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文档简介
1、神话故事中想象的妙用神话故事中想象的妙用 执教:铜仁市逸群小学杨平执教:铜仁市逸群小学杨平12神话的特点:神话的特点: 神话就是神话就是“幻想幻想”。古时候。古时候人们没办法去解释的自然现象,人们没办法去解释的自然现象,就用神奇、有趣、夸张、充满就用神奇、有趣、夸张、充满想象的手法,去编造一个人们想象的手法,去编造一个人们可以接受的故事来解释可以接受的故事来解释,这个故这个故事就是神话。神话寄托着古代事就是神话。神话寄托着古代劳动人民美好的心愿劳动人民美好的心愿 。 3 盘古开天地盘古开天地 4他呼出的气息,他呼出的气息, 变成了四季的风和飘动的云变成了四季的风和飘动的云 5盘古开天地盘古开天
2、地6盘古倒下后,盘古倒下后, 他的身体发生了巨大的变化他的身体发生了巨大的变化 。7他呼出的气息,他呼出的气息, 变成了四季的风和飘动的云变成了四季的风和飘动的云 ;8他发出的声音,化作了隆隆的雷声。9他的双眼他的双眼变成了太阳和月亮;变成了太阳和月亮; 10 他的四肢,他的四肢,变成了大地上的东、西、变成了大地上的东、西、南、北四极;南、北四极; 11他的肌肤,他的肌肤,变成了辽阔的大地;变成了辽阔的大地; 12他的血液,他的血液,变成了奔流不息的江河;变成了奔流不息的江河; 13他的汗毛,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;变成了茂盛的花草树木; 14他的汗水,他的汗水,变成了滋润万物的雨露变
3、成了滋润万物的雨露 1516勾画神话故事中想象神奇的句段想象画面读句段读课文(把字音读准确)17夸父追日夸父追日女娲补天女娲补天 18阅读要求:阅读要求:1、前后两桌组成一个探索队。、前后两桌组成一个探索队。2、队员们自读这两个神话故事,读、队员们自读这两个神话故事,读后讨论,完成老师发给你们的阅读后讨论,完成老师发给你们的阅读浏览表。浏览表。3、完成后小组汇报。、完成后小组汇报。19 神话故事神话故事中想象神奇的句段(文中勾画)想象画面读女娲补天 夸父追日20 我,孙悟空的第二代弟子我,孙悟空的第二代弟子孙二圣,小身材大法力,一个筋斗孙二圣,小身材大法力,一个筋斗能翻十万八千里。今天,要去看望能翻十万八千里。今天,要去看望大师兄,不料在路上遇到了蛇妖在大师兄,不料在路上遇到了蛇妖在危害人间,不出恶难以平气,于是,危害人间,不出恶难以平气,于是,我上前向他挑战。我上前向他挑战。 只见他吹一口气,整座森林,鲜只见他吹一口气,整座森林,鲜花花 ,树木,树木 ,河道河道 。她想用这招让。她想用这招让我束手就擒。我脚一点地,大我束手就擒。我脚一点地,大地地 。蛇妖。蛇妖“啊啊“一声一声惨叫,应声倒下。惨叫,应声倒下。 我拍拍身上灰尘
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