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文档简介

1、神话故事中想象的妙用神话故事中想象的妙用 执教：铜仁市逸群小学杨平执教：铜仁市逸群小学杨平12神话的特点：神话的特点： 神话就是神话就是“幻想幻想”。古时候。古时候人们没办法去解释的自然现象，人们没办法去解释的自然现象，就用神奇、有趣、夸张、充满就用神奇、有趣、夸张、充满想象的手法，去编造一个人们想象的手法，去编造一个人们可以接受的故事来解释可以接受的故事来解释,这个故这个故事就是神话。神话寄托着古代事就是神话。神话寄托着古代劳动人民美好的心愿劳动人民美好的心愿 。 3 盘古开天地盘古开天地 4他呼出的气息，他呼出的气息， 变成了四季的风和飘动的云变成了四季的风和飘动的云 5盘古开天地盘古开天

2、地6盘古倒下后，盘古倒下后， 他的身体发生了巨大的变化他的身体发生了巨大的变化 。7他呼出的气息，他呼出的气息， 变成了四季的风和飘动的云变成了四季的风和飘动的云 ；8他发出的声音，化作了隆隆的雷声。9他的双眼他的双眼变成了太阳和月亮；变成了太阳和月亮； 10 他的四肢，他的四肢，变成了大地上的东、西、变成了大地上的东、西、南、北四极；南、北四极； 11他的肌肤，他的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地； 12他的血液，他的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河； 13他的汗毛，他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木； 14他的汗水，他的汗水，变成了滋润万物的雨露变

3、成了滋润万物的雨露 1516勾画神话故事中想象神奇的句段想象画面读句段读课文（把字音读准确）17夸父追日夸父追日女娲补天女娲补天 18阅读要求：阅读要求：1、前后两桌组成一个探索队。、前后两桌组成一个探索队。2、队员们自读这两个神话故事，读、队员们自读这两个神话故事，读后讨论，完成老师发给你们的阅读后讨论，完成老师发给你们的阅读浏览表。浏览表。3、完成后小组汇报。、完成后小组汇报。19 神话故事神话故事中想象神奇的句段（文中勾画）想象画面读女娲补天 夸父追日20 我，孙悟空的第二代弟子我，孙悟空的第二代弟子孙二圣，小身材大法力，一个筋斗孙二圣，小身材大法力，一个筋斗能翻十万八千里。今天，要去看望能翻十万八千里。今天，要去看望大师兄，不料在路上遇到了蛇妖在大师兄，不料在路上遇到了蛇妖在危害人间，不出恶难以平气，于是，危害人间，不出恶难以平气，于是，我上前向他挑战。我上前向他挑战。 只见他吹一口气，整座森林，鲜只见他吹一口气，整座森林，鲜花花 ，树木，树木 ，河道河道 。她想用这招让。她想用这招让我束手就擒。我脚一点地，大我束手就擒。我脚一点地，大地地 。蛇妖。蛇妖“啊啊“一声一声惨叫，应声倒下。惨叫，应声倒下。 我拍拍身上灰尘

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