东亭小学五四中队事迹材料

1、东亭小学五四中队事迹材料在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们 五四中队以务实为基础，以培养素质为核心，本着“为了 学生的一切，一切为了学生”的原则，有声有色的开展了 各项活动，队员们在快乐中学习，在学习中成长。一、基本情况：我们中队现有队员68名，大多数队员的父母以摆小摊、 做小生意为主，无暇教育孩子，再加上自身条件有限，所 以，在班级管理上存在着一定的难度。为了创建一个文明 中队、特色中队，我们开展了丰富多彩的活动。二、主要事迹：（一）、加强中队文化建设，创文明中队1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐 读的特色中队。我们以学校少先

2、队、教导处的读书活动为 依托，努力创建自己有特色的读书活动。'师生同读一本 书”、“亲子共读活动”开展得有声有色，师生共谈读书心 得，家长与孩子交流读书感受，拉近了教师、学生、家长 的关系。在此基础上，我们又开展了评选“书香家庭”的 活动，“故事妈妈进课堂” “我是小书迷”等活动，班内掀 起了一股股读书热潮，学生书店买书、图书馆借书，用阅 读记录卡记录自己读书的进步和历程，队员们通过大量阅 读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。2、设立“图书角”，实行资源共享中队建立了图书角，队员们纷纷解囊，贡献出自己最 心爱的书，以至于图书角的存书接近300本，各种各样的 书籍琳琅满目，营造

3、了良好的读书环境和读书氛围，图书 管理员负责借阅，每到借阅时间，图书角旁挤满了人。学 校倡导订阅的报刊杂志也得到了队员的欢迎，少年科普世 界、快乐数学、少年文艺、阅读与写作等种类 繁多，杂志发放日，简直成了队员们的节日，他们每天沉 浸在知识的海洋里，接受着文化的熏陶，见多识广，善解 人意。开展班级读书会时队员们妙语如珠、滔滔不绝，赢 得了学校领导和老师们的一致好评。（二）、完善中队组织，创建特色中队1、加强小干部队伍建设中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍,我们中队队干部的上岗实行民主选举与轮换制，选举过程 采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。小干部1=1的工作每周一评，因小

4、干部工作得力，在学校的常规检查 中，流动红旗屡次光顾我们中队。本学期，我中队表现突 出，被学校少先队授予“文明班”光荣称号。在各项活动 中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养 了队员的集体荣誉感。2、建立快乐民主的管理机制自主管理是少先队活动的本质，我们在活动中、常规 教育中放手让队员自主能动的管理，促进他们不断成长。在管理中，我们采用阶梯管理，层层负责的模式开展工作, 做到职责明确，分工到人。工作的顺利进行，更要有良好 的监督机制加以保障，我们建立纪律督察小组，就干部、 同学的日常表现定期进行检查，并以各种形式向学生及家 长发布，学期末，再根据一学期的表现进行评优树先，以 鞭策学生不断进取。（三）、充分搞好主题教育活动1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行 教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活， 很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到 点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同 时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了 “小鬼当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动，让队员体会到 家长的辛苦，在体验中，队员懂得了