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文档简介
字典大楼教学设计第一课时教学目标:1、让学生学会课文中的 9 个生字,并且会写。2、能熟练地朗读课文,从而积累课文中的词语。3、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点:学会课文中的生字,并且会写。教学难点:不认识的字就查字典的好习惯。教学准备:每人准备一本字典教学过程:一、猜谜导入,引出主题1、 师出示谜语:老师不说话,肚里学问大,有字不明白,就去请教它。2、师板书课题:字典大楼二、认读生字,记住生字1、让学生借助拼音认读生字。2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。(学生多说,教师引导)3、学生汇报讨论结果,师生评价,将评价展示出来。三、朗读课文,积累词语1、让学生自己试着读课文。2. 学生读自己喜欢的部分。3、说说你通过读课文知道了什么?四、教学生字,字典查字1、出示生字卡片,用各种不同形式让学生读。2、说说你在生活中哪里见过这个字,并开展组词比赛活动,3、你准备用什么方法记住这些字。4、指导学生书写生字。板书设计:字典大楼典登瓦读篇造血离
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