小学三年级数学暑假作业答案,小学三年级数学暑假作业及答案

1、小学三年级数学暑假作业答案，小学三年级数学暑假作业及答案提供的小学三年级数学暑假作业及答案，欢迎阅读。一、填一填.（22分）1 .（3分）一年中是31天的月份是 大月，30天的月份是 小月考点P 八、年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位分析：根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、 3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、 11月，小月每月30天，据此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案为：大月，小月.点评：本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.2 .（3

2、分）早晨，面对太阳时，你的右面是 南 方，你的后面是 西 方.考点P 八、方向.分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方， 右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.解答:解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方故答案为：南，西点评:本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律, 早晨，面对太阳时就是面对东方.3.（3分）6.05读作六点零五，十点一二写作10.12 .小数的读写、意义及分类专题:小数的认识.分析:(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作 点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可.(2)小数的写法：整数部分按整数的写法

3、来写，小数点写在个位 右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.解答：解：6.05读作：六点零五，十点一二写作：10.12;故答案为：六点零五，10.12.点评:本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法4.（3分）上8 7,如果商是三位数，口里最小可以填 7 ,如果商 是两位数，口里面最大可填6 .整数的除法及应用专题:运算顺序及法则分析:任8 7,如果商是三位数，那么口里的数大于或等于 7,然后再找出最小的数即可；如果商是两位数，口里的数应大于7,然后找出最大的数即可解答:解：根据题意可得:688 7,如果商是三位数， 7,即7, 8, 9,那么最小的数是7；任8 7,如果商是

4、两位数， 7,即6, 5, 4, 3, 2, 1 ,那么 最大的数是6.所以，口68 7,如果商是三位数，口里最小可以填7,如果商是 两位数，口里面最大可填6.故答案为：7, 6.点评：一个三位数除以一个一位数，要使商是三位数，被除数的最高 位上的数大于或等于除数；要使商是两位数，被除数最高位上是数小 于除数，然后再进一步解答即可.5.（3分）一辆客车上午11: 30从雷山县城出发，当天下午 3:30到达贵阳，途中用去4小时.日期和时间的推算专题:质量、时间、人民币单位分析:首先把普通计时法转化为 24时计时法，然后用到达时刻减去出发时刻，即可得解解答:解：3时30分+12时=15时30分,1

5、5时30分11时30分=4小时;答：途中用去4小时.故答案为：4.点评:此题考查了时间的计算，途中经过时间=到达时刻-出发时刻6.（3分）3平方米=300 平方分米 4公顷=40000 平方米7角=0.7元2年=24个月.考点P 八、面积单位间的进率及单位换算；年、月、日及其关系、单位换算 与计算;货币、人民币及其常用单位.专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位.分析：把3平方米换算为平方分米，用3乘进率100；把4公顷换算为平方米，用4乘进率10000;把7角换算为元，用7除以进率10；把2年换算为月，用2乘进率12;据此解答.解答:解：3平方米=300平方分米，4公顷=4000

6、0平方米，7角=0.7元，2年=24个月；故答案为：300, 40000 , 0.7, 24.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决.7 .（3分）一台洗衣机售价1998元，买3台大约要花6000元.考点P 八、数的估算;整数的乘法及应用.分析：买3台大约要花多少元，即求3个1998是多少，根据整数乘法的意义列式解答即可，注意是问大约花多少钱，根据整数乘法的估 算方法，把1998看成最接近它的整数2000来计算.解答：解：3 1998 ,32000 ,=6000（元）;答：买3台大约要花6000元.故答案为

7、：6000.点评:此题考查了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法，平时要把 基础的知识和方法掌握牢固.8 .（3分）把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上79.07 9.97 9.797 9.07 9.79 9.97 .考点P 八、小数大小的比较.专题：小数的认识.分析:根据小数的大小比较的方法进行解答即可解答:解：根据题意可得:因为，7 9,所以，7最小;其余三个小数的整数部分相同9.79 的9.07的十分位上的数是0, 9.97的十分位上的数是9, 十分位上的数是 7, 0 7 9,所以，9.07 9.79 9.97;因止匕，7 9.07 9.79 9.97.故答案为：7, 9.07,

8、9.79, 9.97.点评：小数的大小比较，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大 ； 如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数 也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小.10 .（3分）在横线里填上合适的单位名称.一个教室的面积约50平方米；黑板长4米.数学课本封面的 周长约是7分米；小青体重27千克.根据情景选择合适的计量单位.专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位.分析：根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小 的认识，可知计量一个教室的面积，应用面面积单位，结合数据可知: 应用 平方米 做单位;计量黑板的长度，应用长度单

9、位，结合数据可 知：应用 米 作单位;计量数学课本封面的周长，应用长度单位，结 合数据可知：应用 分米 做单位;计量小青体重，应用质量单位，结 合数据可知：应用 千克 做单位;据此解答.解答:解：一个教室的面积约50平方米;黑板长4米.数学课本封面的周长约是7分米;小青体重27千克；故答案为：平方米，米，分米，千克.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位， 要注意联系生活实际、 计量单位和数据的大小，灵活的选择.11 .（3 分）*000, A 040 ,则 O 10，上 30 .简单的等量代换问题分析:根据 占OO。，知道上3 0,将&3。代入分040 ,求出。的值，进而求出的值.

10、解答:解：因为，=ooo,所以，ABO,将上3。代入& 0403330 040*3 03 10=30;故答案为：10;30.点评:解答此题的关键是，根据题意将代换为。，求出。即可二、判一判.（对的在横线里打，错的打）（5分）12 .（3分）边长为2厘米的正方形，周长和面积相等正方形的周长；长方形、正方形的面积专题:平面图形的认识与计算分析:要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积 .将题目数据代入公式及可以求出解答:解：周长为2 4=8（厘米）;面积为2 2=4（平方厘米）;周长与面积的单位不同，不能比较大小故答案为:点评:此题主要考查正方形的周长及面积公式，长度单位和面积单位不

11、能比较大小.13 .（3分）小云的妈妈6月31日去上海参观世博会年、月、日及其关系、单位换算与计算专题:质量、时间、人民币单位分析:6月是小月，有30天;据此判断即可.解答:解：由分析可知：小云的妈妈 6月31日去上海参观世博会,说法错误，因为6月没有31日；故答案为:点评:解答此题应明确一年有7个大月、4个小月，2月是特殊月.14 .（3分）公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年平年、闰年的判断方法.分析：根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年 份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断.解答：解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数 就是闰年；所以公历

12、年份是4的倍数，这一年不一定是闰年.故答案为:点评:此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整 百年份是闰年的方法.15 .（3分）被除数中间没有0,商的中间就一定没有0.错误.整数的除法及应用分析:根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数，积的中间没 有0,那么就存在被除数中间没有0,商的中间有0,举例解答.解答:解：因为816 8=102 ,即被除数中间没有0,商中间有0,所以这句话是错误的,故答案为：错误.点评:这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断三、选一选.（把正确答案的序号填在括号里）（5分）16 .（3分）125 80的积的末尾有（）个0.A.B.C.D

13、.整数的乘法及应用专题:计算题.分析:根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算 125 80时, 可先计算125 8, 125 8的结果是1000 ,然后再在1000后边加上 原来80后边的0,即为10000 ,即125 80的积的末尾有4个零.解答：解：在计算125 80时，可先计算125 8,125 8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000 ,即125 80的积的末尾有4个零.故选：C.点评:整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个 0.17 .（3分）648 8的商的个位上是（）A.B.

14、C.D.整数的除法及应用分析:根据题干，先把648 8的商计算出来，即可进行选择解答:解：648 8=81 ,所以商的个位上是1.故选：B.点评:这类型的题目不能根据商的个位与除数 8的积的个位是8来直 接判断，因为需要注意计算的结果有余数的情况.18.(3分)36个12相加的和是多少？列式是()A.36 12B.36+12C.12+3635整数的乘法及应用专题:文字叙述题.分析:要求36个12相加的和是多少，用36 12即可.解答:45解：36 12=432.答：36个12相加的和是432.故选：A.点评:求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可19.（3分）下午5时15分用24计时法

15、表示是（）A.5: 15B.10: 15C.17: 15时、分、秒及其关系、单位换算与计算专题:质量、时间、人民币单位分析：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变， 只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上.解答：解：5+12=17 ,所以下午5时15分用24计时法表示是17: 15.故选：C.点评:主要考察普通计时法和 24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌 晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时, 前面就不需要写下午或晚上.20.（3分）

16、下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是（）A.B.C.小数的读写、意义及分类专题:小数的认识.分析:根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1.再看应该取几份就可以.解答:解：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1 , 3份就是0.3所以,A.平均分成9份，不能用0.3表示;B.十等分，取三份，用0.3表示;C.没有平均分，不能用0.3表示.故选：B.点评:解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分;2、要平均分成10份.四、算一算.（34分）21.（19分）直接写出得数.500+5=40 50=56+44=1800 9=20 13=2000+4=47

17、9-2.7=84 7=6+0.8=1.4 0.9=7.5+0.6=8.4+1.6=考点P 八、49整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用专题:运算顺序及法则分析:根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可解答:解:#500+5=5055140 -50= - 10 ,56+44=1001800 9=200 ,20 13=260 ,2000+4=20049-2.7=6.3 ,84 7=126+0.8=6.81.4 0.9=0.5 ,7.5+0.6=8.18.4+1.6=10.点评:口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可22 .（9分）用竖式计算.（带*的题要验算）531

18、0 -3.7考点P 八、55*15 68*522 439 43364 7981 9.小数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用专题:运算顺序及法则分析:根据小数减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可 注意验算方法的选择.解答:解:#981 9=10910 3.7=6.315 68=1020验算:522 4=130 2验算:39 43=1677364 7=5259点评:本题主要考查数减法和整数乘除法的笔算，根据各自计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择.23 .（6分）估算.99 82479 8153 5数的估算.专题:运算顺序及法则分析:(1)99 82 ,要把99看作100

19、 , 82看作80进行估算,(2)479 8 ,要把479看作480进行估算,(3)153 5 ,要把153看作150进行估算.解答:解：(1)99 82 8000 ,(2)479 8 60 ,(3)153 5 30.点评:在估算中一般要根据四舍五入法把数看作是整十、整百或几 百几十的数进行估算.六、解决问题.（26分）71少吨24.一辆卡车一次运货5吨，15辆这样的卡车8次一共运货多整数的乘法及应用专题:简单应用题和一般复合应用题分析:根据题意，要求15辆这样的卡车8次一共运货多少吨，先求出一辆卡车8次运的，即5 8,再乘上15即可.解答:解：5 8 15 ,=40 15 ,=600（吨）.答：15辆这样的卡车8次一共运货600吨.点评:先求出一辆卡车8次运的，然后再进一步解答即可25.学校买来7箱图书，每箱54本，平均分给6个年级.每个年级分得多少本？整数、小数复合应用题专题:简单应用题和一般复合应用题分析:用7乘54求出这些图书的总本数，然后再除以分的年级数,就是每个年级分得本数.据此解答.解答:解：54 7 6 ,=378 6 ,二63（本）.答：每个年级分得63本.点评:本题的重点是求出这些数的总本数，然后再根据除法的意义列式解答.26 .（5分）小明带的钱正好买4块手表，这些钱可