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文档简介
1、中产阶级教案艺术冬季模板冬天,下雪,打雪仗,堆雪人。这些美妙的景色和有趣的户外活动会引起孩子们极大的好奇心和兴趣。我们只是利用这种神奇的自然现象作为引导球来开展冬季主题的活动。我们来看看中班教案美术冬天!欢迎查看!中班教案艺术冬天1活动目标1.通过自己的感受、观察、锻炼、听故事和各种游戏活动,让孩子了解冬天的明显特征。2.学会用简短的语言描述。3.了解动物和植物过冬的方式4.教育孩子冬天不要怕冷,坚持上幼儿园,坚持锻炼身体,积极参加集体活动,体验锻炼的乐趣,培养孩子勇敢的精神和坚强的毅力。教学重点和难点了解冬天的特点,了解雪的特点,体会冬天的特色。要准备的活动严冬的背景图,一些动物和植物过冬的
2、图片。活动过程首先,冬天来了1.音乐表演雪女介绍主题冬天来了。2.请谈谈冬天的感觉(天气冷,手冻僵了.).3.展示图片,激发孩子冬天的乐趣,有目的地引导孩子观察冬天的主要特征,启发孩子用完整的语言连贯地描述观察结果,丰富自己已有的体验。第二,寻找冬天1.带孩子到户外找冬天,问问题,聊聊天。2.你站在这里感觉如何?(非常冷)3.冬天风吹在身上耳朵脸上是什么感觉?(小朋友畅所欲言)第三,动物有许多过冬的方法听故事。松鼠在找朋友。让孩子说出动物过冬的方式,将相应的动物图片粘贴到背景图片中,帮助动物安顿下来。老师在孩子观察和叙述的基础上,简单总结了动物过冬的方式(有的换皮毛,有的冬眠,有的储存食物,有
3、的飞往南方),强调动物有适应季节变化和保护自己的能力。第四,植物有很多方式过冬1.引导孩子认为:人和动物有办法度过寒冬。植物用什么方法过冬?2.通过看图和观察物体,我们知道有落叶树和常青树,我们知道它们的越冬方式。3.展示黄瓜、西红柿、鲜花,引导孩子利用已有的经验讨论:这些是杰西李的蔬菜和花。为什么冬天会有?(让孩子知道人们帮助植物过冬的方式,如温室栽培、玻璃温室种植、在树上绑草绳等。动词(verb的缩写)美丽的雪景1.引导孩子讨论:我们能保持冬天吗?我知道杰西里的秋冬是一年四季不断轮回的。2.讨论如何过冬。3.小组活动(剪雪花,画雪人,帮小动物安顿下来),然后配合安排一个美好的冬天场景,把冬
4、天留在我们教室。活动扩展温暖我们的身体,带孩子到户外进行步行、跑步、跳跃等交替游戏,让孩子知道冬天天气寒冷,多活动可以让身体保持温暖。教育孩子不要怕冷,积极参加集体活动,体验锻炼的乐趣,培养孩子勇敢的精神和坚强的毅力。中班教案艺术冬天2活动目标:1.感知儿童内容,学会用表情背诵两首儿歌,感知儿歌节奏。2.通过欣赏哑剧动作表演了解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学会阅读儿歌。3.参与拍手读儿歌的游戏,体验读儿歌的乐趣。活动准备:1.孩子们可以玩音乐游戏堆雪人2.用废料堆雪人并用白纸围起来,藏在黑板后面。3.白纸上剪下几片雪花。4.准备儿歌和哑剧表演以及帽子、手套和围巾。活动流程:1.音乐活动小
5、雪花,引出主题。老师带领孩子用悠扬的音乐表演小雪花。2.欣赏老师站在黑板后面,从上面一片一片两三片地放下雪花.老师从黑板后面出来,坐在黑板前面的椅子上,头上戴一顶帽子,手上戴手套,脖子上围着围巾,然后关上门往前走。然后在活动室推雪球,推啊推。最后,把雪人从黑板后面推过去,做出开心大笑的动作和表情。3.带领孩子学习儿歌冬天到老师:看完这场表演,你知道什么季节要来了吗?你看到了什么?鼓励孩子大胆说出表演的内容。老师梳理孩子的故事,带领孩子一起唱儿歌冬天到4.拍手冬天到老师一边带领孩子练习读儿歌,一边和大家空手练习击掌。引导孩子和同伴一边看儿歌,一边拍拍手,有节奏地做游戏。改变读儿歌的速度,引导孩子
6、读儿歌,有节奏地拍手。5.音乐活动:堆雪人伴随着音乐表演游戏冬天到,带领孩子们体验堆雪人的快乐。中产阶级教案艺术冬天3它们在什么季节开花?2.老师提问,引导孩子探究冬夏特点(1)你觉得冬天是什么样的?夏天给你留下了什么印象?(2)你觉得冬天好还是夏天好?这有什么不好?3.介绍话题,分组讨论老师问:你喜欢冬天还是夏天?为什么?孩子根据观点分为两组,每组的孩子可以自由交流观点和理由。4.解释规则,开始辩论辩论规则:两组孩子轮流发言。(2)有理有据的发言能为我们队赢得一朵小花。(3)一方发言后,另一方可以反驳,如果有充分的理由,也可以赢得鲜花。在儿童辩论中,教师要注意引导儿童及时说明自己的观点和理由,语言表达要完整流畅。5.老师简单总结了一下辩题,最后赞赏散文堆雪人和夏天。关于冬季中班教案模板2021年幼儿园初中美术活动五大教案模板中间有3个美术教案幼儿园中
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