中学生文明礼貌演讲稿范文

1、中学生文明礼貌演讲稿范文文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长 的臂膀。一起来看看小编为大家精心整理的“”，欢迎大家 阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。(1) 各位老师，各位同学：大家早上好!今天我讲话的题目是做一个文明学生， 要有宽广的胸怀。文明是一个人综合素质的体现，要成为一个文明的学 生，必须具有宽广的胸怀。但是在我们的校园中，时常碰到一些不良现象，在食 堂中，有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让 人不顺心的话，就吵嘴打架;在寝室，有的同学因言语不和 面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。一个人要登上成功之颠，除了种种努力外，还要有宽 广的心胸。试想一下一个

2、斤斤计较得失的人是不会有所成 就的，即使是环境给予你不平等的待遇，你也不要太在意, 心胸宽广才可以取得成功。春秋时期，齐恒公听说管仲才干超人，不计前嫌，重 用了他，放手让他治理齐国；唐太宗李世民，重用了曾与他 唇枪舌箭的魏征，正是由于他的心胸宽广重用了直言不读 的魏征，才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”，才能有唐 朝这么辉煌的历史。心胸狭窄，斤斤计较个人利益的人是不会快乐的，庞 涓历史上典型的忌妒者形象，不仅害了自己也害了别人。 生活中也有这样的人，你不小心碰了别人一下，他就破口 大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀, 时时想着揪别人的小辫，这样的人还能谈什么成大器，立 大业呢？

3、 “争一争，行不通”、“忍一时风平浪静，退一步 海阔天空”大家互相让一步，不是都好吗?为小事吵架何必 呢？拥有一个宽广的胸怀，生活会更加美好，与其为小事 吵架而不悦，还不如快乐学习，和睦相处的生活！同学们， 我校深入开展创建文明礼仪的校园生活，做一个文明学生, 就要有宽广的胸怀。世界上最宽阔的是天空，比天空更宽阔的是海洋，比 海洋更宽阔的是人的心灵。同学们，让我们拥有一颗宽容 之心，以宽容待他人，那么我们的校园将会更加文明和谐！ 谢谢大家!我的讲话完毕！(2) 尊敬的老师、同学们：大家好!我是七(10 )班的xx,很高兴能在这里和大家进行交流。今天我演讲的题目是文明从我做起。如果你失去了今天,

4、你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱 袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已 经失去了做人的真谛。没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也 正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古 往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让 梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大 梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在 楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那 女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截, 而我现在空手，请你先过去吧！ ”他把“请”字说得很响亮,

5、 很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占 “残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少；闯红灯 的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消 失了，只有给花草浇水的人们文明是一种品质，文明 是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行 为。但是，综观整个社会和校园，反思我们所作所为。在 我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽忘 记佩带了；预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙 着说话；熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入 眠如此种种都是很不文明的现象，我们要告别不文明 的行为。同学们，我们是祖国的花朵

6、、是初升的太阳、是未来 的希望。养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边 的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾;排队打饭;在校园里, 微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真 诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法 规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的 老人、抱着孩子的乘客让座"文明”就像空气一样， 时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们 健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。 我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明 交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学

7、生，共 同把我们的校园、家园建设得更加美好!让我们做得更好。 谢谢大家！(3) 老师们、同学们：在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止 都会给他人留下深刻的印象。我国是世界著名的礼仪之邦。 我们的父母，特别重视对他们子女进行文明礼仪教育。我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国著名 的现代画家、文学家、教育家。他在平时生活中，经常给 孩子们讲要对人有礼貌，还非常具体细致地说：“礼仪”， 就是待人接物的具体礼节和仪式。丰子恺是名人，家里经 常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心 地对孩子们说：“客人来了，要热情招待，要主动给客人倒 茶、添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手

8、。如果用 一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，又 好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭敬的。”他还说：“要是客人送你们什么 礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬 身，表示谢意；双手，表示敬意。”这些教导，都深深地印 在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道 而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完 饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不 敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰 子恺对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是主人，你 们几个小孩子也是主人。主人比客人先走，那是对客人不 尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了, 都很懂事地点头。在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子都是懂规矩，讲 礼貌，长大后有出息的人。现在的孩子大多是独生子女，过惯了 “衣来伸手，饭 来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够尊重， 对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道对 人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何具体体 现出来的。具体的礼节和仪式，也是非常重要的。学生的 模仿性和可塑是很强的，榜样的力量是无穷的，要在平时 生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养