，新闻故事化成为新闻领域的一种趋势特点，这就要求新闻主播在播报过程中，情感态度、分寸的把握与控制能力需要加强和提高。本文结合作者在台湾中国文化大学交流学习时的思考和对台湾地区新闻播报原则与主持人情感表达做出如下探讨。【关键词】台湾新闻;播报原则;情感表达;新闻故事化：g2文献标志码：a              文章編号：1007-0125（2019）26-0241-01清华国际传播研究中心

2、教授李希光说过：“新闻学传授的寻找故事和写作故事的一门学问。新闻学的根基和核心是一门讲故事的艺术和学问。”进入新的历史时期，新时代下的媒体发展极其迅速，特别是数位时代的来临，这对新闻工作者的自身素质与专业技能要求更高，受众对于新闻内容的客观性与可读性、对新闻报道的趣味性和人情味的要求也就更多了。这就需要新闻主播在情感表达的过程中，做到“我嘴说我心”，主播内心世界的感受力与对新闻事实的阐述能力就需要加强。作者在台湾中国文化大学交流学习时发现，台湾地区新闻主播在新闻播报中，情感表达的过程比较明显，其中面部表情、手势动作、声音、语调语气、语言状态都影响着主播在新闻播报时的态度。在这里用台湾主播陈雅琳

3、举例，陈雅琳是台湾资深新闻主播、主持人、制作人、资深记者、新闻台总编辑，也是畅销作家、纪录片导演，并同时担任多所大学教授及讲师。从小出身贫困但个性忍辱负重，被誉为“新闻界的阿信主播”;另外，因擅长故事性报导，并长期关怀环境及人权议题，也被称为“台湾最会说故事的主播”，目前是壹电视新闻台总编辑、主播及主持人，陈雅琳的节目主持的风格是亲切，大方，自然，同时语言中的讲述感极强、声音的感染力较浓、手势的运用传递出新闻故事内容的画面感，陈雅琳身上具有“沉淀、使命、思考、观察与倾听”的特质。陈雅琳求学时期为减轻母亲负担，选读台南师专，在那个阶段，对于追求真相有很热烈的渴求，萌生想当记者的念头;师专毕业后取

4、得终身教职工作，当了7年教师，虽然工作稳定，但她不放弃新闻梦，一边教书、一边进修并考进报社，毅然辞掉教师工作转战媒体圈。陈雅琳进入媒体圈后，当记者第一个礼拜就跑出人生第一条独家新闻，之后由平面转到电子媒体，前后采访大大小小独家新闻，有密访、也有独家爆料;面对工作，凡事都要认真、做功课，并多尝试，也勇敢的跨出属于自己的第一步。与此同时，新闻主播也要学会从“小”切入，以“小”见“大”，在重大新闻事件的报道中，需要运用多种报道形式全方位展示新闻事件本身，也需要运用小视角的“放大镜”来关注新闻事件背后的人和事，小视角、小细节、小文章，这样在新闻报道中更能体现新闻报道的人文关怀，更能展示新闻人物的精神风

5、貌，在新闻报道中也会有自己的一席之地。当然，对于台湾地区的新闻主播来说，播报新闻也是具有一定的原则和技巧的。一是新闻播报要有事实依据，新闻内容是根据采访事情所撰写，台湾地区主播播报时虽可改写，但不能变动事实的内容。二是新闻播报要灵活应变，遇到重大新闻可能需要插播或由记者现场播报，由于资讯有限，主播在室内接受临时任务时，需要灵活应变。三是主播的人选会影响收听率与收视率，新闻播报是一种权威和代表性的新闻播报，主播和记者的要求不同，因此，选择反应灵敏、音色、腔调都不错的人选来播报是很重要的决定。四是新闻播报要庄重又有变化，新闻播报不同于娱乐性节目，不能信口开河，乱开玩笑，主播要有权威感和掌握受众的信

6、任感。五是追求情感和思想上的共鸣，新闻播报的目的在传递新闻讯息，因此，思想和情感的传播是播报的主要内涵，因此播报时的音调应有高低起伏，并依新闻内容融入感情。与此同时，新闻主播要建立权威感，而权威来自于自信，自信来自于对于新闻的了解，所以新闻主播在播出前要顺稿与了解新闻背景，要做到“我嘴说我心”。同时，新闻主播也要注意发音、语调与速度，做到咬字要正确，听众才听得懂，台湾地区主播的播音速度比讲话速度稍快一些，每分钟可达300字左右，而且播报语调的节奏感比较鲜明，语言上有态度。主播播报新闻要有时间的掌控能力，比如广告的时间都有固定安排，时间到就自动切入广告，播报一半被切掉，就显示主播时间掌控不佳。同时，主播要有丰富常识，主播的常识会反映在播报上，比如一些姓名、职位等基本常识。主播要确实了解新闻内容，不要只靠读稿机（提词器），熟悉稿子内容才能应变，而且要避免断句上的错误，台湾地区新闻记者的写稿与主播的播报习惯不一样，主播要学会自己断稿（断句），比如“亚特兰大老鹰队”，不要读成 “亚特兰/大老鹰队