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文档简介

1、小行小学语文第十册三月份检测试卷(90分钟内完成)学校 姓名 班级 成绩抄写下面的句子,注意做到彳r款整齐,有一定的速度。(2分)只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。j 1 mop aoxi aolu o l uy i k aohu a b cnsh u pi anh u di ek ongzh i在正确的读音下画上横线。(3分)河畔(p dnb an)浑身解数(ji e xie)濒临(b n p n)裹代(xia xi e) 闹曙曙 (rfing rang )舷窗(xi xu an)四、联系语境

2、,说说加点词语在句中意思。(4分)1.当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。 家常便饭:2 .持续不断的火星气体集体在逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。 集体大逃亡:五.课内阅读。(13分)(一)从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。1 .用横线划出文中的比喻句, 并说说把 比作 ;把 比 作。这样写你觉得怎样? (3 分)2 .文中哪个词语是表示人多? 你还知道哪些表示人多的成语? 、 (至少写出2个)3 .你认为儿童还会是什么?仿写句子。(2分)例:儿童是花朵,在春天的

3、感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是, 。儿童是, 。(二)烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。1 .从这一小节中,你感受到什么? 。 (2 分)2 .你还知道哪些表示壮观景象的词语?; ( 1 分)3. 2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。这一天, 飞船载着航天员 首次飞行太空,实现了中华民族千年的。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时,我心里 ;读到“飞行正常”、“发射成功”时,弱。读完全文,我心里感到特别的 。 (3分)六、课外阅读。(40分)

4、小站歌声(17分)子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村,没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。3天前,她去了趟县城。回到山村,她对孩子们说,要去和千里之外的男朋友举行婚礼,婚后,她就在那里定居了。孩子们舍不得她,却没张口将她挽留,只将一串串难舍难离的泪水洒下。远处传来列车的长鸣。40多个孩子含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。班长说:“咱们为苗老师唱一首好人一生平安吧。”歌声在夜空中响起:“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友

5、/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。”这歌声低沉悲哀。这时孩子们像一阵旋风一样随车跑着,唱着好人一生平安。歌声像让泪水滤过似的。车上的苗老师失声痛哭起来。孩子们怎会知道,她不是去结婚。3天前,她去县城体检,被查出患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年的时间了。1、说说“歌声像让泪水滤过似的”这个比喻句的含义。(2分)2、苗老师为什么把人生最大的悲哀说成是最大的幸福,不把自己的不幸告诉孩子们?又为什么选择深夜一个人悄悄地离开? (3分)3、为什么“孩子们舍不得她,却没张口将她挽留”?他们以怎样的方式对待苗老师离开他们的? (4分)4、这篇短文只写了一个无声的场

6、面(如果不考虑歌声),一个浸透泪水的场面。你读了之后,感觉到这是一个怎样的场面? (3分)5、从师生难分难舍的场面,想象他们平时的关系、想象苗老师对小山村、对孩子们的重要性,你能说说自己对苗老师的印象吗? (3分)6、将自己精心选择的最合适的古诗诗句献给苗老师。(2分)穷人的自尊 (23分)丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师父亲说 农村没什么鲜货 只拿了十几个新下的鸡蛋说着从

7、肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师 的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了 20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵

8、梨。这棵梨树长了 3年,今年第一次结了 7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。” 5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。 不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是, 你们去猪圈瞧

9、瞧,猪都吃不完!”回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情 也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得 多。1、给第2自然段补上空缺的标点。(3分)2、将文中括号里不恰当的词画去。(2分)3、文中表示“看”的词还有 、,除文中出现的,请你再写 5个(一个 字的):、。(4 分)4、第5自然段在文中的作用是 (1分)5、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的? (3分)6、从来都把送礼者拒之门外的“我”,为何为十几个鸡蛋而 “折腰”?还破例要留父女俩吃饺子? ( 3分)7、请把文中含有数字的词圈出来,说一说,为什么眼前发生的事,数字是不确切的,20年前的事,数字

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