《藤野先生》语段阅读答案

1、藤野先生语段阅读答案藤野先生语段阅读答案阅读下面文字，回答1418题。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人 骨和许多单独的头骨中间，一一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校 的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要 送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我 的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法 的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课； 骨学，血管学, 神经学。可惜我那时太

2、不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的 研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说 道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自然，这样一移，的确比较的 好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你 改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表 了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功 课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去

3、了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调 对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的， 所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在 总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细， 所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。 究竟是怎么一回事？”14. 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。15. 藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看 鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是；最能体现 “全面”的词语是；最能体现“细致”的词语是；最能体现“始终如一”的词语16. “我拿下来打开

4、看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我” 因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安”。17. 选段主要采用、的描写方法来表现藤野先生的高贵品质。18. 选段的记叙顺序是。答案：14、添改讲义；纠正解剖图；关心解剖实习；了解裹脚15、“第二三天”；“从头到末”；“一一订正”；一直16、 藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义；“我”的讲义错误多, 让先生费神17、语言、动作，正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见18、顺叙-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.