刍议计量经济学论文的撰写技巧

1、刍议计量经济学论文的撰写技巧*王中昭（广西大学商学院，广西南宁530004）摘要：计量经济学学术论文与-般的经济学论文既有相同之处也有较大区别，不同点主要有三： 一是理论模型的设计，它体现了文章的水平；二是实证分析，体现了模型的价值；三是由模型结论 引申出来的政策建议，体现模型的价值、预测功能和作丿ij。本文针对硕士生计量经济学课程论 文存在的问题和写作上的困惑，提出了计量经济学论文的写作基本框架、技巧和观点，并具体论述 了写作内容，这也可以说是本人多年教学利科研的经验总结。关键词：计量经济学论文；写作框架；技巧一、引言在硕士牛的计量经济学教学过程中，往往要求学牛撰写课程论文，此课程论文实际上

2、是正 式发表论文的基础，许多学牛通过与任课教师的对论文反复研讨和修改，最终得以正式发表。首先, 随着国内外学术期刊越來越注重数量分析方而的文章，计量经学课程论文在研究生学习期间的地位 变得越來越重要，因此有必要対这一问题迹行深入探讨。其次由于计量经济学论文与一般的经济论 文在写作方式和内容结构上既有相同z处又有很大的不同，学牛初次接触感到比较陌牛和困惑。可 以说是无从卜手，在这里提供一些经验和写作方法，以供参考。二、计量经济学论文存在的共同问题计量经济学论文的写作，首先是模型的构思，其次是实证分析和结论的进一步引中。在历届的 硕士生课程论文中，虽然都能够完成写作，但其质量和创新性都不高。暴露出

3、一些共同的问题。一 是论文结构不规范。一般的计量经济学学术论文应该包括研究背景、研究意义、研究方法、数据的 收集与处理、模型的构建、实证分析、结论等部分。但大多数学生往往对学术论文的基本范式缺乏 了解，体现在课程论文中的问题就是部分内容缺失、各部分应表达的内容不明确等山。二是论文选 题不当，容易大题小作，不是从合适的选题范围入手，没有创新性，山于知识体系的欠缺和数据限 制而往往难以把握，最终只能言之无物，或仿造、抄袭别人的论文来完成任务，没有达到写作课程 论文本身的目的。三是实证分析太少，或者分析不能和模型结果很好地融合在一起，导致模型和计 算结果只是个摆设，定性分析与之脱节，模型的价值大打折

4、扌ii。四是数据资料不准确或者是为了模 型拟合较好而把原始数据改得面廿全非。在计量经济学研究中，模型方法的水平是衡量成果水平的 主要依据，数据是研究的基础，其质量的好坏直接影响模型的精确度，数据不能有半点虚假。造成 这些问题上要是没有很好掌握计量经济学论文的特点和方法，写作能力欠缺。三、计量经济学论文的特点计量经济学的最大特点是注重模型的构建和实证分析，因此其课程论文的写作不仅是一项艰苫 的工作，而且是对学生综合素质的一种检验。在选题和数据收集上，一方面为了选择合适具有创新 性的论文题目，学生必须要查阅许多相关文献,另一方而也体会寻找数据的艰难。在建立计量经济 模型的过程中，不仅能对计量经济学

5、方法是一个具体的掌握，而通过建模还能体会到成功与失 败、困难与挫折的酸甜苦辣。提出建模的设想、选川具体估计方法建立模型，诊断发现问题，改进 估计方法等，这些工作都要靠学生独立思考并实施完成。面对一个完整的建模过程，可能会遇到不 少的困难，有些也许是意想不到的困难，他们必须充分调动和挖掘自己的潜力，克服困难，并大胆 尝试各种计量经济建模方法。在经历了挫折与失败，否定与被否定，困惑与气馁之后，一步一步向 前推进，最后得到一个良好的模型。这种由失败到成功的尝试过程正是他们身心素质进行不断磨练 和考验的过程。计量经济建模中的这种艰辛与探索，冇助于学生养成良好的不怕闲难的索质，如顽 强的意志，坚韧不拔的

6、毅力。在实证分析上，所谓实证分析讲得通俗易懂一点就是如何把模型的本论文发表在经济与管理教学研究论文集，广四人民出版社。2008年12月 计算结果“翻译”成文字语言，这需要学生的经济学基本知识较为扎实才能得心应手，而且实证分 析具有进一步检验和发展了经济理论的功能，从一点一滴结论中发现有价值的东西和经济规律。同 时除此以外还要求具有模型构造能力、软件使川能力外，还强调应有较好的写作能力。因为从问题 的发现到问题的解决都需要有清址和良好的表达。所以说从整个过程來看课程论文的撰写是对学牛 素质的综合检验。四. 计量经济学论文的写作框架与技巧计量经济学论文既有固定写作方式方法，也有特殊的技巧，要写好一

7、篇论文，学生和教师扮演 的是不同和式。第一：学生是主角。学生要人屋阅读，因为计量经济学文章比较深奥，因此读懂前 人的相关文章是关键，这是选题和写作的基础；第二：教师是配角，rh于学牛初涉此领域，显得非 常陌牛，因此作为授课老师的要求也就更高，要安排专门的课时向学牛讲授学术论文的写作方法和 技巧，包括如何构建论文结构、选题、收集数据及数据处理、运用经济管理理论进行结果分析等， 在讲授时，计量经济学公式纯粹的证明和推导不应成为教学的主要内容，但也不应冋避有利于计量 公式理解、记忆和应用的推演过程，这方面同样可以根据各专业学生的数理基础和专业特点，在教 师的口主教学过程中进行设计和实施。同时任课教师

8、讲解人量的典型正式发表的论文，特别要对其 中模型的论证过程和文章优缺点作详尽讲授。作为配角的教师作用是至关重要的，可以起到画龙点 睛的作用。记得有个学生在撰写金融行业上市公司股权结构与公司绩效实证研究文章时，引入 了受约束模型及较多的影响因索，但在构建模型时，儿乎都尝试过各种估计方法，结果均不理想， 可靠性差，经过我审阅斤发现模型存在严重多重共线性和异方差，建议他改作wls法，结果较为理 想，还有一个比较典型例子：有个学生研究我国保险业增长影响因索分析，模型的系数符号均 不符合经济理论，他无法检验出模型出错在哪里，我看了后知道，这是序列相关性和非平稳性的问 题，建议他采用高阶广义差分法同时进行

9、单位根和协整检验，经过处理后效果很好。这就是经验， 教师的经验非常重要，能帮助学生解决许多无法处理的问题，这些问题看起来很严重，但处理起来 显得非常简单。如何构思和写好一篇计量经济学文章，下而具体谈谈自（2的看法。计屋经济学论文的核心内容是建立文章的框架、确定所包插的内容和构思撰写技巧，主要分如 下儿个方而：（一）、文献综述和论文的目标。广泛收集相关文献，决定文章的主题和框架。主题非常重要, 有些计量经济学论文的模型虽然并不复杂，但所研究的内容是前人没有涉及到的，那就是一种创新。 在这一阶段，首先综合性地概括国内外专家学者在这一方面的研究成果，在介绍过程中要注意：一 是国外国内都要涉及到，由于

10、篇幅问题不一定能做到全面而深入的描述，但要突出与你主题相关的 研究成果，突出具有权威性的论文所研究的前沿。二是论文的综述不要用专业性语言，尽量少用统 计和经济术语。三是要比较其中一些重要的、影响力较大的计量经济学模型和方法的优缺点，但缺 点要尽可能少论述，因为一篇论文市于不可能面血俱到，总会多少有一些缺点。四是耍鲜明地指出 你向己论文的特点、创新性或者说你自己的研究具有的自身学术价值和现实意义，特别说明论文所 要研究的性质、范围和目的，并从不同角度或一个比较宽广的视野來解释研究的重要性。（二）、影响因素（变量）的选取及其变换、数据来源处理。在构思文章结构时，决定要构 建什么模型，要解释什么现象

11、、检验什么假设或理论、解决什么问题、评估什么政策等等。在文章 构思完成后才能进行影响因索的选择和数据的收集。在数据方而，对数据的种类、性质、来源出处 要进行说明。要对数据的精确性进行严格审杏，对错假漏数据要认真修正并给出修改理山和方法， 同时要对数据的变动趋势及其特点也要作初步的分析，这些分析要与文章主题相关。在选取变量方 面，需要正确把握所研究的经济现象屮暗含的经济学理论和经济行为规律，这是正确选择变量的基 础，解释变竄和被解释变竄之间的因果关系一定要止确，解释变量是原因在先，被解释变量是结果 在后，有一定的先后顺序（或者同时发生），因果关系不明确也要进行说明。必须用相关经济理论分 析和阐明

12、为什么要选取这些影响因素，有时解释变量无法取得，在做研究时町以采用替代变量，但 要对所选用替代变量的合理性加以说明。在虚拟变量方而，虚拟变量的定义要清楚而合理，使用要 小心，例如在研究商品的进出口问题吋，技术性贸易壁垒是影响两国（地区）间贸易发展的重要凶素, 在用虚拟变量方式引入这一重要因素时，可以选取衡量进口国有代表性的标准法规颁布时间來设定 虚拟变量。衣变量的相关方而，如果可能的话还要衣拟定理论模型时给出待估计参数的正负号及其 变量z间的相关性特征。根据以往的经验，在数据和变量的选取方曲许多学牛不很重视，其实这一 部分是反映了文章的特点和口己的真正研究成果，结合主题认真分析和论述。例如在选

13、择我国商业 银行盈利性影响因素时，被解释变量选取净资产收益率或者资产收益率。而主要影响因素有：银行 资产规模、净贷款余额与总资产z比、权益资本占总资产z比、贷款损火准备金占总资产z比、现 金资产占总资产之比、非利息费用与总资产之比、存款负债占总资产的比重、国内生产总值、通货 膨胀率等。影响因素与被解禅变量之间存在什么关系，必须要进行解禅和说明。（三）、理论模型的构建。在研究相关的经济理论基础上才能构建出合理的高水平的理论模型。 rti于理论模型设计阶段是计量经济学研究中最重要也是故困难的阶段，是衡量整篇论文水平高低和 创新点的重要依据之一，因此在此阶段中，深入分析相关经济理论是非常重要的，在不

14、同的经济理 论、不同经济环境、不同经济体制、不同发展阶段下所建立模型是不同的。有时模型的构思是在大 量阅读别人文章基础上形成的，所以看懂和关的计量经济学模型显得尤为重要，自c所构建的模型 也许是在前人成果上的一点创新。模型有理论模型和实证模型两类。理论模型是从经济理论中直接 导出，理论模型必须耍给详尽的推导，特别是一些关键的公式及关系式要列出并加以理论的阐述。 而实证模型则是从理论模型衍屮出來，是要用实际以资料來估计的，对模型中所涉及的变量均有明 确的定义，对解释变量和被解释变量z间的关系（主耍是因果关系）耍进行解释。在理论模型设计 过程中耍注意如f问题：1、要尽量体现出所建立的理论模型和引用

15、实证模型的特点，无论是理论模 型还是实证模型必须要阐明为什么要选取这些模型理由。不能说所选取模型形式不能说是最好的模 型，因为世界上各种类型模型是无数的，一个人的能力有限，不可能毎个模型都去试，看看是否合 适，只能说你选择的模型是比较合理和符合经济规律的。2、并不是说模型越庞大越复朵水平就越高, 只要能够帮助我们得到止确的结论和解决实际问题就町以了。但是模型和方法也不能太简单，应针 对实际问题采川恰到好处的计暈经济模型和方法。3、理论模型屮解释变量选取是暂时，最后的确定 还需要进行模型的估计和检验后才形成最终结果。（四）、模型的检验与修改。模型的可靠性、粘确度必须要经过检验才能用于实证分析和预

16、测。 在检验过程中要掌握如下原则：i、因为计量经济学模型的检验项h及方法较多，不可能每一种检验 都要试，而口也不必要列出检验过程，但是关键的检验结果是要列出的，或者不列出也要给出模型 相关统计指标，使别人能看出你构建模型是否止确。例如対于-般的单方程或者联立方程模型，都 要按标准格式写出模型的形式及相关统计指标，如t统计量（或者p值），拟合优度、f统计量、 d.w值、残差标准差等。也可以进一步计算出vif值等。至丁异方差、序列相关性、多重共线性的 检验是根据研究的目的不同而进行选择。不同的模型要求检验内容是不一样的，如协整的ecm模型, 除了一般的检验指标外，还要进行序列平稳性检验、协整性检验

17、等。血板数据模型耍进行混合模型、 固定效应模型和随机效应模型选择检验。如果冇季节因索也要加以处理和说明；2、对于同一问题有 多种检验方法，各种方法均有一定条件和优缺点，应该选择公认的相对合理的方法，还耍注意的是 不同的统计检验方法却得出不同的结论，这必须要作解释，要说明你所选择某种检验方法的依据， 同时给出检验的前提条件；3、模型的检验与变量的筛选过程不必要全部写出来，只写出关键几步即 njo 4、对于主要回归参数数（或由回归系数所导出z弹性、乘数等）估计值的大小、符号及显著与 否要详加讨论。如果某些重要冋归系数的估计值不显著，则要分析其中原因，原因可能比较多，如 数据问题、模型设计问题、估计

18、方法选取问题、其它的计最经济学问题（异方差、序列相关和多重 共线性）等等。也绝不能对不显箸的估计值做出过度的解释，尤其不能宣称不显著的估计值支持或 不支持某些特定结论。如果与经济理论明显的矛盾，则要探讨原因，如有必要则車新构建模型。（五）、实证分析和政策建议。实证分析也是文章的核心之一，当理论模型的设计不能体现岀 你的创新点时,那就必须在实证研究上下功夫，这是非常重要的,学生往往对这部分感到比较闲惑, 原凶是多方而的，主要有如下三点：-是模型已经建立起来，但还是无从下手进行分析，主要问题 是经济理论知识和棊础不扎实，这吋必须复习和学习更新相关的知识；二是计量经济学实证分析方 法掌握不好，不知道用什么方法进行分析；三是定性分析与模型结果脱节。山于计量经济学实证分 析方法很多，课童无法介绍完整，这需要学生自习。一般來讲，基本的实证分析方法有：系数的经 济理论分析，是否符合相关经济理论；预测分析(包括区间预测)；边际函数分析；弹性分析；乘 数分析；变量z间相关分析、传导、累积和冲击效应分析；方差分解分析；i办整性分析；时间动态 分析；均衡分析等等。在写作技巧上是多种多样的，一种是在