汽车应用技术《自动变速器》教案

1、.- 教案首页 -科目：_自动变速器_ 班级：08汽应第_1_课时至第_3_课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器的类型组成_2、行星齿轮机构的组成_教学难点：_行星齿轮机构的组成_ _目的要求：_1、熟悉典型自动变速器的类型与组成_ _ 2、熟悉行星齿轮机构的组成与工作原理_ _ _教具准备：_A341E自动变速传动机构总成5套巩固和作业安排：_课后书面作业（作业题见教材本章后附）_ 授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 08汽车应用技术自动变速器教案一1.授课题目：自动变速器2.授课时间：1至 3 课时3.课 型：新授课 / 理论课/ 实物观察认识4.教学目的：

2、知识点 1、掌握自动变速器的类型特点组成； 2、熟悉典型自动变速器的组成； 3、熟悉变矩器组成与工作原理 能力点 1、掌握变矩器组成 5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：理论讲述辅以多媒体手段8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习。10. 授课内容、过程与板书设计；一、概述；1）自动变速的发展；上世纪四十年代，美国开始出现第一台液控自动变速器，上世纪七十年代后，日本开始出现电控自动变速器。随后，各种不同类型的自动变速器研发成功并投入实用。2）特点；操作便利性与行车安全性。 运行无冲击、动力传递的连续性与发动机传动系寿命。 环保节能。二、类型

3、，1）行星齿轮式 （1）辛普森式 三行星排四档 二行星排四档 （2）拉维式2）平行轴式 （1）普通平行轴 （2）DSG3）无级自动变速器；锥盘钢带传动式无级变速器； 三、现代自动变速器的组成 1）液力变矩器； 2）齿轮传动机构； 3）液压控制系统； 4）电子控制系统； 5）冷却滤清装置；四、液力变矩器组成及工作原理；1）液力变矩器的安装位置与作用；2）液力变矩器组成； （1）泵轮（变矩器壳）； （2）涡轮； （3）导轮与单向离合器； （4）锁止离合器； 3）液力变矩器工作原理与过程； 讲述泵轮、涡轮、导轮与单向离合器的作用；单向离合器结构原理 （1）变矩器在汽车静止时各元件的工作状态； （2）

4、变矩器在汽车起步时各元件的工作状态； （3）变矩器变矩器在汽车高速行驶时各元件的工作状态； 1）偶合点； 2）正常工作时，泵轮与涡轮间的转速差；正常工作时的传动效率； 3）锁止离合器； 4）液力变矩器的结构认识； 1）分组观察液力变矩器的结构组成； 2）认识液力变矩器各元件；- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_4_课时至第_6_课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器变矩器的结构原理_ _2、变矩器组成与工作原理_教学难点：_变矩器的工作原理_ _目的要求：_1、熟悉典型自动变速器变矩器的组成_ _ 2、熟悉变矩器的工作原理_ _ _教具准备：_液力变矩器总成巩固

5、和作业安排：_课堂练习与实际操作_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案二1.授课题目：自动变速器2.授课时间：4 至 6 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握变矩器的组成； 2、熟悉变矩器的工作原理； 能力点 1、掌握变矩器的结构组成 2、能正确指出变矩器各部件的名称作用 5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习与操作考核10. 授课内容、过程与板书设计； 一、教师对照实物讲解各部件名称、相互安装位置 二、学

6、生分组在教师指导下，轮流进行变矩器各部件的认识与相互安装位置的认识。 三、教师在学生进行23次结构装配后，随堂进行考核，检查学生对变矩器的认识程度。- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_7_课时至第_9 _课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器变矩器的结构原理_ _2、变矩器组成与工作原理_教学难点：_变矩器的工作原理_ _目的要求：_1、熟悉典型自动变速器变矩器的组成_ _ 2、熟悉变矩器的工作原理_ _ _教具准备：_液力变矩器总成巩固和作业安排：_课堂练习与实际操作_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案三1.授

7、课题目：自动变速器2.授课时间：7 至 9 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握变矩器的组成； 2、熟悉变矩器的工作原理； 能力点 1、掌握变矩器的结构组成 2、能正确指出变矩器各部件的名称作用 5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习与操作考核10. 授课内容、过程与板书设计； 一、教师对照实物讲解各部件名称、相互安装位置 二、学生分组在教师指导下，轮流进行变矩器各部件的认识与相互安装位置的认识。 三、教师在学生进行23次结构装配后，随堂进行考核，检查学

8、生对变矩器的认识程度。- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_10 _课时至第_12_课时课 题：_ 行星齿轮机构_教学重点：_1、行星齿轮机构的组成_ _2、行星齿轮机构的运动规律_教学难点：_行星齿轮机构的运动规律_ _目的要求：_1、掌握单排行星齿轮机构的组成_ _ 2、熟悉行星齿轮机构的运动规律_ _ _教具准备：_一个单排行星齿轮机构巩固和作业安排：_实作后的单元考核_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案四1.授课题目：自动变速器2.授课时间：10 至 12 课时3.课 型：新授课 / 理论课/ 4.教学目的：知识点 1、掌握行

9、星齿轮机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮机构的运动规律； 能力点 1、能自行分析一个单排行星齿轮机构的状态与 各零件的运动状态 5. 教学重点：单排行星齿轮机构的运动规律6. 教学难点：行星齿轮的运动规律7. 教学方法：理论讲述辅以多媒体手段8. 教具准备：丰田A341E自动变速器超速行星排9. 作业处理： 课堂练习与实作单元考核10. 授课内容、过程与板书设计；一、单排行星齿轮机构的组成 由三个元件组成一个单排行星齿轮机构 齿圈 行星架 太阳轮二、行星齿轮机构的运动规律 1、复习齿轮传动与传动比的概念：大齿轮带小齿轮；增速减扭，传动比小于1 小齿轮带大齿轮：减速增扭，传动比大于1 两齿轮齿数

10、相同；传动比等于1。 2、行星齿轮运动规律一：要有确定的传动比，必须固定三个元件中的一个，否则，不能传递动力。 在黑板上手绘一个单排行星齿轮机构，指定固定件、输入件、输出件，分析机构的运动规律与各元件的运动状态。3、行星架固定：必为倒档4、齿圈主动，必为升速档5、齿圈从动；必为减速档6、三元件自由：必为空档7、二元件主动；必为直接档三、单排行星齿轮机构运动规律二； 行星架齿数 = 齿圈齿数 + 太阳轮齿数四、安排鼓励学生上台进行讲解，分析一个单排行星齿轮机构的运动规律 1、指定固定件 2、指定主动件（输入件） 目的：考察学生的学习理解程度，为下一步的教学提供决策依据- 教案首页 -科目：_汽车

11、底盘构造与维修_第_13_课时至第_15_课时课 题：_ 行星齿轮机构_教学重点：_1、行星齿轮机构的运动规律_ _2、行星齿轮机构的组成教学难点：_行星齿轮机构的运动规律_ _目的要求：_1、掌握单排行星齿轮机构的组成_ _ 2、熟悉行星齿轮机构的运动规律_ _ _教具准备：_超速行星排5个巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案五1.授课题目：行星齿轮机构2.授课时间：13至 15 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握单排行星齿轮机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮机构的运动规律；

12、能力点 1、能正确分析一个单排行星齿轮机构的运动 5. 教学重点：行星齿轮机构的运动规律6. 教学难点：行星齿轮机构的运动规律7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器超速行星排5个9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；1、教师对照实物讲解单排行星齿轮机构在变速器上的结构形态2、学生在教师指导下，对照实物，进行拆装，并观察一个单排行星齿轮机构的运动。3、在学生有一定认识水平的基础上，边进行学习，边进行考查，以检查教学效果。- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_16_课时至第_18 课时课 题：_ 典型自动变速器结构_教学重点：_

13、1、学习一种典型自动变速的结构组成_ _2、典型自动变速器的超速行星排的组成与原理教学难点：_自动变速器超速行星排的组成与工作原理_ _目的要求：_1、掌握超速行星排的组成_ _ 2、熟悉典型自动变速器超速行星排的工作原理_ _ _教具准备：_超速行星排4个巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案六1.授课题目：行星齿轮机构2.授课时间：16至 18 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握单排行星齿轮机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮机构的运动规律； 3、熟悉丰田A341F超速行星排的组

14、成与工作原理 能力点 1、能正确指出超速行星排的组成 2、能正确说明超速行星排的档位的实现 5. 教学重点：超速行星排的组成6. 教学难点：超速行星排的工作原理与过程7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器超速行星排4个9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一、工间纪律要求与安全注意事项说明二、教师演示超速行星排的拆解与装配以表明期组成三、讲解其档位实现的原理与过程四、学生分组轮流进行超速行星排的拆解与装配，直观了解其组成，都师巡回指导。五、要求学生在熟悉组成的基础上，在实物上演示档位的实现。、六、作业与考核：教师轮流抽考学生对结构原理

15、的认识与理解。- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_19_课时至第_21 _课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_A341E总成4个巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案七1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：19至 21 课时3.课 型：新授课 / 实验课

16、4.教学目的：知识点 1、掌握前行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器超速行星排5个9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一、工间纪律与安全注意事项宣讲二、教师示范拆解与装配丰田A341自动变速器超速行星排与前排。三、教师对照实物与原理图讲解档位与动力传递路线四、学生分组轮流拆解与装配二个行星排以了解其结构，教师巡回指导。五、学生在理解

17、结构组成一基础上根据实物认识动力传递路线，教师巡回指导。- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_22_课时至第_24 _课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_丰田A341E4台巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案八1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：22至

18、 24 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握后行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前后行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器A341总成4台9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一、单排行星齿轮机构运动规律复习二、丰田A341E自动变速器传动机构的结构原理学习 1、结构原理简图的绘制与认识， 2、前后排的组成部分 前排上的执行件：C1、C2、B1、

19、B2、F1。 前排与后排的公用件：太阳轮；在实物上与前排相连的是B0的油缸。 3、实验1）学生分组轮流在实物上进行拆卸观察 2）教师巡回指导讲解； - 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_25_课时至第_27 _课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_丰田A341E4台巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务

20、处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案九1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：25 至 27 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握前行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器A341总成4台9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一、工间纪律与安全注意事项讲解二、实验课目的要求讲解 1、分组、轮流进行总成的拆

21、解与安装，2、对照原理图进行结构认识与零部件名称认识二、学生分组轮流进行A341E自动变速器传动机构的结构认识 1、学生分组进行实验学习，让学生试着进行探索， 2、教师巡回进行指导讲解- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_28_课时至第_30_课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_丰田A341E4台巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课

22、教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案十1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间： 28 至 30 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握后行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前后行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器A341总成4台9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一、工间纪律与安全注意事项讲解二、实验课目

23、的要求讲解 1、分组、轮流进行总成的拆解与安装，2、对照原理图进行结构认识与零部件名称认识二、学生分组轮流进行A341E自动变速器传动机构的结构认识 1、学生分组进行实验学习，让学生试着进行探索， 2、教师巡回进行指导讲解- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_31 _课时至第_33_课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_丰田A341E4台巩固和作业

24、安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案十一1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：31 至 33 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握后行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前后行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器A341总成4台9. 作业处理： 课堂练习与考查10. 授课内容、过程与板书设计；一

25、、工间纪律与安全注意事项讲解二、实验课目的要求讲解 1、分组、轮流进行总成的拆解与安装，2、对照原理图进行结构认识与零部件名称认识二、学生分组轮流进行A341E自动变速器传动机构的结构认识 1、学生分组进行实验学习，让学生试着进行探索， 2、教师巡回进行指导讲解- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_34_课时至第_36_课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教

26、具准备：_丰田A341E4台巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案十二1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：34至 36 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握后行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前后行星排机构的组成 2、能正确说明其工作原理与过程 5. 教学重点：结构组成的认识6. 教学难点：动力传递路线的认识7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作认识8. 教具准备：自动变速器A341总成4台9. 作业处理： 课堂练习与考查

27、10. 授课内容、过程与板书设计；一、工间纪律与安全注意事项讲解二、实验课目的要求讲解 1、分组、轮流进行总成的拆解与安装，2、对照原理图进行结构认识与零部件名称认识二、学生分组轮流进行A341E自动变速器传动机构的结构认识 1、学生分组进行实验学习，让学生试着进行探索， 2、教师巡回进行指导讲解- 教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_37 _课时至第_39_课时课 题：_ 自动变速器传动机构_教学重点：_1、典型变速器丰田A341传动机构的组成_ _2、前行星排机构的组成教学难点：_ 行星齿轮运动规律与动力传递路线_ _目的要求：_1、掌握超速行星排与前排的组成_ _ 2、熟悉期单排行星齿轮机构工作原理与规律_ _ _教具准备：_丰田A341E4台巩固和作业安排：_课堂拆装练习与考查_ _ _授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_ 07汽车应用技术自动变速器教案十三1.授课题目：自动变速器传动机构2.授课时间：37 至 39 课时3.课 型：新授课 /实验课4.教学目的：知识点 1、掌握后行星排机构的组成； 2、熟悉单排行星齿轮运动规律； 能力点 1、能正确指出丰田A341前后行星排机构的组成 2、能正确说明其工