【中班保护耳朵教案】中班安全教案保护耳朵

1、【中班保护耳朵教案】中班安全教案保护耳朵教案一：爱护我们的耳朵<p活动目标<p1、能仔细观察图片，用完整的话讲述耳朵进水后的处理方法。<p2、了解保护耳朵的一些正确方法。<p活动准备：故事书<p活动过程<p一、看图说说讲讲，理解故事内容。<p1、你们看图上有谁？他们在干什么？那你知道谁在找吗？你是怎么知道的？<p2、那小伙伴们藏在哪里呢？<p3、谁能把这张图上的内容完整地讲讲。<p4、朋友们都藏好了，火帽子开始找了。找呀找，它找到了谁？它是怎么找到的？<p5、找到了红袋鼠，火帽子继续找小老鼠和跳跳蛙，可是他找来找去都找不到，这时

2、它想到了请谁来帮忙？<p6、小象想了什么好办法？看，谁出来了？跳跳蛙藏在哪里？<p7、小象帮助火帽子找到了跳跳蛙，可是发生了一件什么可怕的事情？小象耳朵里的水出不来，它的心情怎么样？<p<p二、知道耳朵进水的处理方法<p1、那该怎么办呢？<p2、到底该怎么办呢？我们来听一听<p3、红袋鼠告诉小象该怎么做呀？<p4、小象照着红袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出来了。哎呀，小象耳朵里还流出了什么？<p5、可是小老鼠的耳朵也进了水，我们快告诉它应该怎么做？<p6、照着我们的方法，你看，小老鼠的耳朵里又流出了什么？<p三、了解一些保护耳朵的

3、方法。<p1、夏天到了，我们经常要洗澡，如果洗澡的时候水到了耳朵里，你们会怎么做的？<p2、水流进了耳朵可以用这个办法，那如果小虫子到了耳朵里我们应该怎么办？<p3、耳朵对我们来说真的很重要，所以我们要学会保护自己的耳朵，要让耳朵不受伤，我们平时还应该注意些什么？<p4、小结：耳朵是我们身上的重要器官，如果水、虫子等到了耳朵里，我们要用正确的方法把它弄出来，平时不能经常挖耳朵，不能把小东西放到耳朵里，不用尖尖的东西去戳耳朵，有很响的声音要把耳朵捂起来，把嘴巴张大，我们要保护好自己的耳朵。<p2教案二：爱护耳朵<p活动准备：<p1、运用已有的经验，讲讲、

4、议议一些伤害耳朵的行为。<p2、进一步积累保护耳朵的各种方法，增强自我保护意识。<p活动准备：<p1、一些伤害耳朵、保护耳朵的图片；笑脸、哭脸；操作板人手一份。<p2、有一些保护耳朵的基本常识。<p活动过程：<p一、猜谜导入，说说对耳朵的认识。<p1、教师念谜面：左边一个3，右边一个3，中间隔座山，从来不见面，一对3本领大，各种声音听得清。<p2、提问：你是从哪里听出谜底是耳朵？<p3、耳朵的本来就是听声音，他们能听见各种声音。<p4、耳朵的本领真大，你是怎样保护自己的耳朵的？<p二、看图讨论，拓展饱和人多的经验。<p1、

5、逐一解读图片：图片上的人们在做什么？<p2、幼儿分组讨论：<p图片一：戴耳机<p幼儿讨论<p小结：戴耳机听音乐的时间不要太长，而且音量不要太大，要轻轻的这样不会伤害耳朵。<p<p图片二：游泳<p教师提问<p小结：只有掌握好保护耳朵的方法，游泳时就不会使耳朵受伤害。<p、图片三：听到噪音<p教师提问：吵闹的声音会伤害耳朵。听到这样的噪音你会怎么做呢？<p除了捂耳朵，还能怎么样？ 你平时听见什么声音也会捂耳朵？<p如果小朋友吵闹声很大，你可以怎么样<p图片四;戴耳罩<p教师提问：寒冷的天气除了戴耳罩保护耳朵，还有什么办法也能保护耳朵<p三、师生共同创编儿歌，提示护耳经验。<p1、提出创编要求：<p我说上半句，你们说下半句，要说出保护耳朵的方法。<p2、创编儿歌。&l