幼儿园日常防控新冠方案

1、幼儿园日常防控新冠方案一、传染源：患者、无症状感染者二、传播途径1、飞沬传播：咳嗽、喷嚏等2、接触传播：人、物3、气溶胶传播三、易感人群：普遍易感四、潜伏期:C14天，多为37天五、临床症状典型症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸 困难。非典型症状：以下5种情况为首发表现：1、消化系统：食欲减退、乏力、精神差、恶心、呕吐、腹泻2、神经系统：头痛3、心血管系统：心慌、胸闷4、眼科症状：结膜炎5、仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛部分儿童病例症状可不典 型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状，或仅表现为精神弱、呼吸 急促。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目 前收治的病例看，多数患者预后良好，少

2、数患者病情危重，甚至 死亡。六、防护措施1、少外出（1）避免去疾病正在流行的地区。（2）减少走亲访友和聚餐。（3）减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性 差的地方，如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、 机场、码头、展览馆等。2、多通风保持室内清洁和通风，每天开窗通风至少3次， 每次不少于30分钟。3、勤洗手在外出回来、饭前、便后、接触眼鼻口前、咳嗽 或打喷嚏后、佩戴和摘脱口罩前后、接触髙频次公共物品后、接 触过动物之后、感觉手脏时等均应洗手。洗手程序湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂（洗手液）。搓：双手互搓20秒，包括七步（1）掌心对掌心搓揉（2）双 手指交叉，掌心对手背搓

3、揉（3）双手指交叉，掌心对掌心搓揉（4）双手互握搓揉指背手背（5）双手拇指在掌中搓揉（6）双手 指尖在掌心搓揉。（7）螺旋式搓揉手腕，双手交换进行。冲：用清水把手冲洗干净。捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。擦：用干净的毛巾纸巾擦干或烘干机烘干。4、出门戴口罩口罩选择：一次性医用口罩，N95医用防护 口罩。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。口罩使用方法：分清口罩的上下和内外，有金属条的一端朝 上，浅色一面朝内。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更 换。5、饮食卫生不食用野生动物，所有肉类食品需要烧熟烧透 再食用。切菜板生熟要分开，菜刀、菜板要用开水烫洗干净晒 干，处理生食与熟食之间要洗手。6

4、、做好消杀冠状病毒不耐高温。56*以上热水30分钟，就 可以将该病毒灭活。紫外线、含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L- 500mg/L）、75%酒精、0、1%过氧乙酸均可灭活冠状病毒。7、提高免疫力合理膳食，多喝水，适度运动，充足睡眠8、健康监测与就医做好个人与家庭成员的健康监测，发现 不适及时测量体温。如有发热、呼吸道感染症状，特别是持续发 热不退，要及时到医疗机构就诊。日常工作防护细则一、教职工上岗健康要求1、持健康证上岗（有效期一年内）。2、14天内无新冠肺炎、无症状感染者、疑似病例及疫区人员 接触史。外出返回隔离期满。3、无发热、乏力、干咳、胸闷症状。二、上下班途中防护：尽量不乘坐公

5、共交通工具，建议步 行、骑行、开私家车入园。如必须乘坐公共交通工具时，务必全 程佩戴口罩。尽量不与他人近距离说话，避免用手触摸公共物 品。三、戴口罩：按规范佩戴口罩四、勤洗手：教师入园后、幼儿晨检后肥皂流水洗手（小班 用免洗消毒液），饭前便后、接触眼鼻口后、咳嗽或打喷嚏后、 在接触呼吸道分泌物后、户外游戏前后、离园前、摘口罩前后、 感觉手脏时等应及时洗手。五、勤通风：保持室内空气流通，每日通风3次，每次至少 30分钟。六、一米距：入园离园时教师和家长之间、教师取餐、就 餐，幼儿活动、散步、就餐、午睡等环节保持1米距离。七、加强晨、午、晚检及全日观察，做好一日健康监测：若 幼儿出现发热、乏力、干

6、咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状 以及其它传染病症状的，及时上报和隔离，并尽快到就近的医疗 机构就诊。特殊时期，需服药的幼儿暂不入园。八、因病缺勤排查：对缺勤的幼儿电话随访，凡确诊为传染 病及疑似病例者及时上报，以便园内采取措施。九、做好日常消毒工作1、餐具、餐巾、毛巾、杯子按日常常规进行消毒。餐具用品 送集中消毒间消毒，消毒间内同时容纳不能超过3人。2、餐桌：餐前10分钟，清水清水餐后：餐桌、椅,使用消 毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。3、教玩具：一日过程中，按照每日消毒规范消毒彻底。教室 使用完电脑、一体机等物品后用酒精擦拭消毒，下一位教师在使 用前再次消毒。使用84消毒液的情况下保

7、持窗户通风。4、物体表面：玩具柜、玩具、桌椅、门和门把手、洗手池和 台面、水龙头、卫生间、床、鞋柜等孩子接触的物体表面，使用 84消毒液，作用30分钟，再用清水擦净。不能用消毒水擦拭的玩 教具（如图书，纸质、布质等物品），用紫外线消毒（太阳下暴 晒）。5、晨检用品：接送卡、手电、体温枪等晨检用品均用酒精擦 拭消毒。6、地面：用84消毒液拖布擦拭，作用30分钟，再用清水拖 净。7、抹布、拖把：清洗干净后，可使用84浸泡消毒30分钟， 之后用清水冲洗干净。8、便池、厕所地面：清洗干净后，可使用84浸泡消毒30分 钟，之后用清水冲洗干净。9、垃圾：设置套有塑料袋并加盖的垃圾桶。用过的纸巾、口 罩等放

8、置到垃圾桶，每半天清理一次。清理前用84消毒液喷洒或 浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处 理。10、紫外线灯：幼儿离园后，每天消毒半小时（特殊情况1 小时），注意检查灯具能否正常使用。11、消毒注意事项(1)存放酒精、消毒液，远离火源，不 要放置在儿童易于触及的地方。(2) 使用酒精时，要清理周边易燃可燃物，关闭电源，避免 大剂量使用，注意通风，并且远离高温物体，不能与明火接触， 电器冷却后再用酒精擦拭。(3) 84消毒液浓度配比1： 100 (有效氯浓度500mg/L),玩 具1:200,消毒时做好个人防护，佩戴口罩、手套。避免与洁厕 灵、洗衣粉、热水同时使用。消毒完成

9、后注意通风。12、每天消毒结束经年级负责人检查后方可下班。、幼儿卫 生习惯的引导和教育1、教育幼儿：在什么情况下应洗手，学会七步洗手法2、注意咳嗽、打喷嚏礼仪：咳嗽或者打喷嚏时，避开他人， 用纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻；用过的纸巾、口罩等放置到 加盖垃圾桶内；之后立即洗手。3、培养幼儿良好卫生习惯：不用脏手触摸眼鼻口，不咬指 甲、不吸吮手指。4、保持一米距离：不去人多的公共场所，尤其是不通风的地 方。既保护自己也保护他人。5、不和别人共用餐具、杯子和食物。6、感觉发烧或身体不舒服，及时告诉家人和老师，及时就 医。一、提高孩子免疫力1、合理膳食，均衡营养(1)餐前餐桌消毒：同上(2)餐 前准备

10、：教师和保育员组织幼儿先将椅子放在桌边再入厕、用肥 皂洗手。要求幼儿洗好手后双手指交叉坐在桌前，不乱摸东西。 幼儿就餐座位尽可能分散，且尽量不面面对坐，桌子与桌子之间 要拉开宽松的距离。特殊时期，餐具不再由值日生分发，由教师统一分配，勺 子、筷子不直接放在桌面。餐具若掉到地上，应及时用开水洗 净。(3) 实行分时分批就餐制度。保育员清洁餐车及双手，到电 梯间推饭。电梯间一次只进一人，保持一米以上的距离，、二、三楼1、3、班先取餐开饭，2、4、6班10分钟后再取餐开饭。(4) 分餐及进餐：分餐人员均佩戴一次性帽子、口罩、手 套；摘除手套后及时洗手。取消幼儿自主取餐，由教师盛好送至 桌边。幼儿进餐

11、时要求细嚼慢咽，尽量避免交谈。进餐完毕后将 餐具送至洗碗池，洗手后漱口擦嘴，保持餐后清洁。(5) 进餐环节关注体弱、肥胖儿童，培养孩子良好的饮食习 惯，不偏食、挑食，不暴饮暴食。(6) 餐后餐具餐桌消毒：同上2、多饮水：每日饮水600800ml,上午、下午各23次。3、户外运动（1）教师、幼儿户外运动前用肥皂将手彻底清 洗干净，上下楼梯时尽量不扶栏杆，不触摸同伴。（2）运动过程中鼓励幼儿积极参加体育锻炼，增强体质和免 疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。（3）运动结束回班用肥皂彻底洗手。4、保证充足睡眠：每日睡眠12-12、5小时，夜晚10小时,白天2-2、5小时，晚上9点入睡，早上7点起床

12、。二、幼儿在园发热生病时防控发现幼儿发热、咳嗽，第一时 间发现者上报园长及保健医，上报后即刻护送幼儿至隔离室，选 择最快到隔离室的路线，沿途与人保持3米以上距离，班级另一 位老师组织好其他幼儿。校医一人着防护服到隔离室指导，一人 指导对班级环境消杀并在班级门口张贴“防疫班”标志。园长根 据具体情况宣布启动应急预案。后勤园长接园长通知后，迅速将 发热幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况通知到应急小组成 员；通知办公室上报上级；安排保洁人员消杀沿途环境以及隔离 室使用后的消毒；通知门岗待家长到园门口后提示隔离室人员送 孩子到园门口。业务园长即刻电话联系家长，告知具体情况，提 醒其做好防护，迅速来园，同时询问家长选择私家车还是救护车 去医院发热门诊；通知保教主任安排班级活动协助人员，通知其 他班级做好防护。家长到园后，保健医协助老师将幼儿送至园门 口。保教主任了解记录发热人员所接触的人员及范围，指导教师