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文档简介
1、文学类文本阅读乐园里的不速之客泰戈尔他从不踏踏实实地做事,却整日想入非非。他捏了几件小玩艺儿一一有男人、 女人、动物,那都是些上面点缀着花纹的泥制品。他也画画,虽然靠这些赚不了 钱,但他仍乐此不疲。人们嘲笑他,有时他也发誓要抛弃那些奇想,可是每次都 没有成功。就像一些小男孩很少用功却能顺利通过考试一样,他虽然一生都无所作为, 而死后天国的大门却向他大大敞开着。正当天国里的判官挥毫之际,掌管人类命运的天国信使却阴差阳错地把那人 发配进了劳动者的乐园。在这个乐园里,应有尽有,但独无闲暇。这儿的男人说:“天啊,我们没有片刻闲暇。”女人们也在说:“加把劲呀, 时间正在飞逝。”他们见人必言:“时间珍贵无
2、比”,“我们有干不完的活儿, 我们得再加把劲! ”如此这般,他们才感到骄傲和欢悦。可这个新来乍到者,属于在人世间没做一丁点儿有用的事儿就度完了一生的 人,却适应不了这劳动乐园里的生活规律。 他漫不经心地徘徊在大街小巷,不时 撞在那些忙碌的人们身上,即使躺在绿茸茸的草坪上,或湍急的小溪旁,也总让 人感到碍手碍脚,被指责几句也是常有的事。有个少女每天都要匆匆忙忙地去一个“无声急流旁提水(在乐园里连急流 也不会浪费它放声歌唱的精力)。她迈着急促的小步,好似娴熟的手指在吉他琴 弦上自如地翻飞着;她的乌发也未曾梳理,那缕缕青丝总是好奇地从她前额上飘 垂下来,瞅着她那双黑黝黝的大眼睛。那游手好闲之人站在小
3、溪旁,目睹此情此景,心中陡然升起无限怜悯和同情, 一腔热血在胸中膨胀。“啊一一嘿! ”少女关切地喊道,“您无活可干,是吗?”这人叹道:“干活?我从不干活!”少女糊涂了,又说:“如果您愿意的话,我想我可以给您一些活干。”“无声小溪的少女呀,我一直在等着从您那儿分点儿活儿。”“那您喜欢什么样的活儿呢?”“就把您的水罐给我一个吧,那个空的。”“水罐?您想从小溪里提水吗?”“不,我只是想在它上面画画。”少女愕然:“画画,哼!我忙得很,而你却如此清闲!我走了! ”她说着就 离开了。可是一个忙忙碌碌的人又怎能对付得了一个无所事事的人呢?他们每天都 见面,每天他都对她说:“无声小溪的少女呀,给我一个水罐吧,
4、我要在上 面画画。”最后,少女妥协了。她给了他一个水罐,他便画了起来,画了一条又一条的 线,涂了一层又一层的颜色。画完后,少女举起水罐,细细地瞅着,她的眼光渐 渐迷惑了,皱着眉头问:“这些线条和色彩是什么呀?要表达什么呢?”这人大笑起来:“什么也不是。一幅画本来就可以不意味什么,也不表达什 么。”少女提起水罐走了。回到家里,她把水罐拿在灯下,用研审的目光,从各个 角度翻来覆去地品味那些图案。深夜,她又起床点燃了灯,再静静地细看那水罐。 她终于平生第一次发现了什么也不是、也不表达什么的东西。第二天,她又去小溪边提水,但已远非以前那样匆忙了。一种新的感觉从她 心底萌发出来一一一种什么也不是、也不为
5、什么的感觉。她一眼瞥见了画家,心里一紧:“您要我干什么?”“只想给您干更多的事儿。”“那您喜欢干什么?”“给您的乌发扎条彩带。”“为什么?”“不为什么!”发带扎好,鲜艳而耀人。劳动乐园里忙碌的少女现在也开始每天花很多时间 用彩带来扎头发了。时光在流逝,许多工作不了了之。乐园里的土地开始荒芜,勤快的人也学会了偷闲,他们把宝贵的时光耗在了 诸如画画、雕塑之类的事上。长老们大为愕然,召开了一次会议,大家一致认为,这种事态在乐园中是史无前例的天国信使也匆匆而至,向长老们鞠着躬,道着歉:“我错带一人进了乐园, 这都怪他。”那人被叫来了。他一进来,长老们立刻就注意到了他的奇装异服,及其精致 的画笔、画板,
6、也立刻明白了这不是乐园中所需要的那种人。酋长正言道:“这里不是你呆的地方,赶快离开!” 这人宽慰地舒了口气,拾掇好他的画笔及画板。就在他即将离去之际,那少 女飞奔而来:“等等我,我和您一块儿走!”长老们呆住了,在劳动乐园里,以前可是从未有过这等事呀一件什么也 不是、也不为什么的事。73下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A “在这个乐园里,应有尽有”说明劳动乐园里的人们生活很富有,很幸福。B“发带扎好,鲜艳而耀人”,说明装扮可以使人变美。C. “不速之客”整天无所事事地跟着忙碌的少女, 是想引起少女的好感和注意。D. “乐园里的土地开始荒芜”,意味着这里昔日勤劳的男女已开始变得懒惰。74“不速之客”使“无声小溪的少女”的思想行为发生了很大变化,请分条概括其变化过程。75文中反复说“什么也不是、 也不表达什么的东西”, 那么它到底是什么呢? 请结合自己的生活阅历,谈谈你的体验。【答案】73B74.在水罐上绘画,少女有了美感的启蒙;给少女扎发带,少女对美的追求 已开始付诸行动;少女毅然随不速之客而去,表明少女对美的执着追求。 75它是没有功利目的的审美情趣。 (或答一种只可意会不可言传的美
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