团校工作总结_第1页
团校工作总结_第2页
团校工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、团校工作总结中学生团校是山中学共青团组织在学校范围内,面向全体学生有计划地进行政治 素质、道德文化修养和共青团工作方法培训的一种经常性的组织形式。1 9 83年,我校为贯彻团中央这一工作指导思想,以中学生团校条例为指导方 针,借鉴许多兄弟学校创办团校的工作经验,建立了属于自己的团校。在2 0多年的时 间里,我校中学生团校的建立和发展经历了从幼稚逐步成熟,从工作内容的单一性不 断向全面性发展的过程。近年来,在自检团校建设工作中,总结团校建设做到了“八有”, 既有牌子、有班子、有教材、有教师、有课室、有经费、有时间、有活动,使团校向制 度化、正规化方向发展。现将我校中学生团校建设情况总结如下:一、

2、 团校“八有”自检情况1、有牌子我校自1983年5月团校创立开始,就将团校的牌子正式挂起来了。在金黄色的底 板上刻着清晰、鲜红的“中学业余团校”儿个字,这是给学员们“团校”的第一个感性 认识。2、有班子我校团委创办“中学生团校”的建议,得到了校党支部和行政领导的大力支持,专 门开会研究了团校校委会的设置、任务及课程安排要求。校党支部书记亲自担任名誉 校长,团委书记任校长,教导处主任、团委委员会成员、校教工团支部团员担任辅导 员,负责每学期学习班课程安排、教材分发及各项监督工作。所有的工作成员都有义 务和责任担任团课上课任务,共同协助完成每期团校的正常学习。3、有教材根据不同的对象,我们所开设的

3、课程和所用的教材是不同的。非团员学习班教材 包括中学生团校教程、中学团校条例总则、中国共产主义青年团章程。 这些教材,把进入团校学习与正式加入团组织挂起钩来,使大家对团的性质、任务、U 的、义务有一个初步的认识。另外,团员培训班、团干培训班必须学习当一个合格 的共青团员、团干部必须具备的素质、共青团支部工作概要,这有利于提高 团员的素质,增强团员意识,有效地完成团组织的任务,调动团员的积极性和创造性。 除了书面的教材,我们还利用其他如录相、现场报告会等多种形式来介绍团知识。团 旗飘飘一一纪念中国共产主义青年团成立80周年就是一个全面介绍团历史的教材, 这种形式比书面文字介绍更吸引学生。4、有教

4、师根据团校学习内容,我们聘请了校党政领导、校教工团支部团员为团校的兼职老 师,建立相对稳定的教师队伍。适龄青年团前培训班,我们邀请校党、团委书记及教 工团员为他们上课,课程设置主要圉绕团基本知识教育、国情教育、共产主义人生观 教育等。以团章为基本教材,结合国情、形势、政策教育,引导学生了解共青团的光荣 历史,树立科学世界观、人生观,吸引早日加入中国共青团组织;团干学习班则山校党支 部书记担任老师,介绍有关党的知识和干部工作技巧。5、有教室每次上团课,人数最少有80人,最多有150人。针对这种情况,学校为我们提供 了校阶梯室、小会议室两个活动场所。课室内有多媒体等设备,方便、舒适。根据实 际活动

5、安排需要,我们还选择校外活动场所进行活动,如烈士陵园、纪念雕塑、社区广 场等。6、有经费学校保证为团校提供了任何活动开支。7、有时间团校学习班的学习时间,主要利用周一下午第三节和周五下午第四节团队活动时 间。山于团队活动时间是稳定的,所以学习班的学习时间也是连续、保证的。每学期 我们开设二个学习班,学习课时为三节。每个学期学校保证时间让团员外出参观或学 习,如每年清明扫墓、干部联谊活动等。8、有活动团校在正面理论灌输的同时,根据教委、团委每个学期新的工作要求和圉绕的主题, 结合我校的实践教育,我们制定不同内容的活动,如辩论、演讲、征文、书法、摄影 等丰富多彩比赛活动。另外,在学员中开展“一帮一

6、”献爱心活动、“诚信教育”、'公 民道德规范教育”等,帮助他们确立诚实、勇敢、正直的品德。为了保证教材效果,我 们及时做好信息反馈。学员经团课学习后,进行书面考核并把成绩作为入团、评优的 依据。最后,团委给考试成绩良好的学员颁发结业证书,而适龄要求进步的青年,才具 有入团资格。二、办好团校的体会通过开办中学生团校儿年来的实践,我们有如下儿方面体会:其一、学校党政领导的关心和重视及各有关方面的支持,是办好团校的重要保证。其二、办好中学生团校,是全面加强共青团基础建设的重要途径。实践证明:建 立团校,使青年增强了对团组织的组织观念和模范意识,了解团的要求。通过团员、团 干部培训,提高团员素质、团干部工作能力、团工作质量,促进了共青团的基础建设。由于我们团校开办时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论