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文档简介
1、 unit 1 hello!lesson one学习目标l能听懂、会说能听懂、会说“hello!/hi/im.”“hello!/hi/im.”,并能在,并能在真实的日常情境中进行运用。真实的日常情境中进行运用。l通过小组活动和展示活动,提高合通过小组活动和展示活动,提高合作交流意识,培养学习英语的兴趣作交流意识,培养学习英语的兴趣和良好的习惯。和良好的习惯。hello!hello,im linda.hello,hello, hello! hello!hi!hi!hi!小朋友,你们知道它们的汉语意思吗?会造句吗?hello, imhi, imgood bye!hello,dabai!im.hel
2、lo!, lanmao! im .how many desks can you seelets play击鼓传花(介绍自己)击鼓传花(介绍自己)how many desks can you see 清晨,两个小朋友在校门口相遇,清晨,两个小朋友在校门口相遇,猜猜看,他们说了些什么?猜猜看,他们说了些什么?这两个越狱兔该怎样做自我介绍?这两个越狱兔该怎样做自我介绍?士兵相互道别,他们彼此都说了些士兵相互道别,他们彼此都说了些什么?什么?summing up/homework:1.由刚才的活动总结今天的内容。2.评价:which is best group?3.做(p11)随堂练习。4.家庭作业:向家人或朋友用英语打招呼并做自我介绍。goodbye bye 表示再见hello hi 表示见面打招呼,你好!知识要知道知识要知道i am = im 我是.板书设计板书设计 a: hello / hi a: hello / hib: im .b
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