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文档简介

1、小学中段数学教研组工作计划小学中段数学教研组工作计划一指导思想:又是新的一学期开始了 , 为了使我校的教研工作做得更好, 为了每位教师能够尽快成长起来, 本学期以“减轻学生负担, 转变数学学习方式”为核心, 在总结上一学期工作经验的基础上 , 切实做到“团结协作 , 教研服务 , 精于指导 , 促进提高” , 组织好本教研组致力于开展数学学科校本研训活动；进一步规范小学数学常规教学过程, 培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣, 打造数学学科骨干级教师团队 , 促进教师专业化发展.二、工作目标:1、以新课改理念为指导开展教研活动 , 促进教师树立全新的教育 教学理念 .2、结合课题研究,

2、 开展专题学习 , 探索新的教学模式 , 提高课堂教学效率 .3、立足于课堂, 提高全组教师的数学学科教学水平.4、加强教学常规管理, 发现问题及时改进, 形成质量监控制度.5、积极开展教学研讨, 营造研讨氛围 , 提升数学教师教研水平.三、工作要点 :1、开学初组织数学教师认真学习新课程标准 , 分析教材 , 以便更快更好的进入到工作状态.2、组织教师按时进行业务学习, 转变教学理念, 改进课堂教学 , 优化教学模式, 做到定时、定点、定人、定内容, 并交流学习心得. 鼓励教师以学生为主体, 放手让学生动手实践、自主探索、合作交流.3、每节课后教师要认真地反思教学过程, 及时地把教学中点点滴

3、滴的感受写下来, 从深层次上去考虑自己的教学工作 , 写出有质量的教学反思 .4、教研组要发挥合作研究精神，开展集体备课一说课一上课一反思的教研活动 , 关注对学生学习过程的研究, 重视对学生学习习惯的培养 , 在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平.5、为了保证教育教学质量, 本学期采用听常规课、观摩课、课题汇报课、同课异构互评等一系列形式, 每周四组织教师轮流上研讨课争取把所有教师的课听一轮, 个别教师听两轮. 课的内容、设计都要与科研工作相结合, 其他教师要认真听课并进行评课活动 . 要求教研组全体成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结. 让每位教师都用新课程理念改进教法 , 上好组内研讨课.6、创造更多的机会让新教师在课堂上展示自己的风采, 给教学带来新的思想 . 教师之间多交流教学经验, 共同提高数学教学质量.7、继续抓好数学学科的教育教学质量, 做好“培优辅差”的工作特别是对”学困生”的关注.8、充分发挥教学能手、学科带头人和骨干教师的引领作用, 通过各种方式 , 组织数学教师有效开展以课代训的特色学科校本研训活

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